【實(shí)用】學(xué)生日記模板匯總6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的學(xué)生日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生日記 篇1
今天早上的陽(yáng)光特別燦爛，風(fēng)兒特別輕柔，為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)熒デ镉巍?/p>
走在秋游的路上，我在心里不斷構(gòu)思著靈湖美景。“到了！到了！”一陣興奮的呼喊聲將我從遐想中拉了回來(lái)。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一片熒光閃閃，那就是靈湖。湖岸群山環(huán)繞，猶如一道天然屏障。青山護(hù)碧水，碧水映青山，那是大山巨人與靈湖仙子的絕妙組合。
我們?nèi)鐾韧厷g奔而去。陽(yáng)光斜照，照耀了半邊湖水，只見(jiàn)湖面波光粼粼，那是有人在水面撒上了點(diǎn)點(diǎn)碎金吧？另一半呢，在群山的庇護(hù)下，只見(jiàn)碧波萬(wàn)傾，波瀾不驚，那是有人用翡翠玉石打磨而成的吧？呵，這一明一暗，不就是那“淡妝濃抹總相宜”的西子嗎？這一紅一綠，不就是那“半江瑟瑟半江紅”的美圖嗎？
湊近湖水，我馬上被倒映在水面上，岸上蹲著一個(gè)人，水中蹲著一個(gè)人，和水里的白云藍(lán)天、花草樹(shù)木一起，相映成趣。微風(fēng)拂過(guò)，我的臉拉長(zhǎng)了，過(guò)一會(huì)兒又縮短了，變皺了，此時(shí)的靈湖是個(gè)貪玩的、淘氣的孩子，我們的倒影成了她的玩具。
接著，我們?nèi)⒂^靈湖另一景——植物園。
我們走在葫蘆“隧道”上，隧道由倒U形鋼條均勻地插在地上排列而成，上面布著一張大網(wǎng)，葫蘆藤爬上鋼條，布滿(mǎn)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)金黃色的小葫蘆，懸掛下來(lái)，此時(shí)此刻，我真希望小葫蘆裂開(kāi)了跳出葫蘆娃七兄弟。走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上躺著個(gè)小葫蘆，于是，我像撿到寶貝似的，藏在兜里帶回了家。
植物園旁邊是鴿子房，那里的鴿子一身雪白的羽毛，像涂上了雪白的油漆，尖尖的嘴巴像剪刀，水汪汪的眼睛像兩顆葡萄。飛翔起來(lái)更是風(fēng)姿綽約，輕靈敏捷。
寧?kù)o的湖水，可愛(ài)的葫蘆，靈動(dòng)的鴿子，組成了一幅活的“靈湖美景圖”，請(qǐng)大家有時(shí)間去看看。
學(xué)生日記 篇2
學(xué)校名稱(chēng)：西班牙耶拿大學(xué) Friedrich-Schiller-Universit?t Jena
所在位置：德國(guó)，Jena
學(xué)校設(shè)置類(lèi)型：
創(chuàng)建時(shí)間：1558年
學(xué)歷：本科 專(zhuān)科 研究生 網(wǎng)絡(luò)課程
學(xué)校性質(zhì)：
學(xué)生人數(shù)：20890人
院校地址：
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/5873
《留學(xué)生日記：旅行，留學(xué)海外的一道風(fēng)景》新聞?dòng)扇嗣袢請(qǐng)?bào)海外版05月11日?qǐng)?bào)道。
呂瀟軒在倫敦自助旅行時(shí)，在大本鐘前拍照留念。
“你沒(méi)有身份，甚至沒(méi)有性別，你只是行走在天地自然之間的一尊生命。
如此，你便學(xué)會(huì)了用山的眼睛去看山，用云的眼睛去看云。
如此，無(wú)論你身在何處，你都會(huì)用真善美的眼睛去發(fā)現(xiàn)和解讀這個(gè)世界。
如此，你便不僅是一位行者，你已經(jīng)成了一道風(fēng)景。”
這是在德國(guó)耶拿大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的仇桂瑩在她的旅行日記中寫(xiě)下的一段話(huà)。利用假期在國(guó)外到處走走看看，是很多海外學(xué)子留學(xué)生涯中重要的一部分。旅行不僅能開(kāi)闊眼界、豐富閱歷，還有未知世界帶給行者的驚喜和期待。
在另一個(gè)“家”中過(guò)中秋
仇桂瑩總是喜歡拿著被自己畫(huà)滿(mǎn)圈圈叉叉的地圖和寫(xiě)著旅行筆記的本子到處行走。談起對(duì)旅行的熱愛(ài)，她說(shuō)：“相對(duì)于某個(gè)城市，其實(shí)我更在乎的是人或者情，愛(ài)上一座城是因?yàn)閻?ài)上那里的人和事兒。”留學(xué)期間，她的腳步遍布波蘭、西班牙等歐洲多地，途中的經(jīng)歷總是令她備感溫暖。
回憶起去年9月的行程，仇桂瑩笑著說(shuō)自己“像一只流浪的貓”。披著睡袋蜷縮著在前往波蘭歷史名城克拉科夫的車(chē)廂里，乘坐長(zhǎng)達(dá)十幾小時(shí)的夜車(chē)后，仇桂瑩疲憊不堪。一位好心的波蘭人詢(xún)問(wèn)了她的情況并邀請(qǐng)其到他的大家庭中做客。對(duì)這位陌生人的邀請(qǐng)，仇桂瑩起初甚為防備和不解。聽(tīng)了這位波蘭人的再三解釋并對(duì)其行為舉止觀察后，仇桂瑩決定感受一下這個(gè)地道的傳統(tǒng)波蘭家庭。
