發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文

發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文1

　　我的小表妹是個(gè)小小發(fā)明家，她的“發(fā)明”總是能震驚全家，你可不要不信哦！有一次，大姨媽為小表妹買了一個(gè)棉花糖。“哇？！這是什么？是天上的云朵下凡了嗎？”小表妹興奮地問。“這是棉花糖。”“糖？！那一定能吃哦？”“當(dāng)然。就是給你的。”“哦！耶！萬歲！”小表妹接過棉花糖，吃得可開啦，回到家還不停地咂嘴呢。

　　晚上，她還惦記著棉花糖的甜味，她想：“棉花糖，棉花糖......棉花糖一定是用棉花做的吧！我也可以自己做呀！”想到做到，小表妹馬上開始行動(dòng)：找出一把剪刀，三下五除二，把自己的被子剪開，然后扯下一把棉花，用筷子串了起來，馬上咬了一口，感覺味道不對，又加了點(diǎn)白糖，還是不對――真是苯表妹，棉花糖可不是用棉花做的喲！嘻嘻。

　　又有一次，小表妹看見大人們在空地上點(diǎn)燃一些紅色的“棍子”，馬上就放出五光十色的煙花出來，十分好看。她羨慕極了，回到家動(dòng)找西找，終于找到一根小木棍。小表妹十分認(rèn)真地將小木棍涂上紅色，然后拉著我興奮地跑到操場，我還沒完全明白過來，她已經(jīng)在劃火柴了，費(fèi)了好大的勁兒，終于把小木棍點(diǎn)上了火。只見她期待地舉著燃燒的木棍，慢慢地，慢慢地，木棍燃盡了，卻始終沒有看見什么煙花......“嗚――嗚――”小表妹氣憤地扔掉剩下的小木棍，難過得大哭起來......

　　看到這兒，你也該佩服我小表妹的“創(chuàng)造發(fā)明”了吧？！

發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文2

　　一天晚上，我正開著臺(tái)燈寫作業(yè)。這時(shí)，電話響了，是同學(xué)打來的。我忘了關(guān)燈，便去接電話，一聊就是一個(gè)多小時(shí)，回到屋里，臺(tái)燈已經(jīng)很熱了，我趕快關(guān)上燈，想想看，估計(jì)電表也得浪費(fèi)幾個(gè)電字。

　　于是我想：要是發(fā)明個(gè)多功能臺(tái)燈就好了。的確，一般的臺(tái)燈有許多不足之處，如：光線不好，不舒服、不方便……怎樣改善這些缺點(diǎn)呢？我想了很久，終于設(shè)計(jì)好了一個(gè)多功能臺(tái)燈。

　　臺(tái)燈在外形上十分美觀：燈炮很小，可以變化很多種顏色，有紅色、黃色、白色等，可以根據(jù)你的需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。光線的大小也是同樣，隨你安排，臺(tái)燈的高低可以通過按鈕調(diào)節(jié)，你按“上”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)上升；按“停”便會(huì)停下來，按“下”就會(huì)下降。拆開臺(tái)燈底座，里面有個(gè)“藏書閣”，你可以把常用的課外書和筆放在這里，鎖上一把小鎖，就不會(huì)丟了。這種臺(tái)燈是便攜式的，只要對折幾下，就像一個(gè)文曲星差不多大小，放在盒子里，你就能把它帶到各個(gè)地方隨身享用了。平時(shí)在房間里，你把它接上電源就能用，帶到外面去的時(shí)候可以裝上兩節(jié)五號(hào)電池，照樣可以用。臺(tái)燈臟了怎么辦呢？你不用著急，臺(tái)燈的外膜是塑料的，可以隨時(shí)擦洗。

　　臺(tái)燈的內(nèi)部構(gòu)造算得上復(fù)雜。它帶有小字典，同學(xué)們?nèi)绻胁徽J(rèn)識(shí)的字，把書放在“”按鈕前，讓不認(rèn)識(shí)的字貼在按鈕上，它就在對話框里標(biāo)出拼音，你就知道了。它也帶有CD功能，你看書的時(shí)候可以按“?”按鈕，它便會(huì)從小喇叭里傳出優(yōu)美的`樂曲。有些“小近視眼”寫字離書本太近了，這時(shí)臺(tái)燈就會(huì)提醒你：“注意，注意，注意三個(gè)一”。有些“小淘氣”邊寫邊玩，這可不行！

　　“聰明的媽媽會(huì)用心”，臺(tái)燈也一樣。它帶有錄音裝制，只要媽媽按下“錄音”按鈕，嘻…???你家的“福爾摩斯”就抓到你的“罪證”了，寫完作業(yè)，有些小馬虎會(huì)忘了關(guān)燈，這不要緊，臺(tái)燈如果感覺不到你的氣息了，就會(huì)提醒你：“小馬虎，忘了關(guān)燈了！”如果你3分鐘內(nèi)沒有關(guān)上燈，它就會(huì)自己熄滅了。

　　我知道這個(gè)多功能臺(tái)燈還有很多不足之處，但我決心長大之后一定發(fā)明一個(gè)這樣的臺(tái)燈，造福人類！記得到時(shí)候去買哦！

發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文3

　　大家也許聽說過盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒有聽說過未來之橋吧！？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！

　　其實(shí)，未來之橋不是沒有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發(fā)明未來之橋了！

　　現(xiàn)在，就讓我來介紹一下我發(fā)明的未來之橋吧：我發(fā)明的未來之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因?yàn)闃蛎媸怯眯∨笥炎钕矚g的蹦蹦床的原材料鋪成的，不過請你別擔(dān)心，不用害怕自己會(huì)掉進(jìn)水里，因?yàn)闃驒跅U是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì)想：“這座未來之橋和其他普通的橋沒什么兩樣，只不過多了一個(gè)蹦蹦床罷了，沒什么特別的！”別著急，也別這么早下結(jié)論，我還沒有介紹完呢！在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們?nèi)绻哿恕⒖柿恕I了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當(dāng)圣誕來臨，小屋兩旁就會(huì)長出高大粗壯而美麗的圣誕樹，小屋里就會(huì)自動(dòng)掛上許多中國結(jié)，屋子周圍也會(huì)也會(huì)自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時(shí)，還會(huì)有一個(gè)更大的驚喜等著小朋友呢！一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì)突然出現(xiàn)在小朋友的面前，歡迎世界各國的小朋友們到月球上去，實(shí)現(xiàn)登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂趣！……

　　聽了我介紹的發(fā)明的未來之橋，你一定對它有了更深的了解了吧！

　　其實(shí)，未來之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！

發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文4

　　在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。

　　它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。

　　內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。

　　它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。

　　它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會(huì)被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它，還可以飛起來，它可以自動(dòng)收拾文具。

　　有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺(tái)燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。

　　我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。