八年級學生作文：自信

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級學生作文：自信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級學生作文：自信1

　　陽光正好，卻因為屏障的遮擋無法照耀；青春正好，卻因為膽怯的心理無法釋放。

　　詩歌朗誦二等獎――當我拿到這個獎項時，心中并不是歡騰的喜悅。相反地，一股深深的遺憾和懊悔在我心中不停翻滾著。面對獎項，我總是在想，如果那時我能勇敢地面對臺下的觀眾，結局會不會不一樣？

　　“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始?！鳖澏兜穆曇綦S著音樂而起，望著臺下黑壓壓的一片，我滿是緊張和無措。注視的目光、期待的臉龐，所有觀眾的目光都聚焦在我一個人的身上，緊張之感不禁油然而生。害怕的感覺讓我心生卻怯，但音樂還在播放，臺下的觀眾還在欣賞，我不能就這么退場。而此刻，手中的演講稿便成了保護我那顆膽怯的心的最好屏障……

　　“在那個古老的不在回來的夏日，年輕的你只如云影掠過?！边@次，隨著音樂響起的聲音不再顫抖，而是變得鏗鏘有力。我拿書本般大小的演講稿擋住了我的面龐，在演講稿的遮擋下，自以為設立了一道安全的屏障，卻不曾想這塊屏障，不僅遮擋了我和臺下的觀眾，更讓我與一等獎失之交臂。

　　“因為年輕，播灑香水的心靈無法透明、無法潔白。”音樂進入高潮，我的聲音也更加釋放和激昂。只是，我依舊高高地舉起手中的演講稿去掩飾我的緊張和不安。我想放下手中的演講稿去勇敢面對臺下的觀眾，但當我的余光掃到那些注視我的眼神時，手中的演講稿卻越貼越近，越舉越高……

　　三分鐘的朗誦時間在漫長的緊張與害怕中終于結束。直至走下臺的那一刻，雙腿仍舊止不住地顫抖，但心中卻大舒了一口氣，同時也不禁為演講稿能順利讀完而沾沾自喜。抱著這樣自我感覺良好的想法，我重回觀眾席靜看競爭對手的表演。然而，與我的表演恰恰相反的是，臺上的對手們表現得都揮灑自如，在沒有演講稿的狀態下他們也能讀得激昂，誦得深情。

　　一等獎不屬于我。

　　當我把自己陷入一種的被動時，當我把演講稿舉起作為一道屏障時，當我把這朗誦僅當一次比賽，而不去品讀詩歌中的意境時，一等獎便已不屬于我。

　　記得有一句話說過：“有一種開始叫做結束?！碑斘覠o法勇敢面對臺下觀眾時，就已經寫下與一等獎失之交臂的結局。但也有一句話說過：“年輕不怕失敗，因為我們有的是時間來汲取通往成功道路上的經驗。”或許那份二等獎才是最適合我的名次，它對我的朗誦給予了肯定，卻對我的心態做出了警醒，讓我明白了比賽要享受其中，而不是單只為了競爭。更我懂得了自信才是獲勝的關鍵，青春本就該激情昂揚。

　　青春正好，活力正旺。青蔥的歲月中不應為膽怯和彷徨而錯失美好。

　　如詩中般所說的那樣：“短暫的輝煌，短暫的美麗，盡情燃燒的青春！”

　　青春本就該自信激昂，不要把內心用屏障封閉。自信的陽光應照耀整個年少時光。

八年級學生作文：自信2

　　自信，是烏云消散后的彩虹，是模糊了再清晰的光彩，是每個人一生的需要。自信，當然是我心中的天使。

　　——題記

　　回首那年，媽媽把剛滿兩歲的我抱進了幼兒園，我哭著：“媽媽，別走！”我是一個十分自卑的女孩，到這樣一個人生地不熟的地方，面對這樣的同齡孩子，我常常獨自躲在教室的角落，因為我怕離開了媽媽的視線，聽不到媽媽溫暖的話語，我會做得不好，會讓厭煩。

　　在幼兒園里是要睡午覺的。一次午睡，我已進入甜美的夢鄉，但在我旁邊的幾位小朋友總也睡不著。于是乎，他們舉行了一個游戲，那嬉戲聲把我吵醒。我看著他們快樂地做游戲，我的手呀、心里呀、腳呀都是癢癢的。那時的我是多么渴望能和他們一起玩呀！哎，算了吧，他們不會理我的，因此，我選擇了放棄。可是，當時我不知道，小伙伴也希望我的加入。

　　我靜靜地走到一扇窗戶面前，打開一看，窗下是一些又臟又亂的遺棄物。難道是老天也不支持我，讓我看到這樣的情景嗎？真是的，在準備回去睡覺的時候，李老師看到了沮喪的我，我便把事情告訴了她?！芭?，是這樣一回事啊！”李老師微微一笑，連忙把我拉到了另一扇窗，打開一看，哇！窗外誘人盛開的玫瑰花對我微笑著，仿佛在說：“孩子，沒事的，自信一點?！?/p>

