助人為樂作文：忘不了你的幫助
幫助別人是一件快樂的事情，被幫助是一種幸運(yùn)。我們應(yīng)該心存感恩，滿懷欣喜。下面是小編整理的關(guān)于幫助的作文，快來看看吧。
忘不了你的幫助作文
總有一件事情，在無涯的生命里，溫暖著我奮發(fā)的人生;總有一件事情，經(jīng)歷歲月變遷后，仍然歷久彌新;總有一件事情，沉積在遙遠(yuǎn)的過去，卻久久難以釋懷。永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)小雨淅瀝的下午，是一段珍藏已久的記憶。
那個(gè)夏日的午后，除了一份揮之不去的悶熱，天空仿佛有一種令人神往的深遠(yuǎn)。坐在古箏教室里，心里盡是些美妙的音符和那流轉(zhuǎn)的曲調(diào)。突然，一聲“呼隆隆”的雷聲打斷了一段婉轉(zhuǎn)，抬頭望教室外的天空，一片陰霾，烏云密布，瓢潑大雨，傾灑而來。美妙的琴音戛然而止，大家不禁議論紛紛，我該怎么回家?我可沒帶傘……我的心里也郁悶起來，恰逢下課時(shí)間到了，該怎么回家呢?
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)牽著朋友的手，舉著同一把傘，一個(gè)笑臉，沖我說：“明天再見咯!”我尷尬的揮揮手，茫然地逗留在一處屋檐之下，像極了一個(gè)無家可歸的流浪貓，引來雨中匆匆而過的路人憐憫的目光。心里無比的焦急，多想能出現(xiàn)一個(gè)人，帶我回家。可是，久望水天一線，希望漸漸變成失望。
“喂，你干嘛呢?”一個(gè)人輕拍我的肩，我一怔，這語調(diào)，真是熟悉極了。她，是我平時(shí)一直不理不睬，甚至不喜歡的那個(gè)人。她有些愛出風(fēng)頭，學(xué)習(xí)成績一般，卻經(jīng)常在別人面前夸夸其談，喋喋不休，班里大部分人都很討厭她。想起平日我對(duì)她的冷嘲熱諷，心里不禁“咯噔”一下，我如此對(duì)待她，她會(huì)和我一起走嗎?“怎么了?你不回家嗎?”她沖我笑了笑，從沒發(fā)現(xiàn)她的笑容如此美麗，讓人的心中生出了些許柔軟來，便升起了心里的期待。“嗯，回的，能一起走么?”我抬了抬頭，也回她一個(gè)笑。她把傘側(cè)舉過來，把傘柄交給了我，“你舉著吧。”就這樣，終于邁出了那一處困窘的屋檐，和她一起踏上了回家的路。然而心里不僅有著回家的那份欣喜，更多的是一份觸動(dòng)心聲的感動(dòng)。平時(shí)的冷言冷語，差點(diǎn)錯(cuò)過了一個(gè)如此善良的女孩。倘若不是一場(chǎng)雨來，誰又會(huì)為誰撐起一把遮雨的傘，一起回家?遇困境，誰又會(huì)伸出一雙手來支持，來幫助?一場(chǎng)雨，改變了一個(gè)片面的看法，結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的朋友，成就了一段暖暖的友誼。
我始終相信，那場(chǎng)不期而至的大雨，為的就是讓我收獲一份難得的友誼，在雨下，讓友誼萌芽，在雨下，讓我們走進(jìn)了彼此，也成就了我一段至今難以忘懷的記憶。
忘不了你的幫助作文
你的微笑像潔白的云朵，你的`微笑像清澈的浪花。 你那清秀的臉頰，圓圓的大眼睛，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，你——陶紅。
記得三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你給我的那純真的微笑，我永遠(yuǎn)也忘不了。你對(duì)人和藹、親切，你有一顆善良的心。路上的小朋友摔倒了，你會(huì)跑過去把她扶起來;馬路上遇見老人走斑馬線，你會(huì)扶著他過去。 你還記得嗎?曾經(jīng)我因?yàn)?a href="/zuowen/kaoshi/">考試沒有考好而流淚，你也沒考好，可你卻沒有流淚，而是把題反復(fù)做了幾遍。你還對(duì)我說過：“笑著過，也是過一天，哭著過也是一天，那我們?yōu)槭裁床恍χ^呢?”正因?yàn)槟愕倪@句話使我拋開了心中的陰影，讓我變得活潑開朗起來。和你在一起的時(shí)候，你總是笑瞇瞇的，笑的那么甜，那么純真。即使你摔去了，摔疼了，也不會(huì)哭!你總在保護(hù)著我們?nèi)啵瑢W(xué)本子沒帶，你借他;同學(xué)受欺負(fù)了，你去保護(hù)他;下雨時(shí)，同學(xué)雨傘沒帶，你撐他回家;同學(xué)早飯錢沒帶，你幫他付······
陶紅，你在我們的心目中永遠(yuǎn)都是好班長。 我忘不了你的微笑，忘不了你的面孔，忘不了你幫助別人時(shí)的喜悅，忘不了你······
忘不了你的幫助作文
在生活中有許許多多的人都給予我關(guān)心和幫助。
它們像一顆顆閃亮的星星鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你。上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，我因得了感冒，每天下午都要去醫(yī)院扎針，因此我十分擔(dān)心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時(shí)期，而我卻不能上課，我心急如焚。這天，我正在家扎針，門鈴響了，原來是鞠辰雨。她面帶笑容，先詢問了我的病情，然后告訴我今天的作業(yè)。我看著作業(yè)上一道道題頭都大了，因?yàn)槲乙坏李}也不會(huì)。鞠辰雨似乎看出了我的心思，于是給我講了今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后再讓我做作業(yè)，聽了她的講解，我似乎懂了許多，做起作業(yè)來簡(jiǎn)單多了。此后，她每天都來給我“上課”，雖然耽誤了幾天課程，可我的成績一點(diǎn)也沒落下。那時(shí)對(duì)鞠辰雨的感激之情溢于言表。還有一次，我和鞠辰雨一起去學(xué)校玩滑板，我們規(guī)定從籃球場(chǎng)滑到對(duì)面，誰先到誰就贏。比賽開始了，我目視前方，雙腳使勁滑，看著鞠辰雨一點(diǎn)一點(diǎn)地超過了我，我不服氣，更加使勁了，沒留神腳下一塊石頭，一下子絆倒在地了。腿摔在了大石頭上，鮮血順著我的腿躺到地上。鞠辰雨見狀，二話沒說到對(duì)面商店買了一袋面巾紙和一個(gè)創(chuàng)可貼。她把我扶到?jīng)鐾だ铮缓笥妹娼砑埌盐覀谥車纳匙硬恋簦詈笥脛?chuàng)可貼貼在傷口處。做完這些，她還一直在我旁邊陪我說話，給我講笑話，讓我忘記疼痛。等我好一些了，我們一起游戲，還編草帽，臉上都洋溢著歡樂。
雖然這些事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但那一幕幕動(dòng)人的情景我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我更不會(huì)忘記我的好朋友助人為樂的高尚品質(zhì)。
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