有關追求作文合集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的追求作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

追求作文 篇1

　　我把簡單的明天，都裝進那列火車，等著那一道老舊的綠色，串起未知的站點。

　　——題記

　　孩提時的我，笨拙、木訥、不愛說話。遇到老師，假裝若無其事地從身邊溜走，然后便很慶幸老師沒注意到。通常跟人說話也羞嗒嗒的，也難怪不討喜。

　　一次偶然，我在校園里拾到一個鑰匙，鑰匙頭大乎是米老鼠的樣子，鑰匙的下部分有一般鑰匙的大概結構，只是缺少那種細微的紋理。我興沖沖地把它帶回了家，在母親面前得意地展示出來，誰料她瞬間笑得前俯后仰，搖著頭說：“你個傻孩子，那只是個玩具鑰匙而已?！蔽蚁仁倾蹲×?，隨后慌張地把鑰匙收了起來，就像收起剛才的那份喜悅，心事重重地走進了房間。晚餐期間，母親鄭重告知于我，決定送我去學鋼琴，那種曾經只在電視上見過的奢侈品，我竟然有機會去“掌控”它了。就這樣，小學三年級那年，便開始了我的鋼琴生涯······

　　那是在一次慶六一活動籌備期里，不曾對我笑過的小學班主任如同她平時對待那些好學生一樣，微笑著對我說：“揚帆，聽說你學了鋼琴的，你去參加一個節(jié)目吧。”第一次感覺被關注，被重視的我一個猛勁點頭。表演當天，雖然有點小緊張，可卻沒有任何差錯。事后，小學班主任一個勁兒和我母親提起當天的我是多么鎮(zhèn)定自如······

　　那是初中，成績一塌糊涂，琴藝也絲毫沒長進，就當我感覺小學時所奠定的些許自信全被擊垮時，母親交給了我一個鑰匙，說是自家門的鑰匙，可我越發(fā)覺得那么眼熟，似曾相識。對啦，那不就是我小學時拾到的玩具鑰匙嗎？我早已記不清它被我扔哪去了，再次見到卻是煥然一新的靜靜地躺在母親手心里，還復制了我們家鑰匙的紋理。母親說：“曾經絲毫沒用的玩具鑰匙都變換了它的面貌，有了它的實用價值，相信你也一樣，你也能行的，你要相信自己。”說著，將那個鑰匙遞給了我，我拿著鑰匙回到房間，一個人靜靜地想了一宿······

　　此后，我開始有了追求。

　　每逢假期，街上、小吃店、飲料店、KTV不再有我的身影。不是要去補習就是要去上鋼琴課，不是埋頭做習題就是在家練《暴風雨奏鳴曲》，生活變得有規(guī)律起來，比起以前，感覺現(xiàn)在很累卻顯得很充實，生活富有韻味。

　　我能看到光榮榜上出現(xiàn)我的名字，名字的次數(shù)由一次變成了三次，看到同學們圍著我問問題，聽到老師口中表揚的我，看到老師們每次見到我那暖心的微笑，感覺到家人們，老師們重視的感覺，我再次收獲了信心，那種很堅定的信心。

　　當我接觸到"Romewasnotbuiltinaday."（羅馬不是一天建成的），我能很自信地說出“我也是可以的，我也能行?！?/p>

　　我很感謝小學時莫名拾到的那個鑰匙，但我更想感謝那個交給我真正鑰匙的她。是她，交給了我一把已經打造好的，能開心門，找回自信的鑰匙。此時，我想帶著那份自信，同我一起踏上軌道，追求屬于自己的夢······

追求作文 篇2

　　當你帶著第一聲啼哭來到世界時，上帝說：孩子別沖動，你的到來，是親人的期待。

　　當你帶著滿腔的憤怒控訴著世界的不公時，上帝又說：孩子別沖動，你此次的失敗，是為了下一次的成功。

　　沖動是什么？沖動是你遇到難題時，扔下的那一支中心筆，沖動是什么？沖動是你聽不進電話里父母的嘮叨時，隨手扔下的那一部手機。沖動是什么？沖動是你與同學爭吵時，揮下的那一個拳頭。

　　孩子，沖動是魔鬼，別讓沖動蒙住了雙眼!或許事情沒你想象的那么糟。

　　那一次，因為想在電腦上多玩會兒網絡游戲，你沖著媽媽又哭又鬧；那一次，因為自己不會談電子琴，你的兩只小手在琴鍵上亂砸；那一次，因為想要一個心愛的玩具卻沒能如愿，你在街邊耐著不走。孩提時的你，有無數(shù)的那一次，你還記得嗎那時的你是多么的沖動啊！因為你的沖動，媽媽不得不讓你多玩會網絡游戲，你的眼睛卻因此越來越近視；又因為你的沖動，那臺心愛的電子琴變成了“缺牙”，你也再也沒法好好的練琴了；還是因為你的沖動，你不但沒有買成玩具，還挨了媽媽的打，卻也傷了媽媽的心！孩子，沖動是魔鬼，不斷侵蝕著你幼小的心靈！媽媽想說，孩子，快快長大，別再讓沖動蒙住了雙眼。

