關于責任的作文匯編15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關于責任的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于責任的作文1

　　在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存.正因為有了責任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅使我們不斷前進，我們才能享受到盡責的快樂。

　　對自己盡責，享受成功的喜悅，“最大的敵人其實是你自己”我們常常會想到這句話；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會.學習上，你是否真的什么事都按老師的要求做了？

　　你是否能在一片喧鬧中靜心學習？

　　倘若你的回答是肯定的，那么你一定會嘗到勝利的果實，因為“天道酬勤”嘛！

　　對家庭負責，享受擁抱溫馨的愉悅，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家，因為家是愛的港灣.我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責.作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關愛兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰”……

　　對社會盡責，享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多.但也有去西藏支教的大學生們，在接受給予這么多年之后，不甘平常淡，毅然選擇付出青春，放棄學會來回報社會，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責，在付出中“還債”沒有物質上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生！我們在付出的同時，有獲得回報的權利，卻不可索??！只有這樣付出才有意義！才會看到生命的花朵綻放七彩光芒！

　　失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們！我們追求微笑的花朵！那么，盡已所能，盡職盡責，享受快樂的人生吧！

關于責任的作文2

　　今年的寒假中，我經歷了許多事，有開心的，有難過的，有令我奮發向上，還有令我感動不已的……唯有那一件事，令我難忘。

　　那天，家里來了客人，她還帶了一個小妹妹，奶奶跟我說：“這個奶奶是我朋友，我們一會兒要出去有點事情，很快就回來，你幫我帶一下小妹妹，晚上我給你帶好吃的，可以嗎？”一聽到有吃的，我想也沒想就同意了。

　　奶奶走后，我一人去寫作業了。突然，一陣哭聲從客廳傳來，我連忙跑過去，還沒到客廳，一股惡臭撲鼻而來，我一聞就知道，要給小妹妹換尿不濕了。我首先把小妹妹身上舊的尿不濕脫下來，再用布把下半身擦干凈，最后再把新的換上。換完后我就去寫作業了。結果她又哭了，看上去是餓了，我便去廚房找來奶粉，沖好后自己又嘗了一點，不冷不熱剛剛好，可她卻不肯喝，畢竟我不是她媽媽，她不習慣在這里，我便不停地哄她，終于她開始喝了，經過這一折騰，我精疲力竭地坐在沙發上休息一會兒，等她喝完了，開心的笑了，好像對周圍的一切都很感興趣似的，便四處亂爬，搞得家里亂七八糟，把家里弄得像垃圾堆似的，我只好一邊打掃客廳一邊哄她，費了好大力氣才將屋子打掃干凈。

　　不一會兒，門鈴響了，奶奶回來了，還帶了我最喜歡的蛋糕，看著干凈的屋子，奶奶說我又長大了，懂得什么叫做責任。

　　是啊，長大的人不一定懂責任，懂責任的人一定長大了。

關于責任的作文3

　　著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應該做一個負責任的人。

　　先說說去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客，傳染力強，每一個人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會異常難受，所以，首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的說死不死的，這是一種對自己不負責任的表現。然后要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，這是在無形之中對自己不負責任的表現。接著，就要開始預防甲流，甲流傳播能力強，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當時的環境和天氣，最好上大街時戴上口罩。

　　下面，我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的崗位，不論是工人、醫生、教師還是學生，都要對他人負起責任來。老師要教好學生，學生要搞好學習，醫生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想著怎樣抄近道，否則，不但對自己不負責任，還對他人不負責任，要堅守自己的崗位，加倍努力履行自己的職責。

　　最后，要做一個對國家負責，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐贈一些錢物給災區，不亂花錢，這些看起來那么微不足道，可是，這也是對國家的負責，如果全國人民捐出1元錢，那國庫里也會多13億元，甚至還要多，那不就對國家負責任了嗎？

　　責任這兩個字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個負責任的人吧！”

關于責任的作文4

　　作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。走上三尺講臺，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！

　　作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛生、紀律，注重班干部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中一同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。