有關學生日記匯編6篇
學生日記 篇1
實習第一天，我來到**大學校醫院的副院長辦公室報到，她首先給我介紹了醫院的一些情況：
醫院的概況，醫院的專科介紹，醫院對學生的優惠政策等等。接著副院長也了解了我所讀的專業，并且給了我一些未來就業方向的建議。
小聊一會之后，副院長給我介紹了實習期間的工作安排：主要負責一些檔案資料的整理，接聽醫院的來電，在醫院大廳引導學生就醫，以及其他一些行政工作等。
之后副院長帶我們到實習的辦公室，并且給我們布置了一個小小的工作：制作醫院醫務人員的通訊錄。整理完以后就下班了，實習的第一天，感覺工作環境很親切，希望接下去的時間再接再厲。
學生日記 篇2
光陰似箭，日月如梭。暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展，我決定制定一個新學期學習計劃。
我已經六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……
所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
學生日記 篇3
20xx年5月30日（星期三）天氣：多云轉陣雨
昨天我又肚脹了，是我嘴太饞的緣故嗎？不過所幸經過我下午不停的運動，總算晚上能睡個好覺，沒有折騰。
最近咱們家的伙食急劇下降，這不是媽媽上夜班，爸爸下廚了嘛。每天“對付、唬攏、湊合吃吧”的句子我都要在心中默念，才能不如實稟告我的想法！
媽媽可能是因為天天待在飯店的關系，口味變重了。以前她不管做什么都很清淡適口，可那天，煎鲅魚放了一大把鹽，再加上魚也沒買好，做得是又腥又咸。(一口魚，四口飯都壓不住！)還有，前天中午不知為什么，就想做面包。可一不查資料，二不想方法，直接和了倆大面團子，就塞烤箱里了。結果烤出的面包，像石頭一樣硬，像炭一樣黑。她叫我嘗嘗，我只好掰了一塊放到嘴里，味道可想而之！
媽媽是絕對的勤儉持家，不管做成什么樣子，無論放幾天，都要吃光。我是無可奈何啦。再看爸爸這個老好人兒，不管是魚還是面包評價都是：“挺好挺好，不錯不錯。”可就是不幫著多吃一口。
唉！對于這樣的情況我能怎么辦呢？我要是把媽媽做的菜說的一無是處，她肯定會“怒發沖冠”，然后劈頭蓋臉地數落我好幾天。我生氣時從未考慮過媽媽的感受，媽媽生氣也自然不會考慮我的感受了。相互體諒吧！媽媽也很辛苦呢。
現在是五月底，再過兩天就是兒童節啦！每年兒童節，爸爸單位都會發禮品給我。可昨天爸爸回家說，因為今年我已經過14周歲了所以就沒有禮物了。啊！怎么會這樣嘛，人家明明才只是一歲多的小寶寶而已，怎么就沒有禮物了呀？
學生日記 篇4
今天，我發現我唯一能吃的零食——方便面沒了，于是，我拿起錢包，快速的跑到樓下的超市去。要不，我又得餓肚子。
記得上次我抱著9桶方便面回家，被我媽批了一頓：“沒事抱那么多方便面回來干什么，要買不如直接買一箱！”，于是，我決定這次抱一箱回家。
到了超市，我直奔方便面的柜臺跑去，但就是沒看到成箱的。我找到服務員，問道：“請問有沒有成箱的方便面？”那個阿姨說：“你看你要哪種，我去幫你拿。”我看了看，選中了一種鹵香牛肉拌面。但是這種拌面只有半箱了，我又挑了種老壇酸菜拌面，兩種放到一箱里。到了收銀臺，收銀臺的大姐姐把所有商品上機，但出了點問題。我遞過去的是面值卡，但那個大姐姐選成了信用卡。又倒騰了老半天，終于好了。我抱著一箱拌面，回家去了。
路上可不是那么順利。拌面的箱子有點大，我手里又有錢包，所以不好拿。到了小區門口，我還得掏卡。然后，門衛把報紙給了我。我又得拿報紙，又得拿錢包，還得抱拌面。到了電梯又得刷卡。哎……終于到家了！
學生日記 篇5
今天，是我們開展假日小隊的一天，也是我們尋訪杭州傳統文化的一天。
首先，我們到了南宋御街的一新坊，開始學習杭州話。我爸爸是志愿者老師，他念一句，我們跟一句。比如，“饞撈胚”、“蔥包檜兒”、“油冬兒”、“口流水嗒嗒滴”……
緊接著，我們開始做陶藝。一開始，我們看叔叔做，他說要把陶泥放在一個磨盤的中間，而且要把它貼住，也不要讓它轉的`太快，否則會把陶泥飛出幾米遠。終于到了自己做的時候了，我拿了一大塊陶泥坐下，開始做。首先，我把陶泥澆濕，然后讓它貼住磨盤，但我不小心把磨盤弄的飛快，我趕緊讓它停住。結果，停住可不是一件好事！陶泥飛了出來，剛好砸中了我肚子，我疼的哇哇大叫。后來，我的手和身子都是陶泥，簡直就是個陶人，都能進火烤了。但是，做成一個杯子還要很多工序，現在是泥坯，要將它曬干，再上色，還要上釉，最后用火燒，才能做成一個杯子。這種工藝就是和南宋官窯一樣的。據說宋朝的經濟占全世界百分之八十，我真為他們感到自豪！
最后，我們在杭州博物館學了很多杭州老底子的知識，我這才發現，杭州到處都是傳統文化。
學生日記 篇6
春回大地，萬物復蘇，一年一度的植樹節就要到了。周日，我們全家出動，參加“共植幸福樹”雛鷹小隊活動，為大地母親增添一份新綠。
上午九點半，我們開車到達濟南植物園。進入植物園后，大家陸陸續續來到指定地點-----慈善林，首先以家庭為單位，領取事先預定好的玉蘭樹苗及鐵锨和水桶，然后在爸爸媽媽的帶領下選擇植樹位置，便進入到熱火朝天的勞動中。第一步刨土挖坑。我手握自己準備的小鐵锨，一锨一锨地鏟去表層比較松軟的土。爸爸力氣大極了!他抓起大鐵锨使勁扎到土里，然后用腳猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一個大大的樹坑就呈現在我們眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把樹苗搬到樹坑里，我小心翼翼地扶正樹苗，爸爸媽媽把剛才挖到周圍的土迅速填回坑里。第三步踩實填埋。我用腳使勁把土踩實并不斷地鏟土填埋，直到小樹苗穩穩地屹立在那里直指藍天。第四步澆水。我拿起水桶跟隨同學來到接水的地方，興奮地接了滿滿一桶水，提著沉甸甸的水，走在凹凸不平泥濘的道路上，水桶里的水，不停地濺到我的鞋子上，鞋都濕了，因為天氣非常寒冷，所以整個腳瞬間變得冰涼，但是我依然不在乎，心里暖暖的。來來回回澆了四桶水。因為我知道：小樹苗只有喝足了水，才能成活和長得旺盛。我仿佛看到了幾年后，鮮花盛開、綠意盎然的玉蘭樹，所以腳下的步伐就更快、更輕松了。
最后，我為這寓意幸福吉祥的玉蘭樹起了一個好聽的名字“三羊木”。因為我和爸爸媽媽屬相都是羊，寄予著我們和和睦睦的一家人和小樹苗一起快樂的成長!
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