2014年已悄然離去，驀然回首，不覺淚已分兩行。在這一年里我深刻的感覺到自己長大了。向過去的身影揮一揮手，成長的歷練已刻骨銘心。

　　2014年的我是一名高三學(xué)生，本該于班上所有同學(xué)并肩作戰(zhàn)，用高考點亮夢想。但是我卻選擇了獨自一人前往昆明參加專業(yè)培訓(xùn)，想利用專業(yè)的優(yōu)勢輕松拿下高考的果實。在此之前，我在心里勾勒了一幅又一幅在昆培訓(xùn)室的唯美畫面。我有自己的理想和追求，本著對書法的熱愛，我執(zhí)著著。

　　專業(yè)培訓(xùn)要面臨一筆不小的費用，對于農(nóng)村家庭的我來說，這無疑是一個不小的“坎”，往年的我，一旦有金錢上的需要，總是以個電話打給老爸老媽，讓他們想辦法，我就等著錢自動“走進”信用卡。但今年不同，我不想一再依賴父母的庇護，為他們平添更多的煩惱。于是我親自打電話給幾個來往較多的親戚，挨個和他們說明用錢原因，請求支援。可事情并非如我所想的那么簡單，真正困難的時候，誰又會真正援助誰呢?我四處碰壁，在電話里努力忍住不哭，我不想懦弱給誰看。幸好還有爸爸的姐妹知道后慷慨的拿出錢來給我，并叫我好好學(xué)，她們會支持我的。這對于我來說無疑是冬日的艷陽，照的心里暖暖的，。我從心底感謝她們。往后的幾天里，雖然仍有親戚來我身旁走動，但是都是勸我放棄、不要瞎折騰之類的。我對此左耳進右耳出。因為我要成功給所有小覷我的人看。其實我學(xué)專業(yè)并非主要是考上一所好的大學(xué)，而我想的更多的是日后多一份賺錢的本事，不讓父母在外辛苦奔波，分擔(dān)家庭的重擔(dān)。所有愛我和我愛的親人都在慢慢老去，他們還會有多少的個春秋?我怕的是“子欲養(yǎng)而親不待”為此我一直執(zhí)著著。

　　2014年10月3日，我如愿以償?shù)膩淼搅死ッ髂骋慌嘤?xùn)機構(gòu)，開始了我新的奮斗。事情永遠不會如我所想的那么順利。雖然我自認為自己對書法有一定的認識和了解，具備些許書法功底。但是在學(xué)習(xí)的過程中，我很快發(fā)現(xiàn)，我所謂的了解不過是滄海一粟，我所謂的基本功不過是牛毛而已，根本不值得一提。剛開始我寫書法往往憑借感覺、觀察不到位，有不注意思考總結(jié)，所以漸漸地也感覺到吃力，加之培訓(xùn)老師的屢屢打擊，讓我不得不對自己產(chǎn)生懷疑。但只要一想到來昆明之前同學(xué)、好友的加油助威，父母支持信任的目光，還有旁人譏諷的言語。渾身就充滿了干勁。一種“不破樓蘭終不還”的豪情壯志涌上心頭。暗暗為自己加油鼓勁。

　　慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己比以前堅強了多了，我不再是那個受點委屈就到處哭訴的小女孩了。我已經(jīng)成長了。我學(xué)會了忍受，學(xué)會了在苦痛中給自己找樂子，學(xué)會了不向困難輕易低頭。有一次，培訓(xùn)老師指著我辛辛苦苦寫了一天的'大字，嚴厲的對我說：‘就你這臭水平—絕對不會過線的，你在書法這條路上肯定走不遠。”我深感疑惑究竟是哪里出了問題，于是顫顫地問他，誰知換來的是一個白眼和一個瀟灑的轉(zhuǎn)身。我咬住嘴唇，抬起頭，決不讓眼淚不爭氣的下滑。我在心里發(fā)誓：終有一天我會讓你對我刮目相看的。于是我更加刻苦，更加認真的學(xué)。后來也獲得了老師的肯定。

　　時間如流水，悄悄地向前流去。我正在緊張的準備專業(yè)考試的到來，我相信成功是留給有準備的人的。九十多天的汗水澆灌，希望能開出一朵成功之花。

　　2014牛，我成長了很多。我懂得了，一分耕耘，一分收獲;我懂得了，要想讓別人繼續(xù)相信你，你就必須做出點成績來;我懂得了，在困境中可以迷茫，可以低沉，但絕不要太久，要時刻準備向更高處騰飛;我懂得了，有夢想就要堅持。正如一首歌唱的好“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的、苦的，沒說的。但哪有一路走來都是順風(fēng)的?因為我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空。沒有追求和付出哪來的成功?誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦?只有為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步……

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