在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)樂于助人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)樂于助人的作文1
我有一位樂于助人的同學(xué),他有著不高不矮的身材,一雙炯炯有神的眼睛,就像時(shí)刻告訴你,要認(rèn)真細(xì)心,不能馬虎。
記得有一次早晨,我馬馬虎虎收拾好書包就去學(xué)校了。在路上,覺得好像有東西沒有帶,但是一看表,快遲到了,就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校一看,別人的脖子上都戴著紅領(lǐng)巾,就我沒帶,沒帶是要抄十篇文章的,這時(shí)我心里想這次死定了,不但會(huì)被老師罰,媽媽也會(huì)收拾我的,我急的差點(diǎn)哭了,這時(shí)我的好同學(xué)看見我著急的樣子,立刻問我怎么了,我把事情告訴了他,他借不了我,他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕到保安室借紅領(lǐng)巾,他費(fèi)盡心思,竭盡全力,終于找到了一條紅領(lǐng)巾,遞給我,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得又哭又笑,他笑著對(duì)我說;“以后做事細(xì)心一點(diǎn)?!?/p>
我的同學(xué)是不是很好,我真為我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到驕傲,他的眼神就像時(shí)刻提醒著我,要認(rèn)真不要馬虎。
三年級(jí)樂于助人的作文2
今天在這個(gè)星期,我們班的同學(xué)吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學(xué)看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來接你?”成了那女同學(xué)那天對(duì)他說得口頭禪。記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時(shí),這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個(gè)個(gè)的大袋子,里面也都裝滿了他對(duì)那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí),她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。
三年級(jí)樂于助人的作文3
我們班有一位叫董沫涵的女同學(xué),她扎著一只馬尾辮,頭上戴著一個(gè)五彩繽紛,顏色閃亮的蝴蝶卡子,他說話的聲音特別溫柔,至于臉嗎黑了那么一點(diǎn),但是,他很樂于助人。
有一天,再一次數(shù)學(xué)課上,我做到報(bào)紙的最后一題“難題闖關(guān)”的時(shí)候,這道題難住了我,正在我冥思苦想的時(shí)候,剛巧下課了,張老師讓每個(gè)組的組長把報(bào)紙收了。張老師說出的命令剛落下,我們就行動(dòng)了起來,當(dāng)時(shí)我還沒有做完,心里很著急,再加上沒有做完的報(bào)紙我的心就緊張了起來。還沒等我想完,董沫涵就把我們組的報(bào)紙就全部都收完了,她一看我沒有寫完我猜想他一定會(huì)說我:“快點(diǎn)兒石根豪,不然我就,嘿嘿嘿嘿扣光你的作文積分的工資”等我剛想完,奇跡發(fā)生了,她卻說:“這個(gè)題你不會(huì)我教你?!彼f到做到,就教起我來,她告訴了我一個(gè)方法我就懂了,我就寫完了,然后松了一口氣,急忙把報(bào)紙交給了董沫涵。
我望著董沫涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影,心里贊嘆道:“董沫涵,你這么樂于助人,以后我也要向你學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神,你遇到了不懂不會(huì)的問題我也要教你”。
三年級(jí)樂于助人的作文4
我是一個(gè)助人為樂的孩子,每當(dāng)別人遇到困難,我就會(huì)主動(dòng)走過去,伸出援助之手,架起友誼的橋梁。
上周,我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后,立刻借他一支藍(lán)筆,他連忙向我道謝。
周一,我借給全桂海、潘毅鑫一支筆,他們很感謝我。
在學(xué)校里我樂于助人,在校外也一樣。有一次,我看到一個(gè)老婆婆在過馬路,什么都沒有想,就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后,對(duì)我說:“小朋友,你知道廣百大樓在哪兒嗎?”我這位“愛心大使”要出場了,說:“在朝陽街向前走,就能夠看到了?!崩夏棠踢B忙說:“你真是一位好孩子啊!謝謝你?!蔽伊⒖陶f:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的?!崩夏棠虒?duì)著我笑了笑,按照我說的,走向朝陽街。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!眿寢尳?jīng)常這樣對(duì)我說這一句話。在今后的人生道路上,它將一直陪伴我堅(jiān)定地走下去。
三年級(jí)樂于助人的作文5
有一次,我們?cè)谝黄鹜?,我突然發(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見了,我把書包翻了個(gè)遍,口袋掏了個(gè)空,也沒找著,我急得哭了起來,俞舒陽看見了,就跑了過來,問清了事情后,就勸我說:“好了,別哭了,我們到你剛才玩的操場上去找找。”一同去幫我找的還有秦榛、尹靚、陳潔,可是我們幾個(gè)人找了好半天,還是沒找到。我們幾個(gè)人停下來商量,還會(huì)在哪兒呢?突然,俞舒陽靈機(jī)一動(dòng)說:“會(huì)不會(huì)在你的車子上呢?”我們跑到停車的地方一看,果然鑰匙在我的自行車上呢,我高興得一連說了幾聲謝謝,這就是我們班的俞舒陽。
記得還有一次,季節(jié)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,便去問俞舒陽,俞舒陽看了看題目就講解給俞舒陽聽,季節(jié)聽了后還是不懂,就想直接抄答案,俞舒陽誠懇地說:“我如果告訴了你答案,下次考試時(shí)遇到這種題,你總不可能跑來問我吧?!奔竟?jié)聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,好似明白了什么,俞舒陽又一次耐心地講解給季節(jié)聽,在俞舒陽的幫助下,季節(jié)終于明白了這道題。由于季節(jié)勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在都當(dāng)上了組長。
俞舒陽幫助別人的事還很多,我就不一一列舉了……
這就是我們班樂于助人的俞舒陽,我一定要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)樂于助人的作文6
我有一個(gè)好朋友,她叫董嘉怡。董嘉怡的頭發(fā)烏黑,頭上常常帶著一個(gè)綠色的發(fā)夾。她的眼睛水汪汪的,眉毛像月牙一樣,鼻子下面有一個(gè)紅潤潤的小嘴,嘴角有兩個(gè)大大的酒窩,笑起來甜甜的。一看董嘉怡就是一個(gè)活潑可愛的人。
在一年級(jí)的時(shí)候,有一次,數(shù)學(xué)課上老師要讓帶三角板,而我的三角板中最重要的一個(gè)三角板不見了,我緊張的到處亂翻,把書包都找遍了也沒有找到,董嘉怡這時(shí)走過來問我“你干嘛呢?”我緊張的告訴她三角板找不到了,董嘉怡看了看表說,‘馬上上課了來不及去買了,我先借你一把吧?!蔽腋吲d的說:“謝謝你,董嘉怡,”董嘉怡說了句:“不用客氣,我們是朋友?!闭f完就遞給我一把三角板。
還有一次,我的鋼筆墨囊用完了,董嘉怡知道后把她備用的墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多,董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學(xué)。我很感動(dòng)于她的樂于助人,也很欣賞她的這種精神,我要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
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