發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文
發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文1
我的小表妹是個(gè)小小發(fā)明家,她的“發(fā)明”總是能震驚全家,你可不要不信哦!有一次,大姨媽為小表妹買了一個(gè)棉花糖。“哇?!這是什么?是天上的云朵下凡了嗎?”小表妹興奮地問。“這是棉花糖。”“糖?!那一定能吃哦?”“當(dāng)然。就是給你的。”“哦!耶!萬歲!”小表妹接過棉花糖,吃得可開啦,回到家還不停地咂嘴呢。
晚上,她還惦記著棉花糖的甜味,她想:“棉花糖,棉花糖......棉花糖一定是用棉花做的吧!我也可以自己做呀!”想到做到,小表妹馬上開始行動(dòng):找出一把剪刀,三下五除二,把自己的被子剪開,然后扯下一把棉花,用筷子串了起來,馬上咬了一口,感覺味道不對,又加了點(diǎn)白糖,還是不對――真是苯表妹,棉花糖可不是用棉花做的喲!嘻嘻。
又有一次,小表妹看見大人們在空地上點(diǎn)燃一些紅色的“棍子”,馬上就放出五光十色的煙花出來,十分好看。她羨慕極了,回到家動(dòng)找西找,終于找到一根小木棍。小表妹十分認(rèn)真地將小木棍涂上紅色,然后拉著我興奮地跑到操場,我還沒完全明白過來,她已經(jīng)在劃火柴了,費(fèi)了好大的勁兒,終于把小木棍點(diǎn)上了火。只見她期待地舉著燃燒的木棍,慢慢地,慢慢地,木棍燃盡了,卻始終沒有看見什么煙花......“嗚――嗚――”小表妹氣憤地扔掉剩下的小木棍,難過得大哭起來......
看到這兒,你也該佩服我小表妹的“創(chuàng)造發(fā)明”了吧?!
發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文2
一天晚上,我正開著臺(tái)燈寫作業(yè)。這時(shí),電話響了,是同學(xué)打來的。我忘了關(guān)燈,便去接電話,一聊就是一個(gè)多小時(shí),回到屋里,臺(tái)燈已經(jīng)很熱了,我趕快關(guān)上燈,想想看,估計(jì)電表也得浪費(fèi)幾個(gè)電字。
于是我想:要是發(fā)明個(gè)多功能臺(tái)燈就好了。的確,一般的臺(tái)燈有許多不足之處,如:光線不好,不舒服、不方便……怎樣改善這些缺點(diǎn)呢?我想了很久,終于設(shè)計(jì)好了一個(gè)多功能臺(tái)燈。
臺(tái)燈在外形上十分美觀:燈炮很小,可以變化很多種顏色,有紅色、黃色、白色等,可以根據(jù)你的需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。光線的大小也是同樣,隨你安排,臺(tái)燈的高低可以通過按鈕調(diào)節(jié),你按“上”按鈕,它就會(huì)自動(dòng)上升;按“停”便會(huì)停下來,按“下”就會(huì)下降。拆開臺(tái)燈底座,里面有個(gè)“藏書閣”,你可以把常用的課外書和筆放在這里,鎖上一把小鎖,就不會(huì)丟了。這種臺(tái)燈是便攜式的,只要對折幾下,就像一個(gè)文曲星差不多大小,放在盒子里,你就能把它帶到各個(gè)地方隨身享用了。平時(shí)在房間里,你把它接上電源就能用,帶到外面去的時(shí)候可以裝上兩節(jié)五號(hào)電池,照樣可以用。臺(tái)燈臟了怎么辦呢?你不用著急,臺(tái)燈的外膜是塑料的,可以隨時(shí)擦洗。
臺(tái)燈的內(nèi)部構(gòu)造算得上復(fù)雜。它帶有小字典,同學(xué)們?nèi)绻胁徽J(rèn)識(shí)的字,把書放在“”按鈕前,讓不認(rèn)識(shí)的字貼在按鈕上,它就在對話框里標(biāo)出拼音,你就知道了。它也帶有CD功能,你看書的時(shí)候可以按“?”按鈕,它便會(huì)從小喇叭里傳出優(yōu)美的`樂曲。有些“小近視眼”寫字離書本太近了,這時(shí)臺(tái)燈就會(huì)提醒你:“注意,注意,注意三個(gè)一”。有些“小淘氣”邊寫邊玩,這可不行!
