生命的執(zhí)著永遠(yuǎn)是年輕的見(jiàn)證。今天小編就來(lái)分享生命的執(zhí)著優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
生命的執(zhí)著優(yōu)秀作文(一)
十六年的風(fēng)雨,十六年的冰霜;十六年的快樂(lè),十六年的憂傷,十六年的歲月,宛如曼妙清脆的鈴?fù)箧?梧桐光漫天飛舞,我們走向了生命中的花季.......
不知曾幾何時(shí),我們沾染上了“成熟”這個(gè)字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無(wú)邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出那種成人的沉穩(wěn)和老練。
這是否就是成熟?
變的成熟，我們會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感，不會(huì)再靠主觀的臆斷去分清大是大非。學(xué)會(huì)了控制自己的情感，以防自己的情感會(huì)在某剎那決提。變的成熟，我們學(xué)得遇事有主見(jiàn)。不會(huì)再像兒時(shí)那樣,總是在別人的影響下演著自己的角色,總是在別人的歌里流著自己的眼淚。變的成熟,我們學(xué)會(huì)了從別人的角度看待自我，看待生活。于是,我們變的寬容,變的大度,學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了寬恕.變的成熟,我們學(xué)會(huì)了給予愛(ài).我們已變的不再是那個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只懂得接受溫暖的呵護(hù)與深情的孩童了.我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己的愛(ài),讓別人也接受了一份溫暖,讓這個(gè)世界變得更加美好。變的成熟,我們體會(huì)到了親朋好友的用心良苦。于是,我們學(xué)會(huì)了體貼,變得乖巧,努力將所有的事情做到最好,用此挽得親人們的笑逐顏開(kāi)。變的成熟,我們理解了老師們的淳淳教誨,明白了他們的良苦用心。從此,也懂得了努力,懂得了上進(jìn)。
可是,"成熟"只包括這些嗎?
不.我們變的成熟了,也變的世故了,變的不再是原來(lái)的自己了。我們學(xué)會(huì)了奉承,學(xué)會(huì)了溜須拍馬,學(xué)會(huì)在別人面前說(shuō)違心的話.學(xué)會(huì)了鉤心斗角,也學(xué)會(huì)了追名逐利。原來(lái)率真的本性此時(shí)已變成了無(wú)知和愚味,也違背了其初衷.我們學(xué)得精明干練,油嘴滑舌,目的卻只為了混個(gè)好人緣。
有時(shí)候,真的想走出那些是是非非,重回那個(gè)吃著香甜棒棒糖蹦蹦跳跳的年代,可這畢竟只是我的幻想,是不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的。的確,孩提時(shí)代是那樣單純的一個(gè)年代,沒(méi)有太多的奢望,是那樣地純潔。怪不得古往今來(lái)有那么多的識(shí)士要?dú)w隱田園,大概是因?yàn)樗麄兣潞诎档氖浪谞拷O住自己,害怕喪失真我!
人活一輩子太不容易了,到最后能留下的東西不多,要是連自己都丟了,豈不太過(guò)可悲?其實(shí),人生只是一連串的過(guò)程,是痛苦和歡樂(lè)穿成的晶瑩。人生太短,我們都不想等到自己已是風(fēng)燭殘年的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)“原來(lái)的那個(gè)自己哪兒去了?”所以，我們更要堅(jiān)守自己的位置，堅(jiān)守自我，在天地間永留一份無(wú)悔的堅(jiān)強(qiáng)和一份逍遙的存在!莫讓生命隨著滾滾長(zhǎng)江東逝水，永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應(yīng)有的意義!從而永遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著!
