鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，學(xué)會(huì)為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。今天我就來(lái)為自己鼓掌！

　　上四年級(jí)期中考試剛過(guò)去時(shí)，老師說(shuō)：“下個(gè)禮拜星期五中午全校舉行規(guī)范字書寫比賽，全班都要參加。”老師，話音剛落，教室里就人聲鼎沸：

　　“啊，我的字寫的不好看誒！”

　　“我也沒比你好多少！”

　　“糟了，我們的字都不好看，怎么辦？”一個(gè)同學(xué)哭喪著臉說(shuō)。

　　“怎么辦？涼拌！”一個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉的說(shuō)。

　　“唉，我真羨慕那些字寫的好的同學(xué)們，比賽時(shí)大筆一揮，直接抱著大獎(jiǎng)回家了，同人不同命啊！”一個(gè)同學(xué)帶著哭腔一邊還做著搞笑的動(dòng)作說(shuō)。

　　其他人都著他哈哈哈大笑。“我一定要把字練好！”我的心里偷偷想著。

　　放學(xué)后，我買了幾本字帖，做完作業(yè)，吃力的一筆一劃練了起來(lái)。一口氣練了好多頁(yè)。

　　從那以后，我下課練，吃飯后練，寫完作業(yè)后練，我把看電視的時(shí)間用來(lái)練字。那段時(shí)間我練字練得廢寢忘食。

　　星期五中午，規(guī)范字書寫比賽如期而至。主題足默寫本學(xué)期的一首古詩(shī)詞。我默寫的是《松坐敬亭山》。“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只……”我工工整整，一筆一劃的寫著，就像是平時(shí)練習(xí)一樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽結(jié)束了，我滿懷信心地將我努力多日的成果交了上去。

　　星期一，老師公布了成績(jī)，念著獲獎(jiǎng)名單上的一個(gè)個(gè)名字。我滿懷期待，卻始終沒有我的名字。我不奢望能獲獎(jiǎng)，但心中還是不免有些失落。“xxx，三等獎(jiǎng)。”我，我獲獎(jiǎng)了？我有些不敢相信，看見同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我昂首挺胸的走上講臺(tái)。老師將獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品遞給我，并對(duì)我說(shuō)“繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)，加油！”我十分高興，盡管只得了三等獎(jiǎng)。

　　那一刻，同學(xué)們都為我鼓掌，我在心中為自己鼓掌，為那時(shí)的榮耀鼓掌，為豐富多彩的人生，鼓 掌！