生命正是因為有了執(zhí)著，才顯得生命的偉大，才顯得生命的崇高。今天小編就來分享高中優(yōu)秀作文：生命的執(zhí)著，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
高中優(yōu)秀作文：生命的執(zhí)著(一)
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中我回憶的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)體現(xiàn)了生命因執(zhí)著而精彩。
人生在世，有多少人為了自己的理想而執(zhí)著的追求，讓靈魂閃耀出多彩的光芒.請跟隨我的腳步，尋找生命中執(zhí)著的精彩。
執(zhí)著是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”執(zhí)著者以痛苦為作漿，成功到達(dá)勝利的彼岸。患有嚴(yán)重脊髓萎縮的霍金，常年坐在輪椅上，甚至失去了說話的能力.沒人能給他正常的肌體，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也無法使他站立.但他以痛苦為漿，用心中那份對科學(xué)的執(zhí)著向病魔挑戰(zhàn)，他讓心靈長出了翅膀，飛翔在深邃的宇宙，探索真理，把人生打造成一座令人仰止的科學(xué)高峰。
執(zhí)著是為理想而獻(xiàn)身的精神，是威武不屈的民族氣節(jié).
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的大文豪，有誰知道，他兒時的志向竟是成為一名救死扶傷的醫(yī)生?魯迅先生在日本的一次偶然經(jīng)歷，觸動了他心底最初的堅持。一個看成偉大的抉擇，一次勇敢的轉(zhuǎn)身，他放棄了熱愛的醫(yī)學(xué)，找到了最適合自己的生命狀態(tài)，以筆為搶，痛擊著舊社會的腐朽，醫(yī)治著近代中國的創(chuàng)傷。
執(zhí)著是熱情地投入，無私的付出。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在2008年汶川地震中，是他，譚千秋老師，用生命譜寫了一曲感人的詩歌.在地震的那一瞬間，他躬著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴隨著雷鳴的響聲，灰塵、瓦磚紛紛落在他的頭上、手上.熱邪頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，像母雞護(hù)衛(wèi)小雞一樣，護(hù)衛(wèi)著身下的四個學(xué)生，他那張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。
他，他，他，千千萬萬的他，為了理想，為了大愛，生命中多少次堅持，促成了靈魂的綻放，多少回的不懈努力，鑄成了不屈的偉岸，讓我們用行動書寫無悔的詩篇，讓我們的生命也因執(zhí)著而精彩。
高中優(yōu)秀作文：生命的執(zhí)著(二)
大馬路兩邊聳立的梧桐樹葉隨風(fēng)搖曳，幾何的石磚上烙下了灼熱的日光，飄渺閃動的信號燈轉(zhuǎn)變成紅色，空氣瞬間變得擁擠，汽笛之上是躁怒焦灼，而車尾卻無法將太多的空虛和少許的無奈排出。徘徊在十字路口的人群中，看著一張張昏暗面具，真想連同我的一并扯下丟進(jìn)垃圾桶。高架上無數(shù)的鐵盒靜止著，匆忙的人也靜止不動世界暫停了，只有信號燈還在繼續(xù)不斷跳換著，平躺于鐵盒頂上，太陽光晃晃的。頓時下去了大雨，大滴大滴的落下，想把其余的燥熱塵土都沖刷掉。
我赤著腳走到了小鎮(zhèn)。
溫暖的小鎮(zhèn)，簡樸的風(fēng)，清淡的霞光，凈涼的石橋。大片惹眼的'花朵，有鮮艷的夾竹桃合開了花的桃樹，爬上墻開著黃花的絲瓜。滿眼的梔子，荷花盛開的池塘，微風(fēng)吹過便是落花流水，流瀉出溫暖的色澤映入眼瞳。還有大片綠色的稻浪，清風(fēng)拂起草浪，像是一張巨大的水床，輕躺期中，視線遠(yuǎn)處，有過往的火車和若隱若現(xiàn)的青山。一切都是安詳?shù)摹?/p>
奔跑進(jìn)森林。
空氣中流動著植物和泥土的氣味，撫摸年老蒼勁的樹。頓時覺得時間是件神奇的事情，時間的所應(yīng)全部出現(xiàn)在腦海里，那么久那么深遠(yuǎn)。抬頭便是另外一片風(fēng)景，樹把天抬的又高又遠(yuǎn)，天空是樹一生的執(zhí)著和幸福，所以樹不斷的追尋著。幽靜的林子把時間和空間慢慢沉淀。
我的腳布滿泥濘與傷口，但我仍在走。
朝朝花遷落，歲歲人改，今日揚塵處，昔時為大海。
我來到大海邊。蔚藍(lán)的大海，我用手掌捧起一掌的海水，海水卻是透明的，輕點于舌尖，卻是咸澀的味道。我不能明白這片美麗的海，但它卻深深吸引著我，像是漩渦一般把我圈入其中。我急速的沖進(jìn)大海，不管腳上傳來的撕痛，向著大海深處前進(jìn)....