　　我恍然大悟，是啊，為什么我不試試呢？也許我能成功的。我胸有成竹地向伙伴走去，“我也要參加！”我自信滿滿地說著?！翱梢园?，來吧，咱們來玩！”太棒了，我成功了，原來自信就是這么簡單，從此，我與幼兒園“融為一體”，再也不會另類地躲避。

　　雖然我能和伙伴們盡情地玩耍了，但還有一個上課不積極回答問題的困難，緊緊的跟隨著我。

　　一次上課，老師發了剛考試完的試卷，我得了90分。在講評試卷時，老師提出了一個問題，他注意到了我，說我的學習不錯，便叫我回答問題。什么？當眾回答老師的問題一直是我的天敵，更何況是上課時回答。所以，老師的這一問，對于我來說簡直是晴天霹靂一般，這個問題一下子把我從悠閑帶到了焦慮的深淵。沒辦法，我只好吱吱唔唔地說，可我自己也不知道自己在說些什么，臉一下子變得通紅。

　　這時，我聽見老師帶著慰籍地語氣對我說：“大膽一點，不要怕，說錯了也沒關系。”我明白老師的話，終于鼓起了勇氣，大聲并出色地回答了這個問題。在一掌聲中，老師示意我坐下。

　　哦，我從來沒有體會到回答問題有這般的幸福、喜悅，這多虧了自信來幫忙。我由衷的感覺到自信就像撥開烏云呈現的彩虹，拉開暗淡天幕后閃射出的光彩。為自己畫一扇自信的窗吧，因為這是為人必備。

八年級學生作文：自信3

　　烏云壓頂，天氣陰沉沉的，遠處傳來低沉的隆隆聲，鋸齒狀的電光不時的沖撞天空，擊打著天空。頭頂上方的黑洞好像要把人們吞噬，烏云一層疊一層，直到最后的一絲陽光被遮蓋，烏云霸道地占領了天空這個主場，天要下雨了……

　　街上空無一人，紛紛回家躲避這場暴雨，而我卻漫無目的地游走在街頭，手中的試卷早已被淚水浸濕，一個個鮮紅的叉號像是一張張諷刺我的嘴臉，發出刺耳的譏笑聲。不經意間腳踩到了一片因為枯萎而蜷縮的楓葉，“咔嚓”這是它忍受不了負重，心碎的聲音。此刻的我心想：難道我之前的努力都是無用功嗎？我該怎么面對辛勤教育我的老師？怎么面對對我充滿期待的父母？想到這心口傳來一陣陣刺痛，郁悶的情緒壓得我喘不上氣來。

　　忽然，一滴雨水拍打在我的臉上，如同針扎般刺進我的皮膚，秋風刺骨，讓人發顫。風越刮越大，放肆地舔著路邊的樹干，雨也越下越大，我癱坐在路邊的站牌下躲雨。這時一抹鮮艷的黃色從我眼前劃過，是一朵小黃花！那小花耷拉著腦袋，看起來十分的瘦弱，像生了病的孩子。她長著五片花瓣，卻單薄得像紙，其中三片花瓣都被害蟲啃噬得遍體鱗傷。它的莖纖細的如針一般，仿佛一使勁就會折斷。微風漸起，她扭動起身姿，看起來是那么的弱不禁風，卻又是那么的輕盈。小花腳下的土壤十分貧瘠，因為它生長在最讓人意外的地方——石縫，很難想象她是如何在這惡劣的環境下出土，發芽，夏天要忍受烈日的暴曬，冬天要接受冰雪帶來的考驗，她只靠著一根纖弱的莖支撐到現在。

　　風刮得更大了，她的莖被狂風來回拍打在地面上，生不如死。大雨砸在她的身上，把她壓垮，狂風暴雨是要將她連根拔起，置她于死地啊！這時，一顆碩大的雨珠落在了她的花瓣上，遲遲不肯掉落，這對于她本就身負千斤的身體來說，無疑是致命的打擊，花莖也快要撐不住了，她原本筆直的身軀在這暴風雨的折磨下彎曲了，這是在認輸嗎？我充滿疑惑，突然間，她又挺直腰板，雨珠掉落，她繼續與風雨抗爭，原來剛才的屈服是為了再次蓄力戰勝困難??！

　　經歷波折后，她抬起頭，挺起胸，繼續正面困難，仿佛在說：“你來啊，繼續啊！就算再多的困難我也會重新挺起腰板來面對。”這番充滿自信的話語讓她攢足了勁，仿佛認定了自己一定會贏。在這之后，她面對再大的風，再大的雨依然挺起胸脯，向困難宣戰，與命運抗衡，直到風逐漸停止，雨逐漸柔和。

　　看到這我恍然大悟，一棵看似弱不禁風的植物都可以依靠自信給自己帶來的力量戰勝困難，而我作為一個人類又何嘗不能呢？

　　此刻太陽也掙脫了烏云的束縛，把道道金光灑向廣袤的大地，而現在的我充滿了自信，不會再一味的向困難低頭，只要相信自己，就一定可以憑借著自信帶來的力量勇敢的去戰勝挫折。這時，天空中掛起了一座七彩橋，在陽光的照耀下顯得更為耀眼，一縷微風輕撫我的臉龐引導著我朝著前方大步邁進。