【精華】月球作文匯編9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的月球作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月球作文 篇1

　　一陣陣柔和的晚風伴著各種花的香味，輕輕掠過我的床邊。不知怎么的，我忽然恍恍惚惚地跟著這陣風飄了起來，飄呀，飄呀，飄……

　　一轉(zhuǎn)眼的工夫，耳邊傳來了一陣陣的喧鬧聲，我睜開眼睛一看，呀！我來到月球上了。呈現(xiàn)在我眼前的是像彩虹一樣的七彩街市。一出街市，嘿！微風習習，桂花桂樹，令人心曠神怡，再向前走，遠處似乎出現(xiàn)一條綠色的布帶，再近綠色的布，再近一點，是綠地毯——草原，而草原中間是小溪流。進入草原，蹲下來細細觀察，每一棵小草都掛著晶瑩的露珠，再靠近小溪，小溪里有一群自由自在地游來游去的小魚。再望望天空，幾只小鳥在一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地歌唱。

　　咦？我想，月球上不是沒有水嗎?喔!聰明的月球人把空氣能轉(zhuǎn)化為水能，真棒!

　　我繼續(xù)往前走，一陣吵鬧聲連綿不絕地傳入我的耳簾，我加快了步伐，眼前一片繁榮的景象。一條長長的街道，擺著各種各樣的商品，人來人往。

　　這時，一位戴著橫幅的禮儀小姐遞給了我一雙鞋，對我說:“穿上這雙鞋，你就不會失重了。”我聽了，心中大喜，太好了，穿上這雙鞋，我就能在人群穿梭自如了，就不會有人擠人的壓擠感了。我走到文具商鋪前，攤主是一個年輕的小伙子，他正在向來來往往的人們說著一支鋼筆的用處：“大家瞧瞧，這支鋼筆，既有電話功能，又有寫字功能，它還有發(fā)光功能呢！你們知道這是用什么原料做的嗎？這可是用月光石做的，這是我們月球上獨有的產(chǎn)品！”我往里一走，商品可真是所謂是應有盡有：有令人嘆為觀止的壓縮品，有內(nèi)容豐富的報紙，有攜帶方便的袖珍電話。臨走時，那位文具商鋪的攤主把那支神奇的神筆送給了我，還叮囑我要認真讀書，努力學習，我連忙點頭答應。

　　這時，又一陣風伴著花香把我吹到我的床上。天亮了，我依舊忘不了夢中月球的美景。我想，月球上的景色不就是我們祖國的明天嗎？為了祖國的未來，我背上了書包，踏上了去學校的路途。

月球作文 篇2

　　今天是我最榮幸的一天，因為我最敬愛的高特博士特別邀請我到月球上作客。

　　我興沖沖地登上了高特博士的“長征19號”宇宙飛船，飛船迅速的飛離地球進入了月球軌道。一分鐘，兩分鐘……“長征19號”宇宙飛船終于在月球上空停止了飛行。高特博士讓我穿上整套特制服裝，這是一種適合在月球上活動的衣服。一切準備妥當后，機艙門自然的打開，我迫不及待地跟隨在博士后面，一個電梯式的機器把我們降落在月球地面上。

　　首先展現(xiàn)在我眼前的是陽光普照的一大片草原，在陽光下顯得生機勃勃，“哇，太美了！”我驚喜地對高特博士說。噢！這是宇宙飛船的降落基地，是宇航人員用高科技在月球上種植的草場。月球的質(zhì)量比地球小得多，大約是地球質(zhì)量的1/8。月球的引力只有地球引力的1/6，因此物體會產(chǎn)生“失重”。我們的科技人員克服了重重困難，在月球上空制造了人造月球衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的內(nèi)部貯藏著不同的能量。有用來吸收太陽熱量、反射太陽短波輻射的，也有用于人工降雨、調(diào)節(jié)熱量的，等等。在月球上它們會自動分工，確保月球氣候白晝與黑夜的溫差不至于太大。高特博士的一段介紹使我驚嘆不已，我國的科技發(fā)展改善了月球的自然環(huán)境，人類又多了一個生存的地方。

　　隨后，博士和我乘上了一架離月球地面十多米高的小飛船。博士告訴我，這種微型飛船是在月球上居住的人們的交通工具。小飛船用的燃料是無煙能源，對大氣沒有污染。坐在飛船里，從窗口往外望，可以看到地面上種著的花草樹木，在樹木間有幾間新式的房子若隱若現(xiàn)。高特博士指著這些房子說：“這些都是新式房子，隨著科技發(fā)展，人們追求向往的住宅是建材耗量不大且簡單又富有自然氣息的房子。你看，這些房子與大自然是多么的和諧而且富有美感啊！”我順著博士的指引看著，不禁為我們科技人員造就的優(yōu)美環(huán)境自豪不已。

　　在飛船里吃完奇特而新鮮的午餐后，我們繼續(xù)乘著小飛船在空中暢行，心中不禁對月球產(chǎn)生了親切之感：今天的月球已成為人類的生存之地。厲害了，科技人員！厲害了，我的國！

月球作文 篇3

　　夜晚，我喜歡站在窗邊看月亮，我真想到月亮上去看一看，希望有一天能坐上宇宙飛船登上月球，現(xiàn)在我搜集了許多關(guān)于月球的知識。

　　月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域，亮區(qū)是高地，暗區(qū)是平原或盆地等低陷地帶，分別被稱為月陸和月海。早期的天文學家在觀察月球時，以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，因此把它們稱為“海”。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山，即月坑，這是一種環(huán)形隆起的低洼形。月球上直徑大于1千米的環(huán)形山多達33000多個。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里，可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環(huán)形山，深達8788米。除了環(huán)形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現(xiàn)，別有一番風光。

　　月亮上沒有空氣，沒有聲音，沒有風，白天的溫度是127度，晚上是零下183度。因此，月亮上不可能有生命。我現(xiàn)在要好好學習，長大去研究月球，讓月球上也可以出現(xiàn)生命，我們的地球就不會再這么擁擠。

月球作文 篇4

　　噢耶！我的科學作業(yè)得了8分，打破了全年級的記錄！這也是本學期科學課上，我獲得的第5個年級最高分了！

　　這個令我最自豪的作品就是——月球開發(fā)藍圖。

　　我在構(gòu)思設(shè)計這個“藍圖”時，考慮到了幾個條件：

　　首先，要讓它有大氣層，適合人類居住，讓人們在月球上也可以像在地球上一樣，自由呼吸，不用總帶著在笨笨、大大的氧氣罩；其次，要能方便地與地球聯(lián)系；還有，因為月球上沒有能源，所以我想到用廢物轉(zhuǎn)化。

　　你們看，在我的這個“藍圖”的.右上角有一個“人造大氣層發(fā)射器”，它能為月球制造新鮮空氣；月球上有一個巨大的“能源中心”，它為月球帶來各種能源，旁邊的“廢品回收中心”和“廢品利用中心”為能源中心提供制造能源的原料，當然也少不了利用太陽能了。

　　月球上最具特點的是“地、月星際巴士站”，它為地球和月亮之間往來，提供方便