有這么一個(gè)公式：作文=1/2語(yǔ)文。這個(gè)公式充分驗(yàn)證了當(dāng)前教育界流行的一句話——得作文者得天下。小編精心為你整理了知識(shí)積累重要性作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

　　在各級(jí)語(yǔ)文考試中，作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，而且所占分?jǐn)?shù)比重還在逐漸加大。小學(xué)階段，作文分?jǐn)?shù)占語(yǔ)文總分30%左右，初中和高中已經(jīng)占到一半。

　　而且，語(yǔ)文是孩子學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是孩子全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。如果說(shuō)其他學(xué)科是知識(shí)的寶庫(kù)，那么，語(yǔ)文就是開(kāi)啟這些寶庫(kù)的鑰匙。

　　作文能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力。它不僅是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，從思維和語(yǔ)言的功能講，它也是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力。

　　除了作為升學(xué)考試的需要，生活和工作也都離不開(kāi)作文。在工作上，工作計(jì)劃、報(bào)告、會(huì)議記錄、合同等都離不開(kāi)較強(qiáng)的寫(xiě)作能力。而且，如果有過(guò)硬的文筆，不僅可以成就自己的事業(yè)，如自由撰稿人等，還可以拓寬就業(yè)渠道，如廣告業(yè)、策劃行業(yè)等。總之，有良好的文筆功底，無(wú)論在任何單位，從事任何職業(yè)，都會(huì)受到重視。

　　學(xué)好寫(xiě)作文是生活、學(xué)習(xí)和工作的需要，讓孩子從小打好過(guò)硬的寫(xiě)作基本功，在將來(lái)的生活中，他們將處處受益。

　　那么，如何寫(xiě)好作文呢？睿媽認(rèn)為，想要寫(xiě)好作文，必須養(yǎng)成以下六個(gè)習(xí)慣。

第一個(gè)習(xí)慣：大量閱讀

　　語(yǔ)言文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用，長(zhǎng)期而大量的閱讀是最好的積累。當(dāng)孩子的語(yǔ)言有了很深的積淀后，寫(xiě)作水平就會(huì)逐步提高。

　　相較于那些不愛(ài)讀書(shū)的孩子，他們的理解能力、表達(dá)能力以及邏輯思維更加突出，學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)。

　　閱讀量大的孩子，往往有很多的積累，詞語(yǔ)的積累，素材的積累，情感的積累，在寫(xiě)作上就會(huì)有異于常人的用詞和構(gòu)思。

　　所以，家長(zhǎng)一定要從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，為孩子挑選不同類(lèi)型的書(shū)籍。在低年級(jí)，可以推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事、兒童文學(xué)等來(lái)讀；在中高年級(jí)，推薦一些雜文隨筆、報(bào)刊雜志、科幻漫畫(huà)、歷史文學(xué)名著、名人傳記等不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的多種書(shū)籍。

　　但是，父母不能強(qiáng)迫孩子接受大人所認(rèn)為的好書(shū)，而是要和孩子交流溝通，了解孩子的興趣愛(ài)好，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類(lèi)的書(shū)籍，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　此外，就像給孩子吃東西一樣，選擇圖書(shū)也要講究營(yíng)養(yǎng)的合理搭配。如果只是讓孩子閱讀自己喜歡的書(shū)籍，那樣并沒(méi)有多大益處。給孩子讀書(shū)，就要內(nèi)容多元化，讓孩子的思維變得活躍，視野變得開(kāi)闊。