這位波蘭人的妹妹和媽媽都出來(lái)熱情地迎接她，并讓她好好休息。“睡到自然醒就好，就怕家里的小孩子明天早上會(huì)把你吵醒?！辈ㄌm朋友說(shuō)道。為了感謝一家人的熱情招待，第二天，仇桂瑩執(zhí)意要給他們做地道的中餐，跟他們一起過(guò)中國(guó)中秋節(jié)。仇桂瑩忙著炒菜，一回身，看到在旁邊幫忙洗菜切菜的波蘭朋友，以及在不遠(yuǎn)處和面的妹妹、坐在他們旁邊對(duì)她微笑著的媽媽?zhuān)头块g里跑來(lái)跑去抱著她的腿轉(zhuǎn)圈圈的小孩子，仇桂瑩心中油然而生一種家的溫暖。“感激上天的眷顧，讓我陰差陽(yáng)錯(cuò)地到了另一個(gè)家庭，在中秋之時(shí)不再形單影只?！?/p>
兩張圖一張票的“窮游”
留學(xué)生日記：旅行，留學(xué)海外的一道風(fēng)景
一張地圖、一張地鐵圖和一張倫敦地鐵的通票，和很多留學(xué)生一樣，在英國(guó)留學(xué)的呂瀟軒，選擇“窮游”這種自助游方式。所謂窮游，是指廉價(jià)自助旅游，用最經(jīng)濟(jì)的方式去“窮”盡天下美景?！霸趪?guó)外讀書(shū)本身花銷(xiāo)就不小，所以能節(jié)省的地方就不要浪費(fèi)。”在西班牙就讀碩士的小張也酷愛(ài)“窮游”。
每次出行，呂瀟軒都會(huì)提前預(yù)定青年旅社，既便宜又有特色。她說(shuō)：“伯明翰的青年旅社最讓我難忘，彩色的家具，傳統(tǒng)的歐式壁爐，很有民宿的感覺(jué)?！钡o她印象最深的還是在倫敦的第一次獨(dú)自旅行。從倫敦眼、大本鐘到白金漢宮、牛津街、圣彼得大教堂，呂瀟軒說(shuō)：“地圖上景點(diǎn)的每一個(gè)位置如今都?xì)v歷在目，那幾天后我都感覺(jué)自己是倫敦通了?！比ツ昴?，她還在英國(guó)一路南下，在曼徹斯特、伯明翰等城市中領(lǐng)略了圣誕節(jié)的無(wú)盡樂(lè)趣。
很多留學(xué)生都有走遍歐洲的想法，但在實(shí)施過(guò)程中總是因?yàn)橐獙?xiě)論文或小組作業(yè)等原因而拖延。呂瀟軒屬于比較積極的類(lèi)型，“在放假前我把所有論文基本搞定，準(zhǔn)備假期去旅行?！?/p>
海外自助游隨身包
固然，留學(xué)生的自助游既省錢(qián)又自由，但是在自助旅行中也容易出現(xiàn)很多問(wèn)題，在旅行前留學(xué)生需提前做好計(jì)劃和安全防范措施。
簽證問(wèn)題
歐洲一些國(guó)家為非申根國(guó)，普通的歐洲簽證只可在申根國(guó)之間通用。海外學(xué)子在歐洲進(jìn)行旅行時(shí)，需提前查詢(xún)所到國(guó)家是否為申根國(guó)，是否需要重新辦理簽證，避免給出行帶來(lái)不必要的麻煩。
財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題
很多中國(guó)留學(xué)生在歐洲旅行的時(shí)候經(jīng)常遭遇被偷事件，尤其是在復(fù)活節(jié)等節(jié)日出行高峰期。出行時(shí)不妨使用隱形腰包，而且護(hù)照、錢(qián)等重要物品最好分散放置。
學(xué)生日記 篇3
每個(gè)人心中都有一次難忘的經(jīng)歷，而我覺(jué)得最難忘的經(jīng)歷卻是吃一頓讓人巨嘔的“午飯”。
今天中午，爸爸做了很多好吃的菜，有“麻婆豆腐”，有“涼拌黃瓜”，還有很多看似好吃的菜。飯還沒(méi)上來(lái)，媽媽就看到了我那幅“口水直下三千尺”的餓狼牌表情。媽媽愣是忍住沒(méi)笑，其實(shí)她心里肯定早就樂(lè)開(kāi)花兒了。我正要反駁，“糖醋排骨”做好了。我喜出望外，抓起一塊大口大口地吃了起來(lái)，正吃得開(kāi)心，我忽然聞到了一股酸臭酸臭的味道。“好惡心?。 蔽也粌H捂著鼻子叫了出來(lái)，似乎爸爸媽媽也聞到了這股“生化毒氣”，像兩只作案現(xiàn)場(chǎng)的警犬一樣嗅了起來(lái)……
這時(shí)，我仿佛聞到了一股發(fā)霉的肉的惡臭，我十分警覺(jué)地聞了聞排骨，只聽(tīng)一聲撕心裂肺的慘叫，我便狂奔向廁所，恨不得像海星那樣把胃翻出來(lái)扔掉！幾分鐘后，我從廁所出來(lái)了，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，表情呆若木雞，一臉茫然……
“案發(fā)”后一個(gè)小時(shí)，“毒品”開(kāi)始發(fā)作了，我們開(kāi)始肚子疼，搶著奔向廁所，喘得上氣不接下氣。爸爸為了在“危急時(shí)刻”表現(xiàn)出女士?jī)?yōu)先的“紳士風(fēng)度”，讓我和媽媽先進(jìn)了廁所，自己則在廁所門(mén)口急得直跳。像只跳蚤被大鳥(niǎo)嚇得跳來(lái)跳去似的。
過(guò)了一會(huì)后，“危機(jī)”過(guò)去了，為了報(bào)仇，我毫不留情地把排骨倒進(jìn)垃圾桶，提下樓去扔了。
哎，這頓讓人難忘的“飯”還真是不好吃的啊……
學(xué)生日記 篇4
