優(yōu)點，是漢語詞匯。指的是人的長處、好的地方，其與缺點相對。描寫我自己的優(yōu)點作文，我們來看看。
篇一：描寫我自己的優(yōu)點作文
當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無目標，只是盲目的走。
“我還能干什么呢？”我自嘲道。
我是一個毫無優(yōu)點的人。沒有漂亮的外表，生來就是一副丑八怪的模樣；沒有好的學(xué)習(xí)成績，總是牢占倒數(shù)第一的位置；沒有討人喜歡的個性，連我自己都很討厭自己；就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時遺忘了我這個泥巴兒；或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當別的女孩兒三五成群的玩時，我只躲在角落；當別人拿著梳子，變換著發(fā)型時，我只溜到一邊；就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么？”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日歷。
直到有一天，一個很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個月的歌手大賽，你參加吧！”
“我？”
“是啊。你的聲音很好聽！”
“可是……不行!我一定不行的！我……”
那個男孩很失落的看了我一眼，我忙轉(zhuǎn)過身，走開。這時，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，也會變成美麗的蝴蝶。”
我行嗎？會到家中的我，忍不住哼起歌來。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的聲音這么動聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我決定了！
那一天，我終于站在了舞臺上，因為我明白了：當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能成最美麗的蝴蝶。當臺下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過不斷努力后，成功了！
世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并相信自己，最終就一定會成功！
篇二：描寫我自己的優(yōu)點作文
人生在世，都不是完美的，生活也不總是盡如人意的。一生中，我們總會遇到這樣那樣的挫折。我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。而這就需要我們發(fā)現(xiàn)自己的長處。
金無足赤，人無完人。我們每個人都不可避免的存在著缺點，但我們可以揚長補短。發(fā)現(xiàn)自己的長處并將其最大利用來幫助我們實現(xiàn)人生價值。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，盡力做好每一件事。我們每天都有許多工作要做，但并不是哪一件我們做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我們所耗費的時間也都是不同的。這時候需要我們自己找出差距，分析自己做那件事的時候更順手，不需要費過多的力氣。找打那件事，它就代表著一個方面，你所擅長的方面也是我們說的長處。也許你不知道自己的`長處是什么，你要通過生活經(jīng)驗，社會經(jīng)驗，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的長處。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，利用自己的長處。對于學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上取得的成就是最重要的。床上那個出在這里演變?yōu)閮?yōu)勢學(xué)科剩下的便是弱勢學(xué)科。首先我們要明白，也許一個學(xué)生發(fā)展得很全面每一門功課學(xué)得都很好，但這并不意味著他每門都是優(yōu)勢。相對來說總會有考的最好的和最差的，并不是都好就證明沒有廠出貨有很多長處。因為我們也明白，不是完美的人不會每個方面都擅長學(xué)習(xí)也是一樣。所以在學(xué)習(xí)上，我們要利用自己的優(yōu)勢學(xué)科，用優(yōu)勢來帶動弱勢，促進自己的全面發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，為將來打算。大學(xué)畢業(yè)我們面臨著就業(yè)問題，我們不能到那時再考慮，而是從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始就為自己打算。想想自己將來要干什么，要從事哪一方面的工作。想想自己所擅長的是不是能給自己帶來利益。如果不是，那邊需要我們再繼續(xù)尋找另一個“長處”。我們盡可能的選擇自己擅長的工作。當然這是有前提的，那就是你需要在之前的學(xué)習(xí)中取得好成績，能讓給你有選擇的機會。在這個前提下，我們才能考慮要選擇哪個工作。所以發(fā)現(xiàn)自己的長處，不僅僅是為現(xiàn)在，也是為將來的自己打算。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，從現(xiàn)下實施。我們要明白一點的是，我們的長處并不是擺設(shè)，他不是一件藝術(shù)品用來讓我們參觀的。我們可能隨時都會發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以我們也要做好隨時利用的準備。一旦我們發(fā)現(xiàn)了自己的長處，要做的第二件事便是利用長處創(chuàng)造更好的結(jié)果，那才是真正里發(fā)現(xiàn)并利用了長處。
發(fā)現(xiàn)自自己的長處并不是一件簡單的事，我們也許人到中年，經(jīng)歷許多事后才真正發(fā)現(xiàn)自己的長處到底是什么。所以當我們還是學(xué)生，還有足夠的時間和精力，社會壓力還不是那么大的情況下，認真做好每件事，用心發(fā)現(xiàn)自己的長處。否則等到我們真的步入社會時，已是被動的局面。所以把握現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己的長處！
篇三：描寫我自己的優(yōu)點作文
1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說，我們新加坡不像埃及有金字塔；不像中國有長城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有。要發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。
李光耀看過報告，非常氣憤。據(jù)說，他在報告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！
后來，新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在很短的時間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”。連續(xù)多年，旅游收入列亞洲第三位。
上帝給每個國家、每個地區(qū)的東西，確實都不是太多。就拿我們身邊知道的來說，它僅給杭州一個西湖，僅給曲阜一個孔子。
就拿個人而言，它給每個人的東西同樣也少之又少，它只給牛頓一只蘋果，并且還是擲過去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠并且是在迪斯尼自己連面包都吃不上的時候到達的。
上帝的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)上帝的饋贈是那么豐厚。君不見，聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見，沉思中的牛頓因那只蘋果，奠定了自己物理
學(xué)上無可撼動的地位；潦倒的迪斯尼利用那只老鼠，創(chuàng)造了一個價值連城的動畫帝國。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人金錢，送給別人地位；送給你的，卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話，你也許會突然振奮起來——原來那把舊椅子是上帝有意送來的。既然如此，哪里還有理由不把它變成一件文物。
“天生我材必有用”，發(fā)現(xiàn)自己的長處，就能做成一番事業(yè)。
篇四：描寫我自己的優(yōu)點作文
我的手就又細又長，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發(fā)現(xiàn)了自己手上的一個絕技：可以直著把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個美麗的三角形，這使同學(xué)們更加羨慕了，紛紛試試，但是無一成功。我對她們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)哦，說不定也會發(fā)現(xiàn)自己手上的絕技。加油！”
一直有點兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問，急忙就問：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽后莞爾一笑，思考片刻后對他說：“其實，我也沒有練，每個人的手都有不同的特點。就像我的手很長，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)你自己手上所擁有的長處。”他聽完我的話，若有所思地點點頭，然后就試驗起來了。我看見他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。只聽他開心地大叫一聲：“哦，我發(fā)現(xiàn)了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著，邊笑邊做給我看，原來他的小拇指上面那一節(jié)可以向左右轉(zhuǎn)。我微微一笑，對他說：“你看，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)自己其實是一塊閃閃發(fā)光的金子哦！”同位聽后開心地笑了。
這種事，在學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎？就像書中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是呀，只要你善于發(fā)現(xiàn)自己身上的特點，就不會自卑。老師所說的差孩子，他們也是有自己的長處的。只有學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的長處，才會變得自信；只有學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的長處，才會懂得自己的珍貴；只有學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的長處，學(xué)會尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善于發(fā)現(xiàn)自己的長處！
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