“聰明的媽媽會(huì)用心”,臺(tái)燈也一樣。它帶有錄音裝制,只要媽媽按下“錄音”按鈕,嘻…???你家的“福爾摩斯”就抓到你的“罪證”了,寫完作業(yè),有些小馬虎會(huì)忘了關(guān)燈,這不要緊,臺(tái)燈如果感覺不到你的氣息了,就會(huì)提醒你:“小馬虎,忘了關(guān)燈了!”如果你3分鐘內(nèi)沒有關(guān)上燈,它就會(huì)自己熄滅了。
我知道這個(gè)多功能臺(tái)燈還有很多不足之處,但我決心長大之后一定發(fā)明一個(gè)這樣的臺(tái)燈,造福人類!記得到時(shí)候去買哦!
發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文3
大家也許聽說過盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒有聽說過未來之橋吧!?你想知道嗎?想知道我就告訴你吧!
其實(shí),未來之橋不是沒有的,它存在于我們的心中,只要你肯想象,那你就一定能夠發(fā)明未來之橋了!
現(xiàn)在,就讓我來介紹一下我發(fā)明的未來之橋吧:我發(fā)明的未來之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢?因?yàn)闃蛎媸怯眯∨笥炎钕矚g的蹦蹦床的原材料鋪成的,不過請你別擔(dān)心,不用害怕自己會(huì)掉進(jìn)水里,因?yàn)闃驒跅U是用鐵做的,橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì)想:“這座未來之橋和其他普通的橋沒什么兩樣,只不過多了一個(gè)蹦蹦床罷了,沒什么特別的!”別著急,也別這么早下結(jié)論,我還沒有介紹完呢!在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋,里面有許許多多的小食品,小朋友們?nèi)绻哿恕⒖柿恕I了,就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當(dāng)圣誕來臨,小屋兩旁就會(huì)長出高大粗壯而美麗的圣誕樹,小屋里就會(huì)自動(dòng)掛上許多中國結(jié),屋子周圍也會(huì)也會(huì)自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物,讓人興奮不已,在那時(shí),還會(huì)有一個(gè)更大的驚喜等著小朋友呢!一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì)突然出現(xiàn)在小朋友的面前,歡迎世界各國的小朋友們到月球上去,實(shí)現(xiàn)登上月球探索奧秘的理想,讓孩子們感受到更多的樂趣!……
聽了我介紹的發(fā)明的未來之橋,你一定對它有了更深的了解了吧!
其實(shí),未來之橋還有很多,如:太空橋、銀河橋……只要你肯想象,那它就屬于你了!
發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)作文4
在一寧靜的夜晚,小鳥睡了,小雞睡了,大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等,開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。
它是長方形的,長18厘米左右,高4厘米,寬6厘米外部左邊是一對和平鴿,頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一雙紅眼睛,自由轉(zhuǎn)動(dòng)著,它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內(nèi)部分三層,上層有課程表,左邊有燈、鏡子,中層安裝起削筆刀、音樂盒,底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起,可以指導(dǎo)我們寫作業(yè),燈照著我們學(xué)習(xí),每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲,使我重新振作起來,它用電池,也不要插電,吸要在它的底部放一張紙就可以了。
它有防盜功能,只要有別的人拿它,就會(huì)被觸電,只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它,還可以飛起來,它可以自動(dòng)收拾文具。
有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具;有了它晚上陪我放學(xué)回家;有了它不要用臺(tái)燈,拉開開關(guān),燈剎地亮了,我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。
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