【實用】責任作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的責任作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任作文 篇1

　　“呱-呱”，烏鴉先生又在叫了。不過，他這次并不是普通的報時，而是在告訴國民們在森林那邊正發生著一件大事。

　　聞聲而去的有猴子、小麻雀、小鹿等動物，當然也少不了狐貍的份。

　　會場十分熱鬧，小國民們都在議論誰會是新任的總理，而最具能力的就莫過于威猛的老虎、聰明的大象叔了。這不，黑熊主席緩慢地從主席臺的一邊走出來，并用深沉的聲音宣讀致詞。然后，在觀眾的掌聲下，各位候選人都上臺演講，并宣誓自己當上后將如何管理和做好各項為民服務的事，他們各有千秋，也信誓旦旦，令人深信不已，連主席也沒辦法從多個優秀的候選人中挑選出總理人選。最后，熊主席決定先考察一下他們，過一個禮拜后再說。于是，大家便散伙了。

　　可是，就在第三天晚上，差不多全部的動物都聚集在森林中央的大會廳，準備聽各位候選人的工作心得。而六位候選人正從工作地方趕過來，突然，候選人之一的長頸鹿發現同是候選人的狐貍的房子那邊著火了，便沖了過去，途中碰見老虎、大象、兔子和狼，便拉著他們一起去。到達后，眼前只是空屋子一座，狐貍卻不見了，五位候選人十分緊張，因為火勢已迅速地蔓延，并開始撲向中間，這時，早已打顫的兔子和狼只留下一句：“我走了”，便向相反方向逃之夭夭，老虎和大象見狀，忙勸長頸鹿與他們一起離開。可這時，長頸鹿想到了困在森林中間的朋友們和主席，便倒推老虎和大象，向著火勢趨向走去，他們倆平時可神氣，現在面對熊熊烈火，簡直是嚇傻了，根本走不動，就在他們僵持著的時候，一棵樹被燒得掉了下來，老虎差點被壓倒，他一躲，然后便逃跑了，大象也不管長頸鹿的再三挽留，也做了逃兵。長頸鹿深知就要來不及了，便只身沖入森林中央。他感到自己是平生以來跑得最快的一次。當火離大家近步之遙的時候，他們還不知所措，在那個時候，一個飛快的身影沖進會場……

　　坐在森林外的草地上，大家都喘著粗氣，就像參加完二萬五千里長征一樣，十分累。就在那個時候，黑熊主席走向長頸鹿，對大家宣布長頸鹿就是新一任總理，大家都鼓起掌來，那幾個沒責任感的家伙正在不遠處偷偷地望著大家歡呼。

　　最后，有責任的長頸鹿成為了這個王國的有史以來最出色的總理。

責任作文 篇2

　　曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自己身上寫畫痛心疾首，認為自己變成了廢紙。可是當主人收拾東西時，把那些發黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來。

　　這就說明，當我們承擔責任的時候，我們便擁有了一份高貴的價值。

　　反之，如果對自己所承擔的責任不盡到義務，不僅愧對于良心，而且影響了集體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說：“少了一個鐵釘，丟了一個馬掌；少了一個馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，敗了一場戰役；丟了一場戰役，少了一個國家。”所有的損失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災難。

　　一個同學沒能將自己負責的衛生區打掃干凈，當組長責備事，往往就是一句：“我沒看見。”逃避責任的人似乎是漠視一切的，重要的是他也沒看見自己的責任。其實我們可以試著戰勝逃避思想，說句“對不起。”再將失誤補救一下，結果會好許多。

　　對于責任的問題，我們應先喚醒人們的潛在意識。自己既然是集體中的一份子，便應該盡自己的力量去維護集體的利益。法國哲學家薩特曾說：“人之為人就在于他是一種必須對自己的行為負責，應對自己的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結果。

　　諾威爾·史密斯說過“義務”用做“責任”的同義詞。既然是義務，我們就應該努力去完成它，一個不負責任不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害，因而是社會所不歡迎的人。所以，我們的生活需要責任，用自己的行動去贏得他人的信任和尊重。

責任作文 篇3

　　在責任中成長，我無怨，我不悔。

　　——題記

　　當我感受到第一縷燦爛的陽光時，便開始承擔了責任。然后，隨著年齡的增長，責任也就多了起來。

　　邁入初中后，我成功地當選班長，這就意味著我雙肩上的包袱又重了一些。

　　一個“風平浪靜”的課間，我像往常一樣慢慢踱步回教室，卻在教室走廊被一位同學喊住。

　　“有事嗎？”我淡淡地問著，看那金色的陽光調皮地在我指尖跳躍，好溫暖。

　　“那個……這張紙條你看一下，然后交給班主任哈，謝謝啊。”

　　“啊？”我愣住了，正準備叫住他問清楚，卻見他已急匆匆地跑回了教室，好像身后有什么豺狼虎豹在追他一般。

　　我打開那張淡黃色的便利貼，瞧見上面寫著“某某某帶MP5”幾個大字，我頓時傻了眼。“我該怎么辦？”我在心底問自己，“交，失去的是友誼；可是不交呢？”

　　我十分糾結，片刻前還覺得溫暖的陽光似乎熾熱起來，擾亂了我平靜如鏡的心。我望著那燦爛的陽光，看那一輪紅日在藍天的映襯下異常紅火，好像想到了什么，嘴角向上微微翹起，露出了一抹微笑，急忙向辦公室走去。

　　最后的結果，相信大家已經猜到了。沒錯，我把它交給了班主任，而那位違紀的同學受到了相應的處罰。

　　也許你會覺得我虛偽，想因此博得老師的歡心；也許你會覺得我冷酷，連同窗也不放過；也許你會覺得我鐵面無私，是好班長……但是，只有我自己了解自己，我為何要這樣做：為了對得起我的心，為了對得起我所承擔的那份重任，為了能夠在以后的課堂上依舊敢直視老師的雙眸……總之，是為了責任。

　　我清楚我的做法是正確的，因為當我踏出辦公室的那一刻，璀璨的陽光讓我異常溫暖，還伴隨著一種成長的喜悅，一種負責之后前所未有的輕松。

　　在責任中成長，我無怨，我不悔。