　　那一次，因為一道數(shù)學題做不來，你扔下了手中的筆；那一次，

　　因為上課打瞌睡被老師罰站，你一腳踹飛了課桌；那一次，因為一點小事，你和同學拳頭相向。那一次，因為早戀被媽媽發(fā)現(xiàn)，你沖著媽媽大發(fā)雷霆。青春期的你有無數(shù)的那一次，你還記得嗎？那時的你是多么的沖動?。∫驗槟愕臎_動，那支筆被扔壞了，而那道數(shù)學題卻成了永久的疑惑；又因為你的沖動，課桌被踹爛了，你和同學的友誼再也沒有了，你也成了老師眼中的壞學生；還是因為你的沖動，你成了媽媽眼中的壞孩子，你也因此更傷了媽媽的心。孩子，沖動是魔鬼，正在一步步腐蝕著你的靈魂。媽媽想說，孩子快快成熟，別再讓沖動蒙住了雙眼！

　　人生路漫漫，會有多少個那一次。那一次，項羽因為沖動而兵敗垓下；那一次，呂布因為沖動而被圍下邳；那一次，隋煬帝因為沖動而錯失天下。孩子，“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失”，我們是否也該用歷史的精髓來洗去靈魂深處的污垢，別再讓沖動蒙住了雙眼。

　　清晨，我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)窗臺上的那盆月季開得更艷了！

　　在茫茫的大千世界里，我苦苦追尋著自己的夢；

　　在渾濁的空間里，我默默的擦著茫然的淚；

　　在茫茫的人海中，我獨對那擁擠的強顏；

　　我要尋找智慧的力量，我要尋找海洋的胸懷，我要尋找堅強的信念，我要尋找真誠的臉龐，我要還心靈一方凈土。

　　還心靈一方凈土，需學莊子渦水垂釣。

　　莊子，你巧論三劍，一言興邦，若在盛世，你必定是治世之能臣。但你生逢亂世，在那渾濁的空間里，你要還自己心靈一方凈土。因此，你雖生活貧窮困頓，卻鄙棄榮華富貴、權勢名利，力求在亂世中保持獨立的人格，追尋逍遙無恃的精神自由。于是你夢見自己變成了蝴蝶，飄飄蕩蕩，十分輕松愜意。于是你寧愿曳尾于涂中，也不愿做那被楚王供奉的神龜。于是在你妻子病逝時，你鼓盆而歌，送妻升遐。在那渾濁的空間里，你告別了那茫然的眼淚，還自己心靈一方凈土，以微笑面對人生。

　　還心靈一方凈土，需學陶潛種豆南山。

　　陶潛，曾經的你“猛志逸四?！?，若遇明主，你定當兼濟天下。但很不幸，你生活的時代門閥制度森嚴，寒門出生的你是不可能突破門閥士族對高官權位的壟斷的。你“高齡”出仕，卻無法施展壯志，而且不得不茍合取容。在那茫茫的人海中，你獨對那擁擠的強顏。你

　　很累，你要還自己心靈一方凈土，因此你不再為五斗米折腰，你解印掛職而歸。歸向那荒蕪的田園，歸向那種豆的南山，歸向那安寧和樂的桃花源。你息交絕游，樂琴書，棹孤舟。在那茫茫的人群中，你告別了那擁擠的強顏，還自己心靈一方凈土，以真誠面對人生。

　　還心靈一方凈土，需學浩然把酒話桑麻。

　　浩然，你生當盛唐，那是一個人才輩出的朝代，更是一個詩歌的王國。你不甘人后，你生在書香之家，自幼苦學，也曾辭親遠行；你漫游長江流域，廣交朋友，以求進身之機。在茫茫大千世界，你苦苦追尋著自己的夢。但你的夢終成幻影，“不才明主棄”是你對自己仕途失意的感慨。你很累，你要尋找堅強的信念，還自己心靈一方凈土。那方凈土里有“村邊綠樹”，那方凈土里有“郭外青山”，那方凈土里可以“把酒話桑麻”。你終于找到了，你“坐觀垂釣者”，你在故人的田家里傾聽著“夜來風雨聲”，你在故人的場圃里感受著“花落知多少”。在那茫茫大千世界里，你告別了那疲倦的追求，還自己心靈一方凈土，以潔身自好面對人生。

　　時至當下，當我們的眼被亂花迷亂時，當我們的心被蒙上塵埃時，當我們只關心收入、職稱時，當我們只關注上司的意圖時，我們是否也應該學學莊子渦水垂釣，我們是否也應該學學陶潛種豆南山，我們是否也應該學學浩然把酒話桑麻。

　　請還心靈一方凈土！