智慧生活小學作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的智慧生活小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　智慧生活小學作文1

　　如今的社會，人類用他們智慧的頭腦，制作出了各式各樣的工具，給人們帶來了許多生活的便利，還帶給人豐富多彩的人生。

　　現在的社會，有高科技的舉起。比如：空調、電腦、電視、火箭、飛機等。

　　空調的用處是使室內的溫度變化。你只需要把空調的開關打開，然后以季節來調和溫度。不過使用時必須把門窗關緊。你如果在夏天打開空調，空調就會發出一陣陣涼風，此時房間里就如同秋天一般涼爽。怒過在冬天打開空調，空調發出的暖風使你感到自身仿佛來到了仙界，如同春天一樣溫暖。

　　打開電腦，你可以在電腦中查到許多資料，電腦中還可以老師當場給你補習，你如果覺得不開心了，你還可以用電腦來玩游戲，解放解放輕松。

　　假如有些人家條件不怎么好，家里沒電腦，就可以買一部電視，看電視可以了解一些國際之事，還可以看看電視劇，了解紅軍大戰時的艱苦奮斗，了解中國古代的那些名人軼事。

　　火箭能帶人們飛上浩瀚的宇宙，遨游燦爛的星空，使一些熱愛行星的人們圓滿了不可能完成的夢想。

　　飛機是目前交通工具中性速最快的一個，它的速度比汽車的速度快上2倍甚至幾倍，許多人因為路程遙遠，就坐上了客機，省了幾倍的時間到達目的地。

　　在未來的科技中，人們可能會發明一些更高科技的工具。比如：塑料房子、多功能房子、水滴車等。

　　塑料房子為什么要叫塑料房子呢？是因為它很輕是用塑料做的。但是它最大的特點是它無毒，而且你看起來就和普通的房子沒什么區別。一棟塑料房子大約兩三個人就能搬動了。說到這里，有人就問了，這么輕的房子，且不是被大風稍稍一吹就跨了嗎？看塑料房子任憑什么風就是吹不跨，即使是龍卷風也不理會。走進屋里，里面的家具嶄新嶄新的，可卻都是塑料做的。這樣，就是一個人在家也可以把家具搬來搬去了。（當然，這些塑料是減輕型的）

　　多功能房子有許多功能：

　　一、它就像在地上扎了根似的，無論是狂風還是海嘯都對房子毫無損傷。

　　二、它腳下有4個輪子，可以帶你遨游世界各地。

　　三、它的門邊有一個按鈕，只要按一下，房子就會變成半噸重的食物，不過吃完后物資里就會有一些東西不見，只有主人允許的人才可以按按鈕，即使讓小偷按上也沒關系，只要他一按，就立馬轉移到了不見天日的大牢。

　　水滴車的布置極為簡便。只要滿8歲就可以開了，學1個小時就可以學會。布置分別是：方向盤、速度按鈕、急剎車按鈕和漂浮高低按鈕。水滴車之所以叫水滴車是因為它小巧、圓圓的。水滴車是由噴氣來漂浮和前進的。當前有一輛車就要與你相撞時，你不必躲閃，車有自我保護功能，車會將身一躍，跳過去。

　　人類智慧頭腦，使夢想不再是夢想。

　　智慧生活小學作文2

　　周末的體育館，人山人海，這里正在舉辦杭州（富陽）智慧生活博覽會，聽說這是我們富陽第一次舉辦這樣的科技博覽會。

　　上午，媽媽帶著我走進體育館，哇，現場真的太火爆了，機器人表演、無人機飛行秀、VR體驗等新奇的智慧元素讓我大開眼界。“智慧讓生活更美好”是此次博覽會的主題，把科技成果轉化為看得見、摸得著的智慧生活應用，就是此次博覽會展示的內容。

　　要說智慧生活，我雖然小小年紀，也有些認識。在我家，以往我了解最深的就是只要媽媽在電腦上、手機上點擊購買，不用出門，我的玩具、衣服就統統能送到家，還有家里的許多東西，也是網購得來0的，我覺得這就是智慧生活帶來的便利。

　　參觀了博覽會，我對智慧生活又有了新的認識。當我走到展館中的“3D試衣間”，站在大屏幕前，我甩甩手臂，一套套不同款式的衣服就呈現在我身上，我可以根據自己的喜好選擇合適的衣服，真是太貼心了！虛擬試衣間讓我深刻體驗到科技給智慧生活帶來的突破和變革。

　　在“供銷e站、網萬千家”展區，媽媽遇到了她的好朋友，被大家稱為“菜婆婆”的何阿姨。何阿姨熱情的向我們介紹了她家盤古生態園里種植的各種新鮮蔬菜和糧食作物，詳細講解只要拿出手機下單買菜，就能免費送貨到家，還能享受購物優惠，真是太方便了!

