畫一扇窗給自己
畫一扇窗給自己1
無盡的黑夜侵蝕著我那無際的夢,周圍是一片漆黑,我倚靠在窗前。
窗外,有一盞破舊的路燈,向四周散發著微弱的光芒,隨時都有可能熄滅。幾只黑色的小甲蟲在那燈光下忽上忽下的飛著。旁邊是一棵老樹,早已枯光了身子,寒風毫不留情地朝它刮去,讓那脆弱的葉子在不經意間掉落下來,像一只只黃蝴蝶向地面墜落。
今晚,依舊沒有月亮,只有幾顆星星點綴著那黑色的綢布。遠處,偶爾傳來幾聲貓叫,為我剪不斷的愁絲做了一個陪襯,莫非它們也同我一樣,在為那悄然而逝的美景感到惋惜嗎?
我不明白上帝在創造成功和快樂的同時,后面總要緊緊地拴著失敗與痛苦;我不明白為何我如此努力,卻仍要品嘗那苦不堪言的滋味;我不明白人生的道路上為什么要有這么多的大風大浪,不能是一帆風順的呢?
天邊漸漸出現一抹白光,又是徹夜未眠。我看著窗外,太陽慢慢露出它紅彤彤的臉龐,將天邊染成五彩斑斕的錦緞。不知不覺,天竟已經大亮,我瞧見了那棵枯了多時的老樹,竟也抽出了新芽,在陽光的照耀下,煥發出生命的活力。
原來,它不是一味的頹廢,而是為了再次的新生;原來,那一次次的痛苦之后,也可以收獲勝利的果實,品嘗喜悅的甘甜;原來那些大風大浪,都是為了以后的一帆風順。
想到這些,我的心突然間暢通了,并不再感到難過。翅膀折斷了又怎樣,我的心仍舊能夠飛翔,并且飛往最遙遠的那片天空。
那扇窗,那片景,引領著我。通往成功的路上,也許會有許多的坎坷,但沿途會有無數的美景等著我們去看,那世間的萬物,也都偷著它們的生氣。
為自己畫一扇窗,哪怕只是用筆,窗外的景色也會給自己帶來不一樣的感受,并從中尋回迷失的自己。
帶著微笑出發,即使翅膀折斷了,心也要飛翔。
畫一扇窗給自己2
“天空”這個詞,離我們很遙遠,但有時離我們也很近。一年級的小學生都喜歡這樣造比喻句:天上的白云像柔軟的棉花糖。但現在我對白云有了另一種理解……
記得有朋友給我講過這樣一個故事,在飽經滄桑后,老畫家被迫住進了一幢破舊的房子。那房子破舊的連一扇窗都沒有,畫家的老朋友進去了,面露厭惡地說:“在這破房子里只呆一小陣子都好像都沒法呼吸!“老畫家搖了搖頭,小呵呵地拿出一張雪白的畫紙,在上面畫了一扇窗貼在墻上。窗挺立在那里,頓時間,朋友感到朝陽包裹著自己。世界是美好的!
是啊,只有在飽經滄桑后,暮然回首,才發現,人生路,原來已經走了那么遠。
在動畫《哆基卟的天空》中,泥土對“哆基卟”說過:“上帝創造每個人都是有用的,上帝絕不會無緣無故地創造你,你會有用的。”哆基卟“疑惑了,這是真的嗎?我真的有用嗎?可我能做什么呢?
