與自己對話作文范文（通用6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的與自己對話作文范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　與自己對話作文1

　　“你是誰？”一個聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學生，我是兒子，是顧客……”

　　我說了一大串，但又陷入一樣的問題：我是誰？這是一個簡單卻又復雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……

　　我是兒子，我擁有一個幸福的家庭，我有疼愛我的父母?？墒恰墒俏覅s沒有體諒過父母，不明白父母那個畢生的心愿。我想做一個孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛，是否當我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越是來的理所當然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……

　　我是學生，我努力學習為得是為理想的高中沖刺，我用心學習為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎。我希望成為老師心中的好學生，朋友眼里的好同學?？墒俏矣植桓市淖尦砷L的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。

　　我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個達到標準的朋友：我會在朋友傷心時，分擔他們的心事；會在他們快樂時，陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友，至少在我認為。

　　我起聲走向陽臺，月光幽幽地發著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……

　　“你是誰？”那個聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。

　　我沒有回答，突然我會心一笑：我明白了，我是自己，一個世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會回頭看看自己駐足過的地方，那時我會毫無遺憾的繼續前行。

　　“你是誰？”它再次響起，很響亮。

　　我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰也無法取代的我。”

　　與自己對話作文2

　　如墨的夜，聽著狂放不羈的音樂，漸漸讓自己的沉寂變得狂野。

　　我已傷心自憐得太久，習慣沉浸在自己的小世界中。思維設限，眼界變窄。從來就不是灑脫的人，很容易被感情牽絆。豐富情感的背后總是藏匿著莫名的脆弱與敏感，吐著毒蛇般的舌頭，稍有不慎便毫不猶豫地咬自己一口，那致命的痛，刻骨銘心。

　　有那么多如藤蔓的瑣事纏繞著我，束縛住了呼吸，遮蓋了視線，讓我不斷地品嘗寂寞愁悶的滋味。放不下的感情，看不透的誓言，猜不到的過程，看不清的結果，讓自己不忍直視的青春更加灰暗。

　　舍去不易，放下太難。很簡單的順其自然，卻在心里反反復復翻來覆去肯定又否定了不知道多少次，最后還是沒有毅然決然地作出決定。模糊的自我安慰支撐著自己艱難地度過每一個迷茫蕭瑟的時刻，緊緊抓住的快樂時光愈來愈模糊，只是一道滿足的虛影，便能讓我安然度過蝕骨般寒冷的夜晚。

　　明明答應自己的，要不停拼命地快樂微笑。把陽光迎進胸懷，把幸福抓在手中，把感傷封存冷凍，把你印在心房，但為什么總是食言，承諾向來是脆弱的，一觸即碎。

　　漂浮不定的時光，時而忙碌充實，時而空虛難耐。以為看慣了相遇別離，就可以輕松地應對茫茫人海的那一絲心動，奈何那淺薄的緣分怎么抵擋得住心中如火的期盼和激動，擦肩而后的落寞讓人禁不住埋怨老天的安排。以為明白了隨心隨性就可以放下執念，不會執著于得到失去、人來人往，現在明白原來一直都是自己的一廂情愿，有些情感糾葛不是你想超脫就超脫的，無論是于自己還是他人。

　　看窗前花開花落，忘了去體會其中深意，因為有滿懷心事。怎樣安撫心中不停掙扎噴薄欲出的躁動情緒，如何讓五臟六腑早已霉變的夢想自由呼吸，該如何讓理性徹底戰勝感性或者感性徹底戰勝理性，而不是不停的在兩者之間徘徊，苦了自己。

　　讀書太少，瑣碎太多，心性不堅，目標不明，所以我痛苦、迷茫、否定自己、不明白自己。尋找心靈的窗口，開啟灑脫之門，讓自己思維得到解脫，而不是一直往來尋覓，原地踏步。告訴自己，一定要快樂充實，無論眼前是怎樣的世界，也要保持真我，實現大我。

　　與自己對話作文3

　　一個霧氣蒙蒙的地方，我向前走去，卻發現，前面似乎是一面鏡子。哦，那面鏡子里的人竟然說話了！那不可能是一面鏡子！那，他是誰？

　　“你好！你知道我是誰嗎？其實，我就是你自己。要不，我們坐在一起，好好聊一聊？”

　　還記得之前的自己嗎？那個一遇到困難就變成死烏龜的男孩？變成死烏龜還要跟爸媽叫嚷？字帖成了畫畫本，作文也只有只言片語，更多的時候是不動筆的。語文考試基礎知識基本零分，寫完滿是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺，下棋下輸了就一掀棋盤走人，不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度？……好吧，要這樣子說下去的話，恐怕三天三夜也說不完了。既然這樣，那么，就聊聊你在運城國際發生的事吧。自從來到運城國際后，我一直在看著你。

　　什么？怎么可能？

　　兩個月后，你明顯的感覺到了這所學校與其他學校的不同。語文課不再是單純的寫寫背背，甚至連一張單元卷子都沒有，考試的時候也不是比誰的記憶力好，而大部分題都是拼智力，最主要的是——你開始寫字了！從抗拒寫字，到老師陪著寫歪歪扭扭的字，再到今天令很多同學都吃驚的字。這是你從來都沒有想過的事情，也不敢想的事。

　　數學課上，你和老師，還有同學們一起探究各種公式和數的意義、本質。之前的數學課，從來只是做卷子，偶爾上兩節新課，也只是死記硬背的抄公式，從來不知道是什么意思。你呢，也終于有了發揮的空間，掏出寶劍，卻發現已經生銹，只好重鑄一把新的寶劍。

　　但是，我覺的，你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上，你從來只是看書或者畫畫，像樣的作文半篇不到。到了這里后，你的作文最開始雖然還是那么差，但是，我已經可以看出來，你大腦鐘關于作文的那部分，已經開始運轉。終于，你的作文一下子上榜了，我也和你一樣激動的不行行。再往后走一點，前幾周，你的作文竟然連續三次被選上！老師竟然連續三次認可你的作文！這消息讓我覺得你想換了個人似的，再也不是那個缺點三天三夜也說不完的男孩，而是個即將爆炸了的小學生！

　　霧氣漸漸濃了，我很快便看不清他的臉，我還要問個問題！這是我想像的嗎？

　　哦，當然是你想象的，但是，它為什么不能是真的呢？