精選描寫春季運動會的作文400字三篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫春季運動會的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春季運動會的作文400字 篇1
運動會開始了，同學們排著整齊的方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳，氣昂昂地走進了賽場。
開幕式后比賽開始了，首先是六女60米比賽，我是5號，在第2組。第1組比賽中，我班的唐燕獲得小組賽第2名。接下來就輪到我了，我的心“怦怦”直跳，生怕自己會墊底。“各就各位，預備──”“呯”發(fā)令搶響了，我像上了弦的箭一樣沖了出去，當時，我的腦海里只有一個念頭：我一定要為我們班級爭光！這堅定的信念支持著我，我咬緊牙關盡力往前沖，耳畔傳來同學們“加油！加油！”的吶喊聲。到了終點，老師給我們測了時間，我獲得六女60米比賽的第4名，我班的唐燕獲得了第6名。我輕輕地舒了口氣：雖然沒有取得前2名的好成績，但我已經(jīng)盡力了，這就足夠了。
接著是我們班的隆飛，他獲得了六男60米比賽的第3名，體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名，學習委員李怡林也獲得了六女跳遠第四名。
在上午的比賽中，我班的參賽項目除一項被淘汰外，其余都取得了比較好的成績。而下午的比賽，更是令我們激動、興奮。在激烈地爭奪中，我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當先，分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成績，顧怡晨同學獲得了六男400米的第五名，我又一次取得了六女壘球第四名的成績。
在此次運動會中，我們班共獲得38分，在全年級排名第3。我知道這是每位運動員們用頑強的毅力換來的`，我也一定會把運動場上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學習上，再接再厲，為心中的理想大步邁進！
描寫春季運動會的作文400字 篇2
四月二日，又是一年一度的春季田徑運動會，在運動會上也有我的一個項目——打小鼓。
穿好了老師發(fā)下來的衣服，戴好了帽子，拿著兩只鼓棒，看，多么神氣！
開幕式開始了，當指揮員一落棒，一陣吹打立刻響起，又整齊，又響亮。大家全神貫注，都為自己的表現(xiàn)感到驕傲和自豪。我用眼睛的余光憋了一眼后面的同學，啊！我驚呆了，后面人山人海，一眼望不到頭，好像是一條蜿蜒盤旋的長龍，威風凜凜。面對著主席臺站定之后，又是一陣精彩的表演，全場響起了雷鳴般的掌聲，我渾身充滿了神圣感。
比賽開始了，首先是徑賽，運動員站在起跑線上，活動筋骨，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲槍響，他們就飛奔出去，他們跑的好快呀，像草原上奔騰的駿馬。“加油，加油！”初中部的學生們一下子站起來，為自己班的同學們加油。
終于輪到我們班的同學上場了，只見李瀟倩同學正在熱身，我們全班就靠她了，加油啊！一聲槍響，她就跑了出去。她緊咬著嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤。終于她超越了她前面的一個個對手跑在了最前面。我當時又高興又擔心，高興的是她跑在了前面，擔心的是她體力不支。第一！他拿到了第一！大家一擁而上，又是擁抱，又是祝賀，又是端水，又是擦汗。
后面依次進行了跳高、跳遠、扔鉛球的田賽項目。到了閉幕式，我們班的運動員用汗水換來了二等獎，看到捧回的獎狀，使我想起了同學們在投稿中的一段話：“運動員們，你們的對手就是你們的鏡子，能找出自己的特點和缺點。雖然你跌倒了可以再爬起來，加油吧，運動員，我們相信你能行……
描寫春季運動會的作文400字 篇3
今天是一個值得高興的日子，也是一個期盼已久的日子。因為今天是一年一度的運動會。雖然今天天氣很冷，但擋不住同學們想贏得比賽、為班級爭光的炙熱的心
校長講完話后裁判員就宣布比賽正式開始了。
今天的運動會有三個項目，分別是：男女時代列車、男女換物接力和拔河。我們是六年級，所以是第一個開始的，我們班的男生先和六一班的男生比賽。
哨子一響，我們男生就拼了命的往前沖。張峰很爭氣，一口氣，一班就被我們遠遠甩在起了后面。運動會——胡金海可是，好景不長，因為張峰爬的太快，后面的人就跟不上了，一隊人就斷成好幾節(jié)了。裁判員就把張峰給攔住，讓后面的同學接上，我心里很緊張，一心不想讓一班超過我們。還好后面的同學，不一會就接上了，我們就輕松的贏了。
同樣，哨子一吹響，女生也在往前趕，也不知道怎么的，女生斷成了好多節(jié)，等他們好了，一班早就到終點了。我們就失去了一個獎狀。運動會——胡金海
下一輪是換物接力。男生和女生都有失誤，好在后面的同學又追回來了，心里的大石頭，終于落下去了。真是有驚無險呀。
在第三項拔河時，我們班都輸了。第一局的時候，全班還摔倒了，可惜啦。
最后，我們只得到了三個獎狀。作文
【精選描寫春季運動會的作文400字三篇】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/yundong/3155144.htm