別人幫助我的作文400字_初中
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的別人幫助我的作文400字_初中,僅供參考,大家一起來看看吧。
別人幫助我的作文400字_初中1
徐嘉俊是我的同學。他心地善良,樂于助人,曾幫助過我。
記得那時,我扭傷了腳,造成一只腳不能完全著地,得靠腳尖踮起,一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力,更甭提樓梯了。可我讀書的教室偏偏與我過不去——在三樓。同學們不費吹灰之力,輕而易舉就可到達,對我來說卻是痛苦的過程,完成起來很困難。那天,我來到學校,準備上樓梯。徐嘉俊看到了,連忙跑了過來,拉住我的一只胳膊,搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持,一步一步,慢慢地拾級而上。我個頭比徐嘉俊大許多,加上一半的重量壓在他身上,明顯感覺他有點力不從心,吃不消……
到了三樓,我松了一口氣,轉眼一看,發覺徐嘉俊滿臉通紅,額頭和頭發都濕漉漉的,張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住,“你累不累,徐嘉俊?”“不累,幫助同學是我應該做的,我很快樂,所以不累。”
徐嘉俊的話,讓我怦然心動,懵懂中好像領悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試,我手中的鉛筆斷了,沒法繼續寫字了。徐嘉俊抬頭看見了,馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭啊!解決我的燃眉之急,使我順利地完成了那次考試。
這些事情都過去好久了,但在我的腦海卻很清晰,仿佛歷歷在目。我想:得到別人的幫助,不但要用心去記,而且最好把它寫在紙上,這也算作是一種感恩的方式吧!
以后,我要和徐嘉俊一樣,對需要幫助的同學,給予幫助。
別人幫助我的作文400字_初中2
今天,我幫助了好朋友柏雨寒,可是,這個“幫助”可不是真幫助呀!大家看了后就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。
今天在學校,下午第一節課是數學課,快下課的時候,梁老師叫我們抄作業,我們抄完作業后,老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家長沒有簽字,全班同學都簽了。
這時,她轉過來說:“你簽的字最好了,你幫我簽一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長簽字的同學。于是,我就決定一定要幫助她,雖然我幫她簽的字,我自認為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來的。
梁老師來檢查柏雨寒的簽字,梁老師說:“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說:“到底是誰簽的字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說:“您老人家升級了,你是她媽媽嗎?”于是,就在柏雨寒的本子上寫了幾個字就不管了。
最后回家,我把事情的經過告訴了媽媽,我也知道了我是不對的,所以現在,我想當面對好朋友說:“對不起了,我以后不這樣做了。”幫助是從生活和學習上相互幫助進步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。
別人幫助我的作文400字_初中3
她扎著一個長長的馬尾辮,紅艷艷的嘴唇,總是笑呵呵的,給人溫暖的感覺,她叫楊景涵。
她是個熱心的人,總是在別人需要幫助時幫助別人,這樣的事已經做過N次了。
記得在一個星期二的下午,正好是語文課,這節課老師讓做練習冊,我打開書包,沒看見文具盒,嚇得我直冒冷汗。我一次又一次仔細地找都沒找到,這時,我的手發顫了,心想:這該怎么辦呀?沒了筆,就不能寫作業了!這件事好像在我心頭上燒了一團火,怎么也平靜不下來,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我的后位楊景涵看見我這個樣子,關心地問我:“你這么著急,怎么了?”“我的文具盒忘在家里了。”我皺著眉頭,很難為情。她笑了笑,爽快地說:“我還以為什么大事呢,給你!”說著,她把一根削尖了的鉛筆遞給我。我非常吃驚,因為那時在班里,我沒有朋友,遇到困難也不知道找誰幫忙,她就在這種情況下把筆借給了我。
我激動地接過筆,用這根筆全神貫注地寫著練習冊。寫完時正好收作業,我長長的吁了一口氣。我想:幸好楊景涵及時把筆借給我,要不然……我正尋思著,楊景涵突然把我的想法打斷:“梁霽桐”,楊景涵拍拍我,“以后有東西沒帶我借給你啊!”這時,一股暖流涌遍了我的全身。“哎呀!真是太謝謝你了!”我感動的不知自己身在何處。“哈哈,這沒什么,同學之間應該互相幫助。”
你們看,楊景涵就是這樣一個熱心腸的人,她幫助過許多同學,不管是優等生還是差生。她有一顆金子般的心。
別人幫助我的作文400字_初中4
期末考試結束了,這次考試考得還不錯,回到家,耳邊總會響起一句話:"雖然你這次期末考試還不錯,但是你不能驕傲啊,看看是哪些不該錯的。"雖然這些話有時聽著會很煩,但他始終成為我走下去的動力。在生活,學習中,永遠都有一個人在鼓勵著我那個人就是---媽媽!媽媽就像一朵花一樣,母親在漫漫地,漸漸地,凋謝,失去了光芒。
而我,這朵小花蕾,在慢慢綻放,綻放出自己美的光芒。在生活中,母親無時無刻的在幫助著我綻放生命中美好的一面,早上,無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個人比我起的更早,給我做早飯,做我的'小鬧鐘的母親。
在星期天下午,媽媽給我講解期末考試的錯題,我十分認真地聽著,之后,媽媽又給我出了幾道類似的題目,我做好后,媽媽看著我說:“這才像樣,記住,別驕傲,還有比你更好的。”
在我的生活中,媽媽幫助過我許多次,數也數不清,讓我們大聲的吶喊:“媽媽,我愛您!”
別人幫助我的作文400字_初中5
在生活中,很多人給予我過溫暖,有老師給予的溫暖,有同學給予的溫暖,有家長給予的溫暖,但使我印象最深的莫過于陌生人給予的溫暖。
一個周末,媽媽要加班,爸爸在北京,我就一個人騎自行車到吳山玩。騎到了十二生肖石,我把車鎖在邊上,和小朋友們玩了起來。玩得差不多時,我覺得媽媽已經回家了,慌忙開了鎖跳上了車。騎了兩步,我便感覺車震了起來,并且聽到了“吱吱”的刺耳的聲音。原來是我打開鎖時不小心把鎖卡在縫里了。我沒有工具拿不出,無奈之下,我只好就這樣顛簸地騎著。
騎了不久,一位老爺爺叫住我。只見他年過花甲,頭上戴一頂再老土不過的鴨舌帽,胡子是白的,已有鼻梁那么長,臉上滿是讓人溫暖的笑容。他仔細地看了看我的車,便用他皺紋多得數不清的雙手,一點一點地把我卡在縫里的鎖弄出來。我在一旁看著,有點想幫又幫不上忙的感覺。一會兒,車就弄好了。我看著他那慈祥的笑容,感到他的笑容很熟悉。原來他的笑容就像爺爺對著孫子笑的那種感覺,我一時竟不知說什么好。這時,他點起了一支香煙,一吸,香煙頭上冒出了許多火星。他吐出一口煙來,我于是有了話說,便對他說:“爺爺要少抽煙,注意身體!謝謝您,再見!”他吸了一口煙,同時點了一下頭。我騎上了車,撲面而來的清風使我的心情變得開心起來。我輕盈地騎著車,路邊的每一棵樹都變得更高大了。
這就是幫助的力量,因為素不相識的老爺爺的相助,讓我體會了一次久久難以忘懷的溫暖。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/zhuren/3937175.htm