生命的執(zhí)著優(yōu)秀作文(二)
大馬路兩邊聳立的梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，幾何的石磚上烙下了灼熱的日光，飄渺閃動(dòng)的信號(hào)燈轉(zhuǎn)變成紅色，空氣瞬間變得擁擠，汽笛之上是躁怒焦灼，而車(chē)尾卻無(wú)法將太多的空虛和少許的無(wú)奈排出。徘徊在十字路口的人群中，看著一張張昏暗面具，真想連同我的一并扯下丟進(jìn)垃圾桶。高架上無(wú)數(shù)的鐵盒靜止著，匆忙的人也靜止不動(dòng)世界暫停了，只有信號(hào)燈還在繼續(xù)不斷跳換著，平躺于鐵盒頂上，太陽(yáng)光晃晃的。頓時(shí)下去了大雨，大滴大滴的落下，想把其余的燥熱塵土都沖刷掉。
我赤著腳走到了小鎮(zhèn)。
溫暖的小鎮(zhèn)，簡(jiǎn)樸的風(fēng)，清淡的霞光，凈涼的石橋。大片惹眼的花朵，有鮮艷的夾竹桃合開(kāi)了花的桃樹(shù)，爬上墻開(kāi)著黃花的絲瓜。滿眼的梔子，荷花盛開(kāi)的池塘，微風(fēng)吹過(guò)便是落花流水，流瀉出溫暖的色澤映入眼瞳。還有大片綠色的稻浪，清風(fēng)拂起草浪，像是一張巨大的水床，輕躺期中，視線遠(yuǎn)處，有過(guò)往的火車(chē)和若隱若現(xiàn)的青山。一切都是安詳?shù)摹?/p>
奔跑進(jìn)森林。
空氣中流動(dòng)著植物和泥土的氣味，撫摸年老蒼勁的樹(shù)。頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間是件神奇的事情，時(shí)間的所應(yīng)全部出現(xiàn)在腦海里，那么久那么深遠(yuǎn)。抬頭便是另外一片風(fēng)景，樹(shù)把天抬的又高又遠(yuǎn)，天空是樹(shù)一生的執(zhí)著和幸福，所以樹(shù)不斷的追尋著。幽靜的林子把時(shí)間和空間慢慢沉淀。
我的腳布滿泥濘與傷口，但我仍在走。
朝朝花遷落，歲歲人改，今日揚(yáng)塵處，昔時(shí)為大海。
我來(lái)到大海邊。蔚藍(lán)的大海，我用手掌捧起一掌的海水，海水卻是透明的，輕點(diǎn)于舌尖，卻是咸澀的味道。我不能明白這片美麗的海，但它卻深深吸引著我，像是漩渦一般把我圈入其中。我急速的沖進(jìn)大海，不管腳上傳來(lái)的撕痛，向著大海深處前進(jìn)....
我不斷的尋找著一切我想要的美。并執(zhí)著著。
生命的執(zhí)著優(yōu)秀作文(三)
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我回憶的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)體現(xiàn)了生命因執(zhí)著而精彩。
人生在世，有多少人為了自己的理想而執(zhí)著的追求，讓靈魂閃耀出多彩的'光芒.請(qǐng)跟隨我的腳步，尋找生命中執(zhí)著的精彩。
執(zhí)著是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”執(zhí)著者以痛苦為作漿，成功到達(dá)勝利的彼岸。患有嚴(yán)重脊髓萎縮的霍金，常年坐在輪椅上，甚至失去了說(shuō)話的能力.沒(méi)人能給他正常的肌體，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也無(wú)法使他站立.但他以痛苦為漿，用心中那份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著向病魔挑戰(zhàn)，他讓心靈長(zhǎng)出了翅膀，飛翔在深邃的宇宙，探索真理，把人生打造成一座令人仰止的科學(xué)高峰。
執(zhí)著是為理想而獻(xiàn)身的精神，是威武不屈的民族氣節(jié).
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的大文豪，有誰(shuí)知道，他兒時(shí)的志向竟是成為一名救死扶傷的醫(yī)生?魯迅先生在日本的一次偶然經(jīng)歷，觸動(dòng)了他心底最初的堅(jiān)持。一個(gè)看成偉大的抉擇，一次勇敢的轉(zhuǎn)身，他放棄了熱愛(ài)的醫(yī)學(xué)，找到了最適合自己的生命狀態(tài)，以筆為搶?zhuān)磽糁f社會(huì)的腐朽，醫(yī)治著近代中國(guó)的創(chuàng)傷。
執(zhí)著是熱情地投入，無(wú)私的付出。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在2008年汶川地震中，是他，譚千秋老師，用生命譜寫(xiě)了一曲感人的詩(shī)歌.在地震的那一瞬間，他躬著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴隨著雷鳴的響聲，灰塵、瓦磚紛紛落在他的頭上、手上.熱邪頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，像母雞護(hù)衛(wèi)小雞一樣，護(hù)衛(wèi)著身下的四個(gè)學(xué)生，他那張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。
他，他，他，千千萬(wàn)萬(wàn)的他，為了理想，為了大愛(ài)，生命中多少次堅(jiān)持，促成了靈魂的綻放，多少回的不懈努力，鑄成了不屈的偉岸，讓我們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的詩(shī)篇，讓我們的生命也因執(zhí)著而精彩。
生命的執(zhí)著優(yōu)秀作文
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