有關愚人節作文600字匯編7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的愚人節作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節作文600字 篇1
一提起4月1日的愚人節,我就冒火了。為什么呢?說來話長啊,請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚,照得我心花怒放,我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒到教室的時候,就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門口,他們都如見鬼怪地盯著我看???我臉沒洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經上課了嗎?誒?不對???我沒聽到上課鈴響呀!
同學們也不說什么話,沒法!只好無奈地走向座位。
一坐下,班長就跑了過來,一本正經地說:“待會數學要考試啊!要趕緊復習?。 ?/p>
啊?!老師也太不仗義了吧?說考就考!沒法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來!唉!趕緊復習吧。
鈴聲響,上課了。數學老師走進教室:“今天我們學習……”誒?怎么一點沒提考試的是呢?一看班長,他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了,我死死抓住班長的衣領不放,要班長給我討個說法。一旁的同學們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節!”班長在這個當兒,趁機溜走;其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。(真是騙死人不償命?。。?/p>
中午,我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說干就干,我立刻動身,到辦公室那邊轉了一圈,然后回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語文考試??!大家快復習?。 彼麄冎坏闪宋乙谎?,繼續做自己的事了。
下午快要上課時,班長沖了進來,“待會兒要考語文,同學們快快復習!”然后坐回座位,從書包里抓出語文書,念念有詞。話音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過,這招我早已用過了哦,不見效了,請班長大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒門!
同學們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長也沒有反駁,還在復習著……
上課了,語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺,“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著,老師一臉嚴肅地說:“考試!”
“?。浚 蓖瑢W們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉眼看向班長。
“老師,我有跟他們說,但他們都不信。”班長一臉的無辜。
聽了這段話,全班暈倒……
這次愚人節,真是讓我好氣又好笑,讓我難忘。
愚人節作文600字 篇2
下午綜合課還未拉響上課鈴,潘晶走上講臺宣布事情,我雖未聽個一清二楚,但也模了個大概,反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門口排隊,要去賞花寫花。
因為上午剛學了《廣玉蘭》,又是綜合課,對此我深信不疑。于是按部就班地排隊來到了校門口,卻驚奇地發現王老師壓根兒就不在,心想晚來一、二分鐘也很正常,可約莫過了三分鐘,我開始起疑心了――今天是四月一日愚人節,老師難道要“耍”我們嗎?
此時,潘晶正努力讓隊伍安靜下來,可是無論他如何歇斯底里地喊叫,始終無濟于事。隊伍像炸開了鍋似的,議論紛紛。正當我們個個滿腹狐疑,捉摸不定時,王汝鑫突然高聲說道:“王老師在愚我們,今天又要寫作文了?!边@一叫不得了,隊伍里的議論更加熱烈,在大家的推動下,潘晶“被迫”去找王老師。
頂替上來的丁超更加直白,索性直接和隊伍前列的人討論起來。我也按捺不住興奮的心情,免不得 向周圍的人做宣傳,更增添了一份神秘:“王老師看來真要愚我們了,我們難逃一劫了……”正當我們眾說紛紜時,潘晶氣喘吁吁地跑了回來說:“沒找到”。細心的我不放過他一瞬間的細節動作――潘晶話音未落,嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機會對潘晶“嚴刑逼供”,大聲喝問“你是不是‘內奸’,趕快招出來吧!”潘晶邊笑邊爭辯:“什么?我招什么???”我越來越起勁,充當起福爾摩斯來:“坦白從寬、抗拒從嚴,別裝瘋賣傻了!”潘晶詭異地笑了,但仍不服氣:“什么?我真的不知道??!”
看來還得換個招。一個不行,就上兩個!
丁超和潘晶兵分兩路,分頭尋找王老師的足跡。
過了一會兒,丁超和潘晶陸續回來,望著上氣不接下氣的丁超,我又心生一計,問道:“丁超,你是不是知道內幕?快說出來!”
丁超據理力爭:“辦公室大門鎖的,不管我事?!?/p>
正在難以判斷之際,忽然聽到后面有人叫回教室,我們連聲驚呼:“啊――!”
一切真相大白――王老師著實把我們“愚 了一回”,姜還是老的辣呀!
愚人節作文600字 篇3
今天是一年一度西方的愚人節,我也想借助這個特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進班級教室,先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的,那就是我能欺負他,他卻無力反抗的小龍?!靶↓?,你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了,誰叫你對課代表無禮了???”小龍一臉疑惑地望著我,問道:“真的嗎,可是我沒惹課代表啊,我一直對他畢恭畢敬,禮讓三分的?!笨粗臉幼?,我笑了。他這才醒悟:原來你是騙人的!正在這時,語文課代表飛奔跑進了教室,小龍急忙要來他的記錄本,“???怎么會是這樣,你今天是一年一度西方的愚人節,我也想借助這個特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進人群里。心想:還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字???只聽小龍,得意地說:“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤??! 我郁悶壞了,經他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計,為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室,躲在一旁等待機會。同學們陸續走進教室,無暇顧及我。此時看時機成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調,學起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強,我不進屋,你們就不知道自主復習嗎?”就這一嗓子,班里同學迅疾地奔回座位,我得意地扒開門從縫隙里望去,大家已經老老實實地在拿書學習了。“砰”地一聲,我將門推開,向他們做了個鬼臉。大家面面相覷,過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來……
今天玩得好開心,我找到了節日的樂趣,給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yurenjie/3782870.htm