我的洋娃娃作文1

　　周末，姐姐在客廳看電視，而我在臥室玩洋娃娃。

　　我一邊給我的洋娃娃換衣服，一邊想：姐姐新買的那個(gè)洋娃娃很漂亮，而且姐姐最喜歡它，我拿來玩一下應(yīng)該不怎么吧！我把姐姐的洋娃娃拿了出來，津津有味地玩了起來。不一會，“啪”的一聲，我因?yàn)橛昧μ停呀憬愕难笸尥薜氖纸o弄下來了。我心想：完了，完了，這下死定了，姐姐這么暴力，而且是她最喜歡的洋娃娃，老天，你怎么就壞了呢，這也太對不起我了。

　　我急忙想把手給按回去，可是這是固定的，掉下來就沒法按回去了。我的心在亂跳，冷汗一滴一滴地從額頭上掉下來，我又想：老天給我瓶鶴頂紅吧，我寧愿自殺，也不愿被我姐姐亂拳打死呀！正在我“一心求死”的時(shí)候，坐在外面的姐姐突然叫我：“妹妹，你出來一下！”我心想：什么，這是個(gè)什么情況，姐姐千里眼嗎？還會讀心術(shù)？知道她的“心肝”（洋娃娃）被我弄爛了，要K死我嗎？

　　我慢吞吞地走出臥室，心“砰砰砰”直跳，好像就要走到死神面前了。原來臥室到客廳并不遠(yuǎn)，可我第一次覺得好漫長，度秒如年啊！我機(jī)器般地走到姐姐面前說：“姐，你要干什么啊！”“沒什么，我只是讓你出來看一下電視劇預(yù)告”！姐姐一本正經(jīng)地說。我立馬松了口氣，心想：姐你說什么，讓我看預(yù)告，你這個(gè)挨千刀的，真是嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

　　可正在我想偷著樂的時(shí)候，姐姐卻走向了臥室，我一下慌了，我的“罪證”還沒收拾好呢！我急忙跑過去想把她攔住，可是，老天不公啊！姐姐看到她的洋娃娃正在“痛苦地說：“主人，我的手啊！”姐姐像頭發(fā)怒的小母牛，眼睛里是一團(tuán)火，手也捏成了拳頭，對我大喊：“楊舒淇，我要把你千刀萬剮，還要把你下油鍋！”“姐，你也太狠了吧！好歹我也是你親妹呀！”我心想。最后姐姐把我處以“極刑—五馬分尸、絞刑……”

　　我的靈魂飄上了天堂，姐姐卻還在對我的肉身進(jìn)行殘害！

我的洋娃娃作文2

　　我有一個(gè)洋娃娃，她長了一頭黃頭換頭發(fā)，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。

　　我的玩具可多了，有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚，但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌著一雙透藍(lán)的大眼睛，鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的。洋娃娃不光長得可愛，而且衣服也漂亮。她穿著白色連衣紗裙，裙邊上鑲著粉紅色花邊，像一位高貴的公主，還有她那一頭卷卷的金發(fā)，就顯得更神氣了。

　　“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有時(shí)間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個(gè)活生生的公主。

　　“茜茜”好像非常了理解我的心情一樣，我快樂時(shí)，她就隨我一同快樂；我傷心時(shí)，她好像總在安慰我似的。有一次考試，我沒考好傷心極了。我抱著她躲在房間里，她好像用那藍(lán)色的眼睛對我說，不要泄氣，繼續(xù)努力，下次你一定會考好的。看著她希望的眼神我充滿信心，并偷偷告訴她，我在努力哪下次我一定會考好的。

　　洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜歡它她。

我的洋娃娃作文3

　　我的床前擺著一個(gè)洋娃娃，是我過生日的時(shí)候朋友送給我的。我特別喜歡那個(gè)洋娃娃。那個(gè)洋娃娃頭上戴了一項(xiàng)黑白相間的帽子，頭發(fā)是黃色的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長了一個(gè)鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個(gè)控制器，可以與它唱歌、英語對話，教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的詞語，在你不開心的時(shí)候，它隨時(shí)會陪伴你。有一次，我們院子里的小朋友要舉行一次英語對話，說完后，還要解釋你所說的那段英語對話的意思。

