植樹作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的植樹作文10篇，希望能夠幫助到大家。

植樹作文 篇1

　　每年的3月12日是我國的植樹節，聽媽媽說其實這一天是孫中山先生逝世的日子。人們為了紀念孫中山先生便把這一天定為了植樹節。

　　這天一大早，同學們便三五一群的來到了植樹的指定地點，有點在挖樹坑；有點在在分工合作一個在扶著小樹苗一個在給小樹苗培土；還有的在給小樹提水。大家忙的很開心。

　　看著一個個被植好的小樹苗在風中跳舞，放佛看見了小樹長成了參天大樹，心里真是美滋滋的。

植樹作文 篇2

　　3月12日，植樹節。為紀念中山先生而立的這個日子，記得小時候每當此時，班上都要組織活動，扛樹的，挖坑的，提水的，忙個熱火朝天。看著栽下去的小樹苗，那個盼呀，多希望它能快快長大，長成參天大樹。

　　許多年過去彈指一揮間。那些曾經的小樹苗有的真長成了大樹，但更多的卻沒了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭，禿禿地在風里搖擺，白忙活了，來年重植吧，當時就知道。就這樣年復一年，待到上次再回到當年的小學時，我的確不知道面前的大樹，都是什么時候栽下的。

　　歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰，中國的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%，并且向20%的目標繼續推近。毫不夸張地說，中國的人工造林創造了一項世界奇跡。回顧往事，不禁令人感慨，想當初，年少的我們植樹時抱有那樣的激情，就是為了能早日綠化祖國，而當如今已取得如此偉大的業績時，我們又在做什么，是否能做到堅持每年一度的植樹行動，或者說，即使做了，卻依然保持著曾經的激情，而不是敷衍應付？

　　許多時候并沒有。植物節成了一種紀念，或者記憶，沒有化為自覺、自為的實際行動。其實從植樹節里，我們更應能窺見“十年樹木、百年樹人”的道理。

　　無論“路遙知馬力，日久見人心”也好，還是“行百里者半九十”也罷，它們蘊藏的都是同樣的精神。植樹，更重要的是在心中植下一棵樹。這棵樹，不會因風霜侵凌而夭折，不會因烈日暴雨而枯萎，也不會因亭亭小蔭就沾沾自喜，進而放松看護管理，而是要向上，一直向上，長成沒有阻隔、沒有止境的大樹，直刺藍天。

　　與樹為伴，如臨君子。樹包含自我奮進的精神，同時也是良師益友。古人從來愛樹，惜樹，《詩經》里就有“樹之榛粟，椅桐梓漆”的句子。種桑植梓，桑梓因而成為故鄉的代稱。人們植樹種樹，除了滿足生產生活等基本需要外，內涵也很豐富。

　　陶淵明愛柳，屋后植柳樹五棵，自號五柳先生。林逋愛梅，自稱梅妻鶴子。杜甫喜桃竹，寫有“平生憩息地，必種數桿竹”。放曠的東坡，筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛植樹，一方面在于怡情養性，另一方面更在于將樹作為虛靜的觀照和沉默的力量，以之來激勵警策自己，松為百木之長，“青松寒不落，碧海闊愈澄”，古往今來，吟頌松的詩章何止萬篇？

　　植樹的意義遠不止這些。鼎鼎大名的左公柳，飽含的更是華夏兒女自強不息的團結力量和勇御外侮的民族精神。“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關”，這是新中國之前最壯觀的植樹史，左宗棠，這位統帥三軍的儒將，一旦坐上戰馬，樹就變成了利劍武器，賦予出從未有過的寬廣涵義。

　　一個人，一棵樹，一群人，一片森林。像樹一樣生長，像樹一樣屹立。從環境方面而言，挑戰自然的任務依然艱巨，“再造一個山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊；從精神方面來說，要在心里種下一棵樹，現在，以及未來。

植樹作文 篇3

　　雖然我現在已經是一個初中生了，但是我總覺得小學生活還離我很近。植樹節快到了，不知道我們老師會不會組織我們一起去植樹。

　　記得我讀小學的時候家離學校很近，如果我回家的時候我媽正好開始吃飯，那么等我到家了，媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的植樹節老師都會讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對植樹節記憶最深的便是帶著水桶和鐵鍬回學校參加植樹節的活動。

　　樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。

　　到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

　　接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

　　由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要絆我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

　　隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……

　　樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

　　今天植樹節想著點什么，說什么為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現，

　　我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……