關于植樹節的作文700字錦集七篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的植樹節的作文700字7篇，歡迎大家分享。

植樹節的作文700字 篇1

　　3月12日植樹節終于盼來了，我和爸爸媽媽商量好了，全家出動去開展植樹活動。我們來到屋旁的一塊荒地上，先策劃植樹的方案。然后，便開始了我們的行動。我們見這塊地雜草叢生，于是就來個斬草除根。

　　媽媽的草地，是溫暖的搖籃，請不要把草地毀壞，讓媽媽心酸，地球是我們的媽媽，我們都是她的孩子……這首歌就像警鐘一樣，時時敲響著，提醒我們要保護環境。然而，亂扔垃圾，排放污水，砍伐樹木現象無處不有。

　　3月12日植樹節終于盼來了，我和爸爸媽媽商量好了，全家出動去開展植樹活動。我們來到屋旁的一塊荒地上，先策劃植樹的方案。然后，便開始了我們的行動。我們見這塊地雜草叢生，于是就來個斬草除根。爸爸見拔得差不多了，馬上拿起鐵鍬挖了一個坑，我扶正小樹苗，爸爸將坑填了個塌實。媽媽馬上提過來一捅水，讓小樹苗喝個飽，就這樣，我們在這塊地上種了十幾棵小樹。終于干完了，可真累呀！我挺了挺身子說。媽媽顯得很高興，她說：這塊地總算派上用場了，我看，過不了幾年，這兒一定很漂亮！我望了望小樹苗，只見它們在微風中不時地搖擺著，好像在朝我們點頭呢。忽然，我想起了什么，說：爸爸媽媽，如果再種上一些花，還會更美麗。爸爸聽了，馬上端來了幾盆五顏六色的鮮花，我們小心翼翼地將花兒移栽在地上。干完后，我們早已腰酸背疼。不過，望著眼前景象，我們心里樂開了花。

　　村里人看到我們的小花園，很是羨慕。于是，不少人也動員起來，用各種方法來美化環境。幾天下來，我們村已經花團錦簇，樹木成片了，真稱得上人間仙境。在這兒，看不見一條臭水溝，見不到一片荒地。

　　幾年過去了，花草樹木都在茁壯成長。現在，我們村已綠樹成蔭，鳥語花香了。人們在工作之余，常常沉醉于這小小天堂。聽著鳥兒的鳴叫，聞著花草的芬芳，看著高大的樹木，心中的憂愁、傷感、煩惱早就拋到了九霄云外。從此，我們村成了我們的娛樂場所。

　　這就是環保活動給我們帶來的收獲。我明白了，保護環境是多么的重要。這不但有益我們的身心，還給自己創造了一個良好的生活天地。大家一起行動吧！讓地球媽媽也開心地笑一回吧！

植樹節的作文700字 篇2

　　今天是一年一度的植樹節，每逢這時，我們一家就會回老家種樹。這不，我們早已做好回老家的準備，大家都興奮不已。

　　回到老家，我一眼就看見自家院子后邊那片小樹林，桃樹、李樹、柚樹……都是我們種下的。走近樹林，空氣清新極了。瞧，我八歲時種的小樹苗已變成高大的樹了，小鳥們在枝頭上歡快地歌唱著。現在是春季，看，李花、桃花競相開放呢，美麗的花朵引來了蝴蝶，引來了蜜蜂。真是鳥語花香，蜂飛蝶舞……更令我驕傲的是，到了各種水果成熟的季節，我們能吃上自己種的水果。

　　顧不上歇一歇，我們就來到小樹林開始勞動。幾年前，我做過搬樹苗、端水、松土等植樹工作，唯獨沒干過挖坑，看著爸爸挖坑時那小菜一碟的樣子，總想自己也來試一試。爸爸總是不讓，說我力氣小，干不了這樣的重活。今年，我早早就跟爸爸說好了，我挖坑，媽媽搬樹苗放樹苗，爸爸松土填土，弟弟澆水。爺爺奶奶則負責修剪花草樹木，澆花。現在我們就按照之前分配的，興致勃勃地開始執行任務。

　　爸爸先用鋤頭把土鋤松，然后我用鐵鏟來挖坑，誰知才挖了幾鏟，竟被一塊石頭給擋住了，我使出吃奶的勁也鑿不開，這時我不得不向在一旁松土的爸爸求助，爸爸說：“挖不動了吧？力氣還是太小，得好好吃飯才行！”看著爸爸用鐵鏟鏟除石頭，我才知道挖坑確實是不容易的。但既然說過了，就沒有退縮的道理，在爸爸幫我鏟除障礙后，我繼續一鏟一鏟地挖著。沒過一會，我便汗流浹背了，手也隱隱作痛，打開手掌一看，紅紅的，不得不停下來休息。看見正干得熱火朝天的爸爸媽媽弟弟以及爺爺奶奶，他們雖然與我一樣汗流浹背卻興致勃勃，絲毫沒有注意往下流的汗，似乎一點也不累。我也不服輸，往手上吹吹氣，拿起鏟子一口氣挖了四個坑，緊接著我們種上了一棵棵小樹苗……小樹苗上還掛著幾個玲瓏可愛的小瓶子，那里面寫著我們各自對家人的祝福！

　　種完樹回到家中，大家都快累癱了，一屁股坐在沙發上再也不想動了。我們累并快樂著，因為植樹節是一個讓家園變得美好的幸福節日。希望大家一起來保護自然，不讓自然環境受到污染。今年的植樹節我也懂得了一個簡單的道理——沒有付出就沒有收獲，美好的家園需要靠雙手去創造！

植樹節的作文700字 篇3

　　小學時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。

　　樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣，把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子，走在路上排著隊，很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。

　　到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師，要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

　　接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗。

　　由于我的樹苗比較直，很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

　　隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上。

　　樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了。當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

　　今天植樹節想著點什么，說什么為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現，套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。