　　聽到這個(gè)通知，我的心就怦怦直跳，我的英語不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語書拿出來坐在沙發(fā)上用心地看著，正在看的時(shí)候，我想起了我的洋娃娃，問一問它會不會英語。我來到床前，先和洋娃娃用英語打了個(gè)招呼，洋娃娃也用英語回答了我，我高興地跳了起來，高興地說：“這次英語對話我是贏定了。”沒過多久，英語對話比賽開始了，第一組，是我和我的洋娃娃來對話，等比賽一結(jié)束，主持這個(gè)活動(dòng)的人說：“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽到了這個(gè)結(jié)果，我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時(shí)的心情了。

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老。”洋娃娃就告訴了我，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)才可以超過別人，每次比賽也可以贏得第一名。

我的洋娃娃作文4

　　我可是個(gè)怪孩子，因?yàn)槲乙粋€(gè)十多歲的孩子擁有的洋娃娃比我的姐姐妹妹還多。

　　而在這么多的洋娃娃中，我最喜歡的是媽媽從四川帶回來的一小小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張合不住的小嘴，她的頭發(fā)是金黃色的，頭上還戴了一頂小帽子，全身套著一條連身褲，上身套著一件美麗的毛線衣，外面再套著一件外套，她的體形就和一個(gè)剛生下來的嬰兒一樣大，十分可愛、漂亮、動(dòng)人、逼真。

　　有一次我生病了，于是抱著這個(gè)娃娃一起上醫(yī)院。

　　給我看病的是我的叔叔，他看到我抱著個(gè)小娃兒問：“金佳，你媽媽生了？”我說：“沒有啊”。

　　“那你為什么抱個(gè)小娃娃，哪來的？”叔叔又問。

　　我笑嘻嘻的說：“這不是真的，這是個(gè)洋娃娃。”

　　看完病，我走在大街上，遇上認(rèn)識的人都問我這是誰的孩子，我只能一個(gè)一個(gè)的解釋說：“這是個(gè)玩具娃娃。”看著懷里的娃娃，她仿佛正在跟我扮鬼臉呢，看來她是很樂意做我的“妹妹”呢。

　　現(xiàn)在你們也喜歡這個(gè)洋娃娃了嗎？

我的洋娃娃作文5

　　我有一個(gè)可愛的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡過了四個(gè)春秋，在這段時(shí)間里我很快樂。

　　美美每天都坐在我的床頭，每一天清晨，我張開眼睛，總能看到她。她戴著嶄新的皇冠，一頭金色的秀發(fā)上扎著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，手上戴著晶瑩剔透的手鏈。她身穿一條過膝的舞裙，腳上穿著閃閃發(fā)光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，讓我們大開眼界。粉嘟嘟的小臉蛋上洋溢著永不抹滅的笑容，這笑容就像是她的標(biāo)記。她的眼睛呈最漂亮的綠色，比山間的泉水還要清澈，比籠罩萬物的太陽還要溫暖，顯得俏皮而純真。高挺的鼻梁使臉頰的輪廓更加清晰明顯，把活潑大方描寫得淋漓盡致。櫻桃似的小嘴總是微微向上揚(yáng)起，仿佛在和我說著什么悄悄話，又仿佛做錯(cuò)了事在向我撒嬌呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮膚白皙透亮，給人一種舒奕的感覺。