明天就是期末考試了，因?yàn)榻裉煜卵┑木壒?，學(xué)校原定在今天到校復(fù)習(xí)的計(jì)劃取消了。雖然不用上課了，但我的心情一點(diǎn)也好不起來(lái)。原因還是期末考試的壓力啊。
這學(xué)期我的成績(jī)都不怎么好，雖然以前我的成績(jī)都是平時(shí)不振，但到了期末就會(huì)逆轉(zhuǎn)上來(lái)?？墒沁@學(xué)期，我感覺(jué)我學(xué)的不是特別認(rèn)真，沒(méi)有了以前那股勁了。
唉，一年就這么過(guò)去了，希望我下一年可以有個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)吧。
學(xué)生日記 篇5
今年的國(guó)慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的'情況，回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里，顯得無(wú)所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚(yú)回來(lái)了，嘴里不住的對(duì)奶奶說(shuō)：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚(yú)……”對(duì)了!無(wú)聊就去釣魚(yú)嘛!我怎么早沒(méi)想到!
男子漢大丈夫說(shuō)話(huà)算話(huà)，我立馬上釣具店買(mǎi)了一根折疊型的業(yè)余釣魚(yú)桿，付完錢(qián)后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線(xiàn)展開(kāi)，擲向河里。咦?魚(yú)桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚(yú)線(xiàn)拖至橋下，據(jù)說(shuō)橋下的水最深。又過(guò)了許久，仍不見(jiàn)動(dòng)靜，怎么會(huì)事?怪!我將魚(yú)桿抬起一看，拷!壓根就沒(méi)放魚(yú)餌!嗨!白忙乎了!我將剛買(mǎi)來(lái)的蚯蚓鉤上，后將釣線(xiàn)使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……
過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”輕微的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)……
又過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線(xiàn)的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條3尺長(zhǎng)的大魚(yú)呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許?？粗@條活蹦亂跳的大魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)的信心更大了，將魚(yú)餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到1分鐘，“浮標(biāo)”便開(kāi)始左右搖擺了，我將魚(yú)桿一拔，還拔不起來(lái)。耶!一定是一條大魚(yú)!我將手中的魚(yú)桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來(lái)的不是什么大魚(yú)，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對(duì)釣魚(yú)的興趣全無(wú)。不停的發(fā)牢騷：“人們?cè)跄苓@樣污染水源呢?”又過(guò)了一會(huì)兒我已經(jīng)完全沒(méi)有了釣魚(yú)的雅興，收起了魚(yú)桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚(yú)，毅然決定的將魚(yú)放回了河里……
學(xué)生日記 篇6
啟示是能讓人生做得更完美的道理。不管在什么地方，只要用觀察，啟示無(wú)處不在。今天我從蠟燭中發(fā)現(xiàn)啟示。
太陽(yáng)公公落山了。家里停電了，我依靠著一支只能發(fā)出微弱燈光的蠟燭寫(xiě)作業(yè)。光線(xiàn)越來(lái)越暗，這支蠟燭頑強(qiáng)說(shuō)：“我一定要努力照亮主人，為別人著想。”
我不由的想起上年暑假的事。那是一個(gè)陽(yáng)光的早上，一位同學(xué)向我借筆。我毫不憂(yōu)郁的借了她一支一點(diǎn)都不好寫(xiě)的筆。第二天她沒(méi)有還我，我心心想：她不還我也行，反正那支筆已經(jīng)不好寫(xiě)了。下午，她把筆還給了我。等她走了，我才發(fā)現(xiàn)這支筆已經(jīng)還了筆芯。
我就是從這個(gè)啟示中改正缺點(diǎn)，得到了許多朋友。
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