鉛筆橡皮歷險(xiǎn)記作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的鉛筆橡皮歷險(xiǎn)記作文，希望能夠幫助到大家。

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，成天形影不離，他倆有一個(gè)共同的愛好，那就是冒險(xiǎn)。

　　一天，橡皮對(duì)正在埋頭苦干的鉛筆說：“等你忙完了，咱們出去玩玩兒吧！”鉛筆沉默了一會(huì)兒，開口說道：“可以是可以，但是去哪呢？”“去哪嘛，這……”橡皮還正在想著呢，鉛筆就打斷了它的思考：“既然想不出來，還是好好在家呆著吧！”“哼，如果你不想去就算了！但你無法阻止我去！”鉛筆見橡皮那么堅(jiān)持，只好答應(yīng)了。“那太棒了！快走吧！”橡皮興奮地跳了三尺高。

　　外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓他倆感覺頭腦更清醒了，小草綠油油的，它們感到眼睛更明亮了。

　　“你看看！外面的世界多美好，草翠花開的'。”橡皮又蹦又跳，東看看，西瞧瞧。這兒碰碰，那兒摸摸的。連鉛筆也感覺頓時(shí)心情舒暢。

　　正當(dāng)他們高興的時(shí)候，鉛筆和橡皮異口同聲地說：“這可麻煩了。有條河！不會(huì)游泳啊！”橡皮急得直跺腳，鉛筆卻冷靜地觀察著四周。

　　“啊，你看，那有塊橘子皮！”鉛筆指著河邊驚喜地說。橡皮二話不說，飛奔到橘子皮旁，用力一踢，正好落在鉛筆正前方。

　　它倆不慌不忙上了“橘子皮小船”，小船搖搖晃晃地飄了起來，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)轉(zhuǎn)圈兒。“真好玩兒！”鉛筆橡皮玩得不亦樂乎。突然，“小船”撞上了一塊礁石，小船就要翻了，水中的魚兒大聲叫著：“拿著，樹枝。”盡管橡皮以最快的速度去接樹枝，但是他倆還是掉進(jìn)了水里，他倆拼命喊救命。河里的小魚叫來一幫朋友來救他們，正當(dāng)大家都緊繃著一根弦的時(shí)候，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己能漂浮在水上。鉛筆興奮地喊道：“快看啊，我能浮在水面，橡皮你也可以。”橡皮也感覺到了，漂浮在水上的感覺是如此的自由自在。

　　小魚一擁而上，推著鉛筆和橡皮游了很遠(yuǎn)，他倆從來沒有玩得這么高興過，他倆一邊感謝小魚的救命之恩，一邊幻想著一直在清澈的河里就這么飄著……

　　回到家中，橡皮和鉛筆驕傲地和別人講述著他倆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，那是一段多么難忘而快樂的時(shí)光啊！

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