以天使為話題的六年級(jí)作文

　　她一講起天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。今天小編就來(lái)分享以天使為話題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　以天使為話題的六年級(jí)作文(一)

　　天使，一種神奇的精靈，人們常常幻想著天使，渴望天使的家降臨。而細(xì)心的人們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，天使就在自己的身邊。

　　春季里，萬(wàn)物萌生，可是還差了點(diǎn)兒什么，對(duì)了，是嫩綠的小草，是含苞欲放的花蕾，是柳樹上的新芽，是“嘩啦啦，嘩啦啦”流淌著的小溪，天使毫不猶豫地把這一切給予了善良的人們。

　　夏季里，酷熱的烈日使人們都躲在家中不敢出門，這一切似乎令夏季成了一個(gè)討厭的季節(jié)，需要什么來(lái)填補(bǔ)呢?對(duì)了，是涼爽的小雨，是大樹的陰涼，是潮濕的沙灘，是激情的沖浪，是涼快的微風(fēng)，這一切的一切是人們對(duì)夏的渴望，大方的天使又微微笑將它們賦予了人類。

　　秋季里，不熱不冷的天氣似乎令人們感到神清氣爽，可是這么好的一個(gè)季節(jié)里好像缺少了什么，對(duì)了，是金黃的麥穗，是漫山的紅，是南飛的大雁，天使又果斷地將這一切賜予了善良的人們。

　　冬季里，刺骨的寒風(fēng)使人們都穿上了厚厚的棉衣，讓一個(gè)個(gè)人們變得笨重，冬季似乎開始另人感到了乏味。天使，再空中看到了這一切，深知人們的憂傷，于是，她又給予了冬天那潔白的雪花，飄落大地，讓冬變得那么純潔，她予了冬天那溫暖的日出，讓冬天的早晨有了一絲的溫暖，從此，冬季成為了一個(gè)令人期盼的美好季節(jié)。看到這一切的天使感到了溫暖，感到了開心。

　　四季輪回，天使，總是在人們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。在人們最苦惱的時(shí)候天使給了他們幫助，在我們最傷心的時(shí)候，天使總是在我身邊陪伴著我們，讓我們又漸漸得感到了開心;然而，在我們最開心的時(shí)候，天使，也依然陪著我們一起開心，與我們一起分享快樂(lè)，享受快樂(lè)。從此，我們與天使成為了很好的朋友。

　　其實(shí)，天使是無(wú)處不在的，可是天使是明辯事非的，善良的人們將得到美好的饋贈(zèng)，而沒有愛心的人們切不會(huì)得到天使的恩惠，因?yàn)椋麄儧]有一顆善良的心，又怎樣會(huì)擁有那美好的一切呢?其實(shí)，每一顆善良的心靈中都有一只天使存在，只要你認(rèn)真的去尋，去找，就能找到她的身影。朋友們，讓我們一起去尋找天使的家園—美好的心靈吧!

　　以天使為話題的六年級(jí)作文(二)

　　在我的印象里，天使是有一對(duì)純潔高貴的翅膀的，她一身素凈，頭頂有一個(gè)閃耀的光圈，手持一把豎琴，在天堂里來(lái)回踱步。在我未出世之前，她的懷抱便是我的搖籃，她謳歌輕唱，她只為我謳歌，她的歌聲只附在我身上。想必，這也許是人類最初的記憶。

　　我不喜歡管她叫安琪兒，這個(gè)名字太童稚了，她不是這樣的，在心目中，她有成人之美，她的溫柔與浪漫使她的美麗超乎了其他任何一個(gè)天使。

　　她是我的守護(hù)神，她教會(huì)我吃飯、讀書、寫字……她教會(huì)我成長(zhǎng)，她教會(huì)我感恩，她教會(huì)我如何愛別人，更多的，她教會(huì)了我如何做一名天使。

　　她說(shuō)，每一個(gè)天使都是由安琪兒進(jìn)化而來(lái)的，而每個(gè)安琪兒都有一顆純凈快樂(lè)的心靈，她也希望我簡(jiǎn)單快樂(lè)一點(diǎn)，這便是我回報(bào)她的最好方法——做她那個(gè)天真無(wú)邪的安琪兒。她說(shuō)，也許有一天，我不再只是懵懂地快樂(lè)，而是學(xué)會(huì)了深沉的思考，也就暗示著我已進(jìn)入了進(jìn)化的最初階段，也許我思考的問(wèn)題很浮淺，但她依然支持我，支持我的內(nèi)心，支持我的一切想法。可我又舍不得曾經(jīng)的樂(lè)趣，會(huì)有些“壞想法”，試著回到過(guò)去，我的天使不阻止我這么做，但她也開始向我灌輸各種哲理與智慧，使我第一次品味到有深度的美妙。

　　我的天使，我的守護(hù)神，她會(huì)一直陪我走下去，直到她的翅膀上的羽毛落光，于是，她便將光環(huán)傳遞給我，將這個(gè)神圣偉大的任務(wù)延續(xù)下去，而她，已是白發(fā)蒼蒼，聲音也不再嘹亮，那張最美的臉變成了一張枯葉，她卻依然站在光線黯淡處凝望著我，看我哺育又一個(gè)安琪兒，她的溫柔還在我血液中流淌。我的天使，我的守護(hù)神，我的母親……