關(guān)于幫助的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于幫助的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于幫助的作文1

　　星期六下午，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣貓叫聲。

　　我下樓察看，只見(jiàn)一只流浪野貓趴在地上，瘦得好像幾天沒(méi)吃飯一樣。它的身上長(zhǎng)著白色和黃色的條紋，身子蜷成一團(tuán)，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一定是餓極了。我心里一陣酸，趕緊跑回家，準(zhǔn)備給它一點(diǎn)吃的，可桌上只有一條紅燒魚(yú)，我不管三七二十一趕緊拿起魚(yú)，趕緊跑回貓咪那里。我把魚(yú)倒在貓咪面前的樓板上，貓咪看了看我，試探性地伸出爪子，碰了一下魚(yú)，一副想吃又不敢去吃的樣子。最后，貓咪實(shí)在擋不住魚(yú)的誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。貓咪吃完以后，我拿來(lái)掃把，把樓板打掃干凈，順便找了個(gè)紙箱，給它安了個(gè)家。

　　回到了家，我心里忐忑不安，心想：我把魚(yú)給了貓咪吃，那么我們家今天晚上吃什么呢？我正在糾結(jié)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽如果知道我把魚(yú)給貓咪吃了，會(huì)不會(huì)打我？我不敢再想下去，鼓起勇氣走到媽媽面前，小聲地說(shuō)：“媽媽，我把桌子上的魚(yú)給貓咪吃了，它餓了，挺可憐的。”沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了以后，不但沒(méi)有打我，還夸我做得對(duì)。媽媽告訴我貓咪也是大自然的一員，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，在它們挨餓受凍時(shí)提供幫助。

　　晚上吃飯時(shí)，我雖然沒(méi)有魚(yú)吃，但是我覺(jué)得自己做了一件有意義的事，心里很高興。

關(guān)于幫助的作文2

　　在家里,我?guī)湍棠套鲞^(guò)許多家務(wù).所以奶奶給了我一個(gè)美稱--奶奶的小助手.星期天,奶奶回老家了,我想幫奶奶洗衣服,這可是我第一次洗衣服呀!

　　我先把洗衣盆端出來(lái),往盆里倒了半盆清水,拿了洗衣板和肥皂,坐在小板凳上仔細(xì)地洗起來(lái).我先洗妹妹的背心,打上肥皂,沒(méi)命地搓 、揉.但背心上不知道粘了什么,洗了半天,依然如故,氣得我把它扔進(jìn)盆里.可是我又想起奶奶說(shuō)過(guò)的話:“有始有終才能辦成大事.”我又拿起背心,仔細(xì)一看,原來(lái)是墨水.我想起姑姑是用淘米的水洗墨漬的,我也找來(lái)淘米水一點(diǎn)一點(diǎn)、一遍一遍地搓著,汗水順著臉頰流了下來(lái),那些墨點(diǎn)、污點(diǎn)終于蕩然無(wú)存了.這件背心終于洗干凈了.

　　隨后,我又把其它的衣服洗干凈,又用清水把它們都沖干凈,一件一件地晾在竹竿上,像排隊(duì)一樣整整齊齊.一陣微風(fēng)拂過(guò),衣服隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我表示感謝:謝謝你給我們洗了個(gè)澡.

　　我看著自己的勞動(dòng)成果,心里自然特別高興.同時(shí),也體會(huì)到奶奶的辛勞,所以我以后要經(jīng)常幫奶奶干活.我想,現(xiàn)在你們一定已經(jīng)知道我被奶奶稱為“奶奶的小助手”的原因了吧!

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關(guān)于幫助的作文3

　　媽媽告訴我說(shuō)今天下午會(huì)下雨，所以我出門(mén)上學(xué)帶了雨傘。

　　下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒(méi)有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接?！币?yàn)槲規(guī)Я藗憧梢韵然丶?，我連忙問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)有帶傘又和我走同一方向的。我問(wèn)到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒(méi)帶傘。我決定送他回家，一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺(jué)傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書(shū)包上，舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺(jué)得助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事！

關(guān)于幫助的作文4

　　我們班有一位同學(xué)，她個(gè)子不是很高，卻有著百靈鳥(niǎo)般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩得光芒，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班樂(lè)于助人得高涵，你知道我為什么說(shuō)高涵樂(lè)于助人嗎？是因?yàn)橛幸患隆?/p>

　　有一次，我們準(zhǔn)備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫(huà)畫(huà)用得工具，頓時(shí)，我急得像熱鍋上得螞蟻，不知道該怎么辦，這時(shí)高涵跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō)：“暢若萌，我們?nèi)ゴ蛩??！薄昂冒。墒俏彝藥Чぞ??！蔽冶鞠敫吆瓡?huì)不理我自己去打水，可是高涵沒(méi)有那樣做，她隨手給我了一個(gè)水桶，拉住我得手說(shuō)：“那你就用我得工具吧?！蔽衣?tīng)了以后，既感動(dòng)又高興，真是雪中送炭啊，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好啊?！?/p>

　　經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)到人在遇到困難得時(shí)候是多么需要?jiǎng)e人得幫助，同學(xué)們，學(xué)會(huì)幫助別人是一件好事，利人也利己。

關(guān)于幫助的作文5

　　每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我得那位大哥哥。

　　就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們得爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門(mén)口等爸爸媽媽，我見(jiàn)爸爸媽媽過(guò)了好久都還沒(méi)來(lái)，我心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)啊？是不是不要我了呀？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦啊？這里有沒(méi)有鬼啊……我越想越害怕，就開(kāi)始大哭起來(lái)：“嗚，嗚……”

　　這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過(guò)這。他見(jiàn)我在哭，就好心地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地說(shuō)：“爸爸媽媽今天沒(méi)來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說(shuō)：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝幔俊蔽艺f(shuō)：“嗯?！比缓螅野盐业眉彝プ≈犯嬖V了他后，他就抱著我，把我送回了家。

　　還沒(méi)等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開(kāi)得背影時(shí)，我哭了。

　　這就是一個(gè)熱心幫助我得人——那位大哥哥。

關(guān)于幫助的作文6

　　現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，幫助別人的場(chǎng)景。

　　那次，我正興沖沖地向?qū)W校走去，忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語(yǔ)，有的捂著鼻子快步走開(kāi)，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。

　　這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里，然后立刻向?qū)W校跑去。

　　通過(guò)這件事，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。