以教師責任為話題作文怎么寫?每一個人每一天都扮演者不同角色,而他們唯一共同點是都肩負著:責任。以下是小編為您整理以教師責任為話題作文相關資料,歡迎閱讀!
第一篇:以教師責任為話題作文
在我辦公桌上,壓著一張條幅:把自己最擅長技能和最美好品德傳承給需要人,這比任何作品都要永恒。十三年了,在與學生一起成長一起完善自我歲月里,我越來越堅信:愛與傳承,就是我,一名人民教師使命與責任。
在我眼里,再也沒有比教師更富有創造力和挑戰性工作了,然而,我激情,也經歷了磨礪與考驗。
那一年臨時接了四年級兩個班英語,是從下面連隊撤并上來,那出了名差呀,平均分與別班相差12分,作業每天至少有一半人不交,大部分人連26個字母都認不全,更別提上課了,隨便講一句話,都沒有幾個人能懂。所有課任老師都沒有給過他們什么好評價。兩個星期內,他們無知就讓我吃盡了苦頭,有一天,錯誤百出他們終于讓我生氣了,失望了,我哭著走出了教室。下午作業本交上來了,最后一本,是班長,里面有一張小紙條:“老師,我知道我們很笨,又讓您傷心了,你哭了,我們心痛了,我們是真想學好。我們喜歡您,別走!”我羞愧極了,這樣孩子,他們頑劣,但是他們有金子般心,他們也有渴求向上力量,只要他們不放棄,我又有什么理由拋棄他們?教師責任感和使命感讓我重新走進了課堂。我一頭扎進了平凡而瑣碎工作中。
我在黑板上左上角寫下我格言:有勇氣,有志向,有目標,則事事能成。從那以后,每節課前兩分鐘,宣讀自創格言,成了我們勵志工程;學習,從字母開始,慢慢地補;我給自己充電,每天花大量時間鉆研教材,在中小學牛津英語網上拜師學藝,加強本科自學,我不僅備教材,還備自己備學情,上課力求生動活潑,人人動口動腦動手,隨時根據學生認知情況調整教學方案,孩子們也慢慢地樹立了自信。每周末,我和孩子們都會總結本周自己學習表現,他們會恭敬地請我做一周鑒定,我也總是夸獎鼓勵他們。我不放過任何一個和他們在一起機會,宿舍里,時時有我身影。假日里,我電話也打個不停。即使生病了,我也堅持著上了課批完作業輔導學生練習聽力,晚上才抽時間去醫務室看病。自己孩子病了,我也無暇照顧,讓他自己去找校醫打針,五歲兒子體貼地說:媽媽,你去看哥哥姐姐們吧,告訴他們,如果他們不好好學,我就打他們屁屁,我哭了。 漸漸地,在我班上,出現了這樣英語效應:不管我在不在,一早一晚,傳出朗朗讀英語聲,肯定是我班,單詞競賽100分最多,也肯定是我班。晚自習時,討論英語,背誦英語最多,也是我班,孩子們說:每天,最盼望就是上英語課,家長們反饋說:孩子進步了,謝謝老師。我覺得非常驕傲。我笑了!
忘不了那一個春日下午,班長蒙著我眼睛,牽著我手走進教室,全班學生對著我喊“生日快樂”,跳躍燭光中,淚水不可控制地流下,我就是被天使環繞著最幸福人
沒有一個行業能像教師一樣,具有如此強烈使命感與責任感,因為我們是教師,傳承與傳播,是我們使命;也沒有哪一個行業能像教師一樣,收獲如此豐厚甜蜜感與成就感,因為我們是教師,播種與收獲,就是我們事業。
有愛就有責任,我慶幸,我選擇了自己所鐘愛事業做為畢生追求,我愿意,用一生去踐行這“用理想激活理想,用愛心開啟愛心,用責任傳遞責任,用生命點燃生命”事業,我相信,所有同仁們也和我一樣,在平凡中感動著,在感動中幸福著。我們,將永遠行進在路上,但是,我們不會懼怕路途遙遠困難重重,因為我們知道,這一路上,都會有天使相隨!
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