生活中我們也會遇到挫折和困難,只要我們能夠堅強面對,都會跨過這個坎兒。
此刻,我在飛機上,打開遮光板,從小小的窗戶里,能看到一片蔚藍的天空,天空中,一朵朵“棉花糖“從眼前飄過,平日里與我們遙不可及的云朵,真實地仿佛一伸手就能夠到!窗戶雖只有巴掌大,但通過窗戶,能看到一望無際的天空﹔能清晰地看到碧綠的田地﹔能看到高縱入云的樓房﹔能看到少年拼搏的身影……窗戶雖小,但擋不住我們眺望的腳步。只要我們想,就一定會實現。正所謂“時間無難事,只怕有心人”。
想象著當“哆基卟”變成一朵美麗的蒲公英花是,它所看到的藍天、白云,會有獨特的意義吧!蔚藍的天,白茫茫的云,都是與它成長的朋友。從“哆基卟”的身上,我知道了什么是堅強,什么事迷茫。生長在這個衣食無憂的時代的我們,根本不知道什么叫不知所措。
當我們遇到困難是時,遇到窘境時,想想“哆基卟”你就會發現,也許退一步,海闊天空………
畫一扇窗給自己3
坐在沙發上,望著那個黑漆漆的電視,努力尋找著光明,突然一片亮光充滿了整個屋子。
——題記
一天,我帶著失落的心情騎車到家中。那一天下午放學,我向窗外望去,外面下著傾盆大雨,班里許多同學沒帶傘,只好待在班里其中也包括我。但是他們的家長們都陸陸續續帶著傘來接他們回家,在人群中,我迫切得尋找著,恐怕漏掉的那一個人就是來接我的家長。我的內心突然感到十分的黑暗,十分迫切想要一絲“光明”,要看校園中的學生逐漸地減少,家長也不斷的接走自己的孩子,唯獨沒有家長來接我。
現在,我的內心出現一個十分沖動的想法,我想要自己騎自行車回家,不用家長來給我送雨衣。
我把車緩緩推到門口,街道上,人十分稀少,可能是下雨的緣故吧?我獨自騎著自行車,在雨中奔馳,那些雨冰冷得打在我身上,就像一把把刀插到我身上,已經事不出是疼痛還是麻木。在一條小路上,在朦朧的雨中穩穩約約可以看到一個似曾相識的人影,心中的黑暗中出現了一絲“光明”。
那人影越來越近了,越來越像我最熟悉的一個人,啊?那是姥姥我看到后趕緊跑到姥姥身邊,我不常責問,只是委屈巴巴看向姥姥:“姥姥你為什么不來接我,這雨下得還這么大?”
姥姥略帶歉意地說:“我在家里看電視一不小心把時間忘了!”
姥姥看到時間后就抓緊時間來接我,才能讓我在半路上看到姥姥,也使我看到的不只是一絲“光明”,而是“光明”真正的到來。
雖然在姥姥沒來接我之前,我是最一寫抱怨的,但是當我看到姥姥之后,瞬間把我內心的黑暗全部都驅散了,充滿了“光明”。
這時我發現,這些雨是如此的美妙,它澆灌了田地,使莊稼健康成長,并且那些雨水抹去可用內心的傷痕,雨點打在傘上的聲音十分的清脆,使我的心情十分輕松愉快。
那一刻我明白了,在心靈中的“光明”是需要自己尋找的!
畫一扇窗給自己4
當你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時候,不妨畫一扇窗給自己,退一步海闊天空嘛!
我和小麗的友誼像一只翻在水底的船,像一塊被足球打破的玻璃,像被狠狠摔在地上的茶杯……
我心情沮喪的要命,趴在桌子上,回想著、畫著、涂著、心里反復的想著,我撕下了三張紙,第一張上寫著我和小麗的名字,然后從中間撕開了,第二張上寫了友誼兩個大字,又撕開了,第三張,我實在想不起來干什么了?于是我拿起筆在紙上亂畫了一個圖形,我睜開眼嗯,竟是一扇窗戶。
等等?一扇窗戶?我在不經意間畫了一扇窗戶嗎?是啊!我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀!這一扇窗戶只能自己悟呀!這一扇窗戶多少錢都買不回來呀!
我想起了一個故事,一個猶太小孩,是個殘疾人,他瞧不起自己,看不起自己,想不開,但是另一位好心的猶太人收留了他,并撫養了他,他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子,他擔心的問能賣完嗎?
猶太人回答說:“賣不完可以炒,炒不完可以種,種不完可以留著我們自己吃啊!”
小孩又問了,“要是炒的賣不出去,那怎么辦呢?”
猶太人回答:“可以送人或者吃掉啊!”
小孩又問:“那豆子種出來賣不掉,該怎么辦呢?”
猶太人笑了,“那明年我們又有一批豆子了,”忽然他轉變了一下語調,“孩子心靈要放開一些,不能纏在自己編織的網里出不來,記住任何一種豆子都是有用的。”
我心里一抖對呀,不能纏在自己編織的網里,我再次提筆畫了一扇打開的窗戶,悄悄地放進了小麗的課桌里,我相信小麗一定會有所反應的。
第二天他去的比較早,我去時看見他眼圈紅紅的,卻還是笑著說:“我們和好吧!”
我也笑了,我知道他看見那幅畫了,于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧!
退一步海闊天空,給自己一扇窗,能看到更美的風景。
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