追求作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的追求作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求作文 篇1
青春，是別人無法奪去的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，需從青春開始積累。沒有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像是落了潮的荒灘；沒有珍惜過青春的年華，人生的光焰就會(huì)像黯淡的殘燭。
青春不是在搏擊與進(jìn)取中度過，人生的回憶是一杯苦澀的酒；青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄然而去，自然，生命都要受其規(guī)律支配，但青春時(shí)期創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，卻會(huì)像玫瑰香一樣飄逸在人生的征途上，時(shí)時(shí)可以感受到歡悅，聞到清香。
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。你看那陽光明媚的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩詞中不分明是一扇神奇玄妙的青春之門嗎？
一位作家講過：“青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄與旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何的失敗。”是的，我應(yīng)該為承受挫折而做好十足的準(zhǔn)備。
馬活馳騁人活夢想。堅(jiān)持夢想，讓夢想飛揚(yáng)；迎接風(fēng)雨，奮力振翼，讓最初的夢想成真。
讓夢想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的姿態(tài)；
讓夢想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份執(zhí)著的追求和熱情奔放的激情！
當(dāng)我在年近古稀的時(shí)候，我會(huì)因這場青春葬禮而感謝生命……
追求作文 篇2
魯迅先生說過：“貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。”當(dāng)時(shí)正值民國初年，對(duì)于飽受封建官僚和軍閥壓迫的百姓而言，想要活命自然只得放棄自由。而現(xiàn)在的人們，貪圖上安穩(wěn)，又開始向往不被束縛的自由不羈，獲得了自由，卻又覺得生活未知數(shù)太多。在我看來，安穩(wěn)與自由本就是相互矛盾的個(gè)體，兩者不可兼得。雖說選擇安穩(wěn)抑或自由在于自身，但安穩(wěn)只是一時(shí)的安穩(wěn)，自由才是真正的歸宿，即便會(huì)付出一定代價(jià)，我們也不能停止追求自由的腳步。
孟子有言如是：“生于憂患，死于安樂。”曾幾何時(shí)，君王因貪圖享樂，麻痹自我致使連累國家？晚清的中國，抱著天朝上國的春秋大夢，自以為閉關(guān)鎖國便能帶來安穩(wěn)，終被八國聯(lián)軍用先進(jìn)武器轟開了國門，受盡屈辱，陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
過上安穩(wěn)的生活并非難事，你可以在畢業(yè)后成為一名普通職員，只是你要對(duì)上級(jí)唯命是從，循規(guī)蹈矩、日復(fù)一日地重復(fù)著同樣工作；你可以接受別人的庇護(hù)，讓別人替你擋風(fēng)遮雨，只是你的未來和命運(yùn)將由別人決定。一味追求單調(diào)麻木和風(fēng)平浪靜的生活容易使思想逐漸禁錮，使靈魂逐漸磨滅，使精神逐漸腐朽，更給人以一種空虛感，長久習(xí)慣安穩(wěn)，突如其來的壓力也會(huì)使人感到無從適應(yīng)。正所謂有得必有失，失去自由便是追求安穩(wěn)所付出的代價(jià)。
安穩(wěn)與自由就好比圍墻內(nèi)外，墻外的人渴望安定平穩(wěn)的生活，試圖沖進(jìn)來，墻內(nèi)的人厭倦枯燥乏味的生活，不顧一切地想要沖出去，而沖出去，勢必將承擔(dān)無比高的風(fēng)險(xiǎn)。
向往自由，就意味著要做好流下鮮血甚至是付出生命的準(zhǔn)備。清末的有識(shí)之士在堅(jiān)船利炮的沖擊下醒來，意識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重要性，不惜性命與腐朽保守的頑固派斗爭，這才推動(dòng)中國走上獨(dú)立富強(qiáng)的現(xiàn)代化道路；1775年，籌備已久的“一分鐘人”響應(yīng)一記槍響，打破了英國殖民者的.統(tǒng)治美夢，以吶喊、以鮮血，站起來高呼“我們要自由！”這才成就了法國的獨(dú)立。
《北野武的小酒館》里有這樣一句話：“雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。”人們逃避改變，追求安穩(wěn)的原因大多是對(duì)自己的能力感到不自信，害怕掙脫束縛后的生活還不如現(xiàn)在，卻又不甘心，內(nèi)心仍在渴望自由。人的一生，也許并不會(huì)經(jīng)歷好萊塢大片般的生活，但總得經(jīng)歷些大風(fēng)大浪，繼續(xù)走，別停下，當(dāng)我們沖破牢籠，看見光明，抓住自由的翅膀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)先前一切的冒險(xiǎn)與付出都是值得的。
