開(kāi)心愚人節(jié)作文1
今天開(kāi)心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內(nèi))就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào),并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛,一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的,因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完,外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì)死機(jī)啦!這么好看的電影——”“不會(huì)吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過(guò)嘛,我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人,用什么來(lái)愚呢?哦!,對(duì)了,我腦子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),假裝可憐巴巴的樣子說(shuō):“外公,我剛剛在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來(lái),我的演技還不錯(cuò)。
“哈哈,屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在,我宣布比賽結(jié)果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚(yú)去了。
開(kāi)心愚人節(jié)作文2
“你的鞋帶松了”,“老師叫你去辦公室”,“我喜歡你”,“你背上有蟲(chóng)子”,“你考試得了第一名”,各種各樣的騙人招數(shù),我今天去上課,不知道今天是愚人節(jié),走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè),我立馬拿給作業(yè)本,然后他們?cè)诒澈笪嬷彀屯敌Γ祝y得不是真的么?哦,對(duì)了,今天是愚人節(jié)啊,我差點(diǎn)就被他們給騙了。
我實(shí)在是不甘心啊,然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信,內(nèi)容是:我的車子壞了,我現(xiàn)在無(wú)法到達(dá)學(xué)校啊,快來(lái)救救我啊,我現(xiàn)在好無(wú)助啊,拜托啊,快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)兒,她們紛紛跑過(guò)來(lái),她們上氣不接下氣的問(wèn):現(xiàn)在怎么樣了,本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的,我一再二三的懇求老師,他才答應(yīng)的,現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈,活該,你們被我給騙了,難得你們那么快就忘記了么,今天是愚人節(jié)啊,哈哈,她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我,我笑的滿地打滾,我們一起回到了學(xué)校,她們一臉不高興,而我卻笑死了,認(rèn)為這個(gè)愚人節(jié)太好玩了吧
。快樂(lè)時(shí)短暫的,痛苦是長(zhǎng)久的。放學(xué)了,我喜氣洋洋的開(kāi)著電動(dòng)車,哼著小曲向回家方向開(kāi)去,路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的,天空的云朵向我揮手,我開(kāi)著開(kāi)著,忽然,天空中籠罩烏云,凜冽的寒風(fēng)向我刺來(lái),路邊的小花都縮會(huì)身子,感覺(jué)有什么不對(duì)勁,車子一搖一晃,“啊”,栽了個(gè)跟頭,媽呀,疼死了,我后悔了,車子壞了,早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō),就算想娛樂(lè)也不要給車子來(lái)找樂(lè)子啊,它可是你回家的唯一途徑啊,怎么辦啊.
這時(shí)我要是給他們打電話他們根本不會(huì)搭理我的,路上的行人越來(lái)越少,我在哪蹲了一陣子后,還是給老爸打電話吧,這時(shí)我才解救了,我喃喃自語(yǔ):哎,玩笑真的不能開(kāi)太大啊!
雖然愚人節(jié),我遇到倒霉的事,但是還是很高興了。大家一定要記住哦,愚人節(jié)可以騙人,但是玩笑不能開(kāi)得太大哦,我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!
開(kāi)心愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了!但是,一向來(lái)都是文靜乖巧的我,幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。
然而,我樂(lè)意,我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛(ài)笑,但是,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會(huì)誤解:這不是嘲笑你的愚蠢嗎?
不,不是這樣的,我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué):“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛(ài)笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來(lái):“你要相信,我們是朋友,我們班級(jí)是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對(duì)沒(méi)有嘲弄的意思。”那一刻,我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊,我怎么能懷疑同學(xué)們呢?
但是,這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現(xiàn)在,我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開(kāi)心的點(diǎn)子咯……
我們喜歡愚人節(jié),但是并不是在這一天,只是為了看別人的好戲,我相信,大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的日子嘛~
4月1日,愚人節(jié)快樂(lè)~
開(kāi)心愚人節(jié)作文4
愚人節(jié),顧名思義,就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同,就連我們的班主任——屠老師,也“親自上陣”,好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨,早讀課上,屠老師突然拿著一張紙快步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)屠老師一臉的嚴(yán)肅,而同學(xué)們則迅速安靜了下來(lái)。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,空氣似乎凝結(jié)住了。所有的人都從屠老師那威嚴(yán)的目光中得到了一個(gè)信號(hào):出事了!
但是,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)椋裉焓且粋€(gè)特殊的日子——愚人節(jié)!
這時(shí),屠老師以迅雷不及掩耳之勢(shì),說(shuō)了這樣一段話:“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍穑敖?jīng)學(xué)校審批,由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀(jì)律,經(jīng)班干勸阻后不聽(tīng),學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報(bào)批評(píng)!”這時(shí),松永智博嚇得臉色慘白,不敢說(shuō)一句話。而我也開(kāi)始有些相信屠老師的話了。但是,我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻:因?yàn)檫@周一是在清明節(jié)假期中的,所以根本沒(méi)有升旗儀式,而學(xué)校不可能記錯(cuò)日子,所以,屠老師坑定時(shí)在騙人。可惜,我們的松永同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),于是,屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”,只見(jiàn)屠老師拿著那張紙?jiān)诎嗉?jí)里晃了一圈,然后自信的說(shuō):“怎么樣?”
有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有看到,再看看屠老師那樣兒,壓根兒不想是騙人的,便連忙附和道:“哈哈,松永,你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認(rèn)為老師拿的只不過(guò)是一張白紙,而老師接下來(lái)的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。
經(jīng)過(guò)屠老師的幾番忽悠后,松永已是徹底絕望了,而屠老師又叫道:“松永!過(guò)來(lái)!”于是,松永便邁著發(fā)抖的腳步來(lái)到了講臺(tái)旁,而屠老師則嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō):“你自己看!”說(shuō)著,便把只給了松永。
松永拿到紙后一看,頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí),屠老師終于忍不住笑出聲來(lái),并對(duì)松永說(shuō)道:“好啦,騙你玩的,回座位去吧。”
這時(shí),所有在場(chǎng)的人都恍然大悟,并對(duì)松永說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!!”
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