　　VR虛擬游戲、無人機操作體驗、機器人表演，各種新鮮有趣的互動和前所未見的智能產品，將展會的積極性充分調動起來，各大展區前圍滿了人，大家都興致勃勃的參與體驗。我和媽媽非常興奮，一起參加了魔方教育推出的機器人拼裝游戲，玩得很開心，不僅體驗了科技產品，還鍛煉了我的動手能力。我還嘗試坐在伊圣泰公司的養療室內，體驗負氧離子養療機的功效。喝著創客咖啡，我仔細感受3D打印機的演示效果。

　　博覽會真是太吸引人了，它是一個讓人親近科技，增長見識的好機會，我希望以后能在富陽舉辦更多這樣的活動，讓我們多接觸科技，享受智慧生活的樂趣。

　　智慧生活小學作文3

　　電燈的發明將人類從黑夜的限制中徹底解放出來；互聯網的發明，改變著人們的交往方式和思維方式。智者以自己敏銳的洞察力撬動了世界，改變了生活。

　　我崇拜智者的偉大，但我更希望以自己的睿智，通過小發明、小創造使我們的生活美好起來。

　　記得從我入學起，學校老師就鼓勵我們積極投入到小學生的小發明、小創造的活動中去。可一開始，我老是找不到可以發明的東西，在老師的提醒下，我逐漸留意起生活中的小細節。

　　我發現在外出旅游，在喝紙盒包裝的牛奶、飲料等，往往會發現一次性喝不完，尤其是在天氣炎熱的時候放著時間長了，又怕滋生細菌，扔掉了吧又太可惜又浪費。我發現了這樣的情況結合學校里要求我們在日常生活中發現問題，通過小發明和小創造來解決問題，開始留意并思考解決這個小麻煩。通過進一步的研究發現現在我們在使用的紙飲料包裝盒存在以下的問題：

　　1.一次性喝不完，放著容易滋生細菌；倒掉又會產生浪費；

　　2.方盒底部的飲料不能用吸管吸光，造成浪費；

　　3.如果分小盒包裝，會增加包裝的材料，不符合節能環保。

　　所以就萌發了對包裝盒改良的飲料盒的想法，并得到了老師認同和贊賞，于是就開始動手開始小發明了。

　　我的發明設計的目標是：用新式或改良的飲料紙盒解決上述問題。我查找了很多資料和市場的各種飲料瓶，現在市場上都在采用相同類型的飲料紙盒，在網上也搜索過了，除了瓶口的飲料紙盒，也沒有發現有其他類型的飲料紙盒。沒有可以借鑒的地方，一下子就陷入了困境，發明的目標已經找到，但是操作卻無從下手，在老師那里又“吹牛”說一定完成任務。時間一天天過去，唉，真是急啊。

　　這時候，數學課上老師在講三角體的特性，突然我看到了我的小發明的曙光了。回到家就馬上動手實踐起來了。通過簡單改造:在原有的飲料盒中對角隔開成為2個完全封閉的三角體，吸管可以直接伸到最三角體的最小的一個角，就可以把飲料全部吸完，所以就想到了在中間隔開。變成2個空間，來解決很多問題。通過這個創意可以體現以下的作用：

　　1.保持原有飲料盒的功能；

　　2.可以分次飲用，減少細菌的滋生；

　　3.可以包裝2種以上的飲料，比如一種是牛奶補充營養，另一種運動飲料補充體力，適合戶外運動。

　　4.吸管可以直接伸到三角內盒底部的銳角處，最大限度的喝光飲料，減少浪費；

　　5.減少分小盒包裝、印刷、運輸中的耗能耗材，達到節能環保的效果。

　　我的發明沒有特別的地方只是做了一個創意，簡單的改良了一下，在原有的基礎上進行了改良。我的發明最大的好處就是能夠最大限度的節能、環保、提高使用的衛生和減少細菌滋生。

　　最終經老師的輔導和學校的推薦，我的小發明終于獲得了浙江省青少年小發明、小創造的三等獎，紹興市、市屬均為一等獎的'好成績，并有幸參加了紹興市科普夏令營，和很多喜歡動腦小發明的同學暢游科學殿堂。

　　只要我們時刻的保持智慧的思考，多留意和觀察，發明時刻存在，生活因此而更加美好。