追求作文 篇3
追求就是小溪日夜不停地奔向波瀾壯闊的大海；追求就是梅花傲雪，不懼嚴(yán)寒從容開放；追求就是時(shí)間，雖然走了上千年，但一直向前，永不后退。
每個(gè)人都有自己的追求，可是他們的追求各有不同，有的人問應(yīng)該追求什么，什么樣的追求才能適合自己？
有人說，追求。不，壓迫人民控制人民有什么好玩的，不就是刺激一下罷了？讓別人尊敬自己，懼怕自己，這樣人們會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，一旦失去權(quán)利，大家都會(huì)鄙視你，污蔑你，讓你沒有安定的生活。
有人說，追求富貴。不，錢是可有可無的，不就是一生有吃有喝有樂嗎？但有什么意義呢？這些錢是否能幫助貧困者呢？
我認(rèn)為：追求就是武則天上承貞觀，下啟開元。最后為世人留下無字豐碑；追求就是毛主席的小米加步槍，解放水深火熱中的祖國；追求就是錢學(xué)森的"兩彈一星"為祖國的航天技術(shù)水平提高一個(gè)時(shí)代！
有這樣一個(gè)人――雷殿生。他，被人們稱為當(dāng)代"徐霞客"。他十年徒步全中國，總行程達(dá)到81000多公里，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，是世界上徒步行程最遠(yuǎn)的人。他磨掉了19個(gè)腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)過了無數(shù)次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些讓他險(xiǎn)些喪命；路遇蟒蛇追趕，死里逃生；又在西藏?zé)o人區(qū)夜遇狼襲，他點(diǎn)燃鞭炮，燒著衣服扔向狼群才得以狼口余生；他在茫茫的戈壁灘上，饑渴數(shù)日，只能喝自己的血和尿才得以生存；他在神農(nóng)架，無物可食，只能生吞蛇肉充饑；羅布泊被譽(yù)為"地球之耳"，又叫做"死亡之海"，他是第一個(gè)從那里走出來的人。
在我心里，雷殿生才是真英雄！他才是有追求的人。我要成為一個(gè)對(duì)祖國和人民有用的人，這便是我的追求！
追求作文 篇4
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過一條十分感人的新聞。雖然，這只是一則發(fā)生在我們身邊微不足道的小事，但，這些小事或許可以讓人感動(dòng)得潸然淚下。
在一個(gè)小村莊中，一位小女孩不像其他快樂的孩子一樣能在草地上盡情地奔跑，在陽光下嬉戲打鬧，在小河里快活地玩耍。因?yàn)椋且晃幻ね?/p>
她的大眼睛不能閃閃發(fā)光，不能認(rèn)知世界的美好，不能充滿生機(jī)與活力。但是，在她的小世界中，那一片黑暗帶給她的卻是比平常人更有趣的生活：她并不自卑，敢于接受他人遞過的異樣的眼光，能夠大方地在大家面前表現(xiàn)自我。因此，她依然活得瀟瀟灑灑，不會(huì)因?yàn)樽陨淼娜毕莞械阶员啊?/p>
而困難卻接踵而至。女孩失明后不久，萬分疼愛她的媽媽也患病了，爸爸常年在外打工，賺的錢卻仍然不足以給媽媽和小女孩治病，有時(shí)就連溫飽也成問題。但是，她越長大越懂事，上山砍柴、采藥她都能干，照顧媽媽、做菜、洗衣服對(duì)她來說當(dāng)然也不成問題。因?yàn)樗鴪?jiān)定地對(duì)自己說：我只是失去了眼睛，卻還有一雙勤勞的手。我在黑暗中不斷摸索，漸漸地，那雙美麗的大眼睛好像再次回到了我的身邊！因此，生活中再大的困難，再大的挫折，我都能毫不畏懼，會(huì)一次次頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它。
女孩常常站在太陽下，想象著自己看清了周圍一切的美好：鳥兒枝頭高歌、蝴蝶翩翩飛舞、花兒競相開放……此時(shí)此刻，她對(duì)世界的憧憬是無盡的，更是美好的。
其實(shí)，這個(gè)追求光明的女孩就是一朵在風(fēng)雨中綻放開的花朵，自信且勇敢，堅(jiān)強(qiáng)且獨(dú)立。
追求作文 篇5
以前，我看了第一本《笑貓日記》，覺得楊紅櫻寫的書帶有幻想與童真，給予了我們?cè)S多歡樂。所以我喜歡上了她的書，不論買什么書，都買楊紅櫻寫的。那時(shí)，我追求帶有幻想與童真的書。
可過了一段時(shí)間，同學(xué)給我介紹了一本伍美珍的小說。一捧上她的書我就忍不住想笑，里面的動(dòng)作、語言、情節(jié)，都充滿了幽默感。接著我一口氣把“陽光姐姐小說派”全買齊了。那時(shí)，我追求帶有幽默感的書。
后來，有一本必讀書目叫《青銅葵花》。看到結(jié)尾，我鼻子一酸，不禁掉下來一滴眼淚。不久，我到書店買書，找到《青銅葵花》的作者。手一癢，就拿起《草房子》津津有味地看了起來。之后，我瘋狂地借曹文軒寫的書看。那時(shí)，我追求真情實(shí)感的書。
接著我看了一本沈石溪的書。認(rèn)為他的書讓我大開眼界。一件又一件驚人的事情，一場又一場驚心動(dòng)魄的搏斗過程，我整個(gè)人都被牽了進(jìn)去。那時(shí)，我追求令我大開眼界的書。
最后，李老師對(duì)我們說：“書，要多讀，但不能只讀一個(gè)人寫的書，這樣所獲得的就非常有限，讀不同人的書，收獲的也不一樣。”從此以后，我不在只追求一種味道的書。
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