我不斷的尋找著一切我想要的美。并執(zhí)著著。
高中優(yōu)秀作文：生命的執(zhí)著(三)
十六年的風(fēng)雨,十六年的冰霜;十六年的快樂,十六年的憂傷,十六年的歲月,宛如曼妙清脆的鈴?fù)箧?梧桐光漫天飛舞,我們走向了生命中的花季.......
不知曾幾何時,我們沾染上了“成熟”這個字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時表現(xiàn)出那種成人的沉穩(wěn)和老練。
這是否就是成熟?
變的成熟，我們會用理智戰(zhàn)勝情感，不會再靠主觀的臆斷去分清大是大非。學(xué)會了控制自己的情感，以防自己的情感會在某剎那決提。變的成熟，我們學(xué)得遇事有主見。不會再像兒時那樣,總是在別人的影響下演著自己的角色,總是在別人的歌里流著自己的眼淚。變的成熟,我們學(xué)會了從別人的角度看待自我，看待生活。于是,我們變的寬容,變的大度,學(xué)會了包容,學(xué)會了寬恕.變的成熟,我們學(xué)會了給予愛.我們已變的不再是那個衣來伸手,飯來張口,只懂得接受溫暖的呵護(hù)與深情的孩童了.我們學(xué)會了奉獻(xiàn)自己的愛,讓別人也接受了一份溫暖,讓這個世界變得更加美好。變的成熟,我們體會到了親朋好友的用心良苦。于是,我們學(xué)會了體貼,變得乖巧,努力將所有的事情做到最好,用此挽得親人們的笑逐顏開。變的成熟,我們理解了老師們的淳淳教誨,明白了他們的良苦用心。從此,也懂得了努力,懂得了上進(jìn)。
可是,"成熟"只包括這些嗎?
不.我們變的成熟了,也變的世故了,變的不再是原來的自己了。我們學(xué)會了奉承,學(xué)會了溜須拍馬,學(xué)會在別人面前說違心的話.學(xué)會了鉤心斗角,也學(xué)會了追名逐利。原來率真的本性此時已變成了無知和愚味,也違背了其初衷.我們學(xué)得精明干練,油嘴滑舌,目的卻只為了混個好人緣。
有時候,真的想走出那些是是非非,重回那個吃著香甜棒棒糖蹦蹦跳跳的年代,可這畢竟只是我的幻想,是不可能會實現(xiàn)的。的確,孩提時代是那樣單純的一個年代,沒有太多的奢望,是那樣地純潔。怪不得古往今來有那么多的識士要歸隱田園,大概是因為他們怕黑暗的世俗牽絆住自己,害怕喪失真我!
人活一輩子太不容易了,到最后能留下的東西不多,要是連自己都丟了,豈不太過可悲?其實,人生只是一連串的過程,是痛苦和歡樂穿成的晶瑩。人生太短,我們都不想等到自己已是風(fēng)燭殘年的時候，才發(fā)覺“原來的那個自己哪兒去了?”所以，我們更要堅守自己的位置，堅守自我，在天地間永留一份無悔的堅強和一份逍遙的存在!莫讓生命隨著滾滾長江東逝水，永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應(yīng)有的意義!從而永遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著!
高中優(yōu)秀作文：生命的執(zhí)著
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