　　美美不但相貌非凡，而且還是我在生活中的好朋友。有一次，我因?yàn)殚L時(shí)間沒有復(fù)習(xí)，所以，第二天的考試亂寫一通。結(jié)果試卷發(fā)下來了，那一次考試真的很糟糕，被媽媽狠狠地大卸了下八塊。我很自責(zé)，把自己反鎖在房間里，一開始，我垂頭喪氣地坐在床上，到后來，我把整個(gè)頭埋進(jìn)軟軟的枕頭里，早就泣不成聲地哭了起來。一瞬間，我像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，緊緊地抱著美美不放。回想起來，我覺得那時(shí)的我比洋娃娃還不如。因?yàn)椋谖椅鍤q的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)和其它玩具一樣在某個(gè)角落的洋娃娃。那時(shí)候的我認(rèn)為洋娃娃是有生命的，在小的時(shí)候，我總是喜新厭舊，而洋娃娃沒有因?yàn)檫@樣而放棄，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了她，她非常開心，但她沒沒有松懈。回過神來，我擦干了眼淚，我又恢復(fù)了往日的朝氣，變得更加自信了。

　　樸素而又華麗的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮風(fēng)打雷的陰雨天，而是布滿陽光和彩虹的好天氣。在有你的日子里，我不會再孤獨(dú)寂寞。謝謝你，謝謝上天把你賜給了我，我還要多交幾位和你一樣的好朋友。

　　評：

　　小作者用《我的洋娃娃》命題，突出了寫作對象。

　　開門見山開頭給人以總的印象。

　　用敘述說明的方法，介紹了——玩具洋娃娃的來歷。

　　“她……界”。這是一名聯(lián)想句，作者從舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光澤度用了閃閃發(fā)光這個(gè)詞，從而聯(lián)想出洋娃娃想要展示舞技。

　　“粉……記”。這句話寫出了洋娃娃笑起來很好看，又寫出了洋娃娃永遠(yuǎn)面帶微笑的原因，從而為下文埋好伏筆。

　　“她……直”。這是一句擬人句，作者用了泉水和太陽作比較，重點(diǎn)突出了清澈和溫暖這兩個(gè)詞，俏皮和純真這兩個(gè)詞，讓人聽起來，仿佛活了一樣。

　　“高……致”。這句話很富有詩意地把鼻梁和臉頰串連在一起，說明鼻梁在臉頰中最為突出，看著洋娃娃的樣子，就能想到洋娃娃的活潑大方。

　　“櫻……食”。這是一句擬人句，看著洋娃娃那可愛的樣子，作者想到了三個(gè)實(shí)際的例子，句子寫得生動(dòng)具體，仿佛活了一樣。

　　“光滑”“白皙透亮”“舒奕”這些詞，寫出了洋娃娃的.皮膚的手感和光澤度，讓人想要親眼見識一下。

　　“美……友”。這是一句承上啟下的過渡句，既總結(jié)上文，又為下文埋下伏筆。

　　作者用一個(gè)概句句群，先概括寫了洋娃娃是我在生活中的好朋友，再在總寫時(shí)用了一個(gè)具體例子寫出了洋娃娃在生活中對我的幫助。

　　“糟糕”“狠狠地”這個(gè)兩個(gè)詞很明確的寫出了我自責(zé)的心理，父母擔(dān)心我愛我從而打我的過程。

　　“垂頭喪氣”、“泣不成聲”這兩個(gè)詞表達(dá)了我因考分下降而產(chǎn)生的自卑心理。從而由坐著自責(zé)到躺著哭的過程。

　　“一……放”。這句話運(yùn)用了夸張手法，把抱著美美夸大成發(fā)現(xiàn)新大陸充分地說明作者當(dāng)時(shí)心情很高興很興奮。

　　“終于”這個(gè)詞寫出洋娃永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神，作者寫出了這種精神，也寫出了上文為什么作者比洋娃娃還不如的原因。這精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　結(jié)尾總結(jié)全文，抒發(fā)感情，強(qiáng)而有力地寫出洋娃娃給作者帶來的改變。結(jié)尾和開頭首尾呼應(yīng)，都寫了有洋娃娃“我”很快樂，很好地寫出洋娃是我的好朋友。