有這么一個公式:作文=1/2語文。這個公式充分驗證了當前教育界流行的一句話——得作文者得天下。小編精心為你整理了知識積累重要性作文,希望對你有所借鑒作用喲。

在各級語文考試中,作文分數在語文卷面分中所占比重最高,而且所占分數比重還在逐漸加大。小學階段,作文分數占語文總分30%左右,初中和高中已經占到一半。
而且,語文是孩子學好其他課程的基礎,也是孩子全面發展和終身發展的基礎。如果說其他學科是知識的寶庫,那么,語文就是開啟這些寶庫的鑰匙。
作文能力綜合了語文學科的各項能力。它不僅是學生語文素質構成的重要組成部分,從思維和語言的功能講,它也是學生學好其他學科的重要基礎能力。
除了作為升學考試的需要,生活和工作也都離不開作文。在工作上,工作計劃、報告、會議記錄、合同等都離不開較強的寫作能力。而且,如果有過硬的文筆,不僅可以成就自己的事業,如自由撰稿人等,還可以拓寬就業渠道,如廣告業、策劃行業等。總之,有良好的文筆功底,無論在任何單位,從事任何職業,都會受到重視。
學好寫作文是生活、學習和工作的需要,讓孩子從小打好過硬的寫作基本功,在將來的生活中,他們將處處受益。
那么,如何寫好作文呢?睿媽認為,想要寫好作文,必須養成以下六個習慣。
第一個習慣:大量閱讀
語言文字的表達需要一個積累和內化的作用,長期而大量的閱讀是最好的積累。當孩子的語言有了很深的積淀后,寫作水平就會逐步提高。
相較于那些不愛讀書的孩子,他們的理解能力、表達能力以及邏輯思維更加突出,學習能力也比較強。
閱讀量大的孩子,往往有很多的積累,詞語的積累,素材的積累,情感的積累,在寫作上就會有異于常人的用詞和構思。
所以,家長一定要從小就開始培養孩子閱讀的習慣。根據孩子的年齡特點和認知水平,為孩子挑選不同類型的書籍。在低年級,可以推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事、兒童文學等來讀;在中高年級,推薦一些雜文隨筆、報刊雜志、科幻漫畫、歷史文學名著、名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍。
但是,父母不能強迫孩子接受大人所認為的好書,而是要和孩子交流溝通,了解孩子的興趣愛好,允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,并給予適當的引導。
此外,就像給孩子吃東西一樣,選擇圖書也要講究營養的合理搭配。如果只是讓孩子閱讀自己喜歡的書籍,那樣并沒有多大益處。給孩子讀書,就要內容多元化,讓孩子的思維變得活躍,視野變得開闊。
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