珍惜過去作文一：珍惜過去
過去，是幸福的；過去，是無憂無慮的；過去，是可愛的；過去，更是值得珍惜的，
過去，總是那么幸福。在家里，總能得到父母的愛撫。每當刮風下雨，有爸爸擋著；每當嚴寒酷暑，有媽媽伴著。走到哪里，都像有著一把耐得住風吹雨打的大傘，一個帶有冷暖裝置的空調(diào)。我為此感到驕傲，為此感到幸福。而現(xiàn)在，我長大了。
過去，總是那么無憂無慮的。我坐在家里，快樂地換著電視頻道。無聊時，看看書，或者找小伙伴玩，隨心所欲。不用上學，不用上一些補習班，更不用背負著父母的希望努力學習。而現(xiàn)在，我長大了。
過去，我總是那么可愛，惹人喜歡。走到哪兒，那胖乎乎、白里透紅的臉吸引著人們的注意力。那時，我很愛表現(xiàn)自己。記得上幼兒園時，我們班７個節(jié)目，有６個節(jié)目有我，還兼當主持人。而現(xiàn)在，我長大了。
隨著年齡的慢慢增長，我讀了小學，開始了漫長的學習生涯。一開始我真正體會到了學習的樂趣，可沒過多久，我就承受了很大的壓力。媽媽將我周末的所有時間都放在了補習班。自從轉(zhuǎn)學后就更不用說了。童年那無憂無慮的日子一去不復返，確實令人回味，讓人珍惜，但人總要慢慢長大，我更應該珍惜現(xiàn)在，去創(chuàng)造美好未來。
珍惜過去作文二：想珍惜的往昔
想想，都過去了。
我是在抱怨自己，那時不懂得老師的用苦良心，父母的苦口婆心，只會覺得啰啰嗦嗦，還時不時發(fā)一些小脾氣。面對老師，我一點也不擔心，悠悠哉哉地站在那里，聽著老師無奈的聲音。上課睡覺是家常便飯，考試睡覺，還抱怨被吵醒。是我惹得時間生氣，飛速奔跑，教我學會珍惜。
珍惜打罵，珍惜頑皮，珍惜每一滴……
我不再抱怨，回憶著，認為自由的點點滴滴。我想觸摸，我想更改，卻深知是不可能的。我對不起，我的老師，是我的淘氣，讓你傷心。我不再認為你多事，我會喜歡你的`言語，我想專心對待每一次考試，為你，為家人，為自己。
在畢業(yè)典禮的那一天，我才明白，我浪費了那么多。我用手捂著臉，我的眼睛在后悔地哭泣，我的嘴角在為我終于明白而笑。我突然覺得這一處世界變了。不再像捆綁的枷鎖，而是一片天空，我們是在飛翔。
淚水，帶著我來到每一個我接觸過的地方。像白云，散了沒有人知道；像炊煙，被風吹的無影無蹤。她無聲無息，就只剩下腦海里的記憶……
不在意，沒有痕跡。想珍惜，已是往昔。
珍惜過去作文三：珍惜過往
時光如流水般逝去，站在青春的末稍，扭過頭，觀望曾經(jīng)走過的歲月，感悟過去與現(xiàn)在的自己，流露的是對過往的珍惜。
三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經(jīng)歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經(jīng)歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。
可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內(nèi)的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經(jīng)歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？
不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
珍惜那些經(jīng)歷過的過往！不要等到失去后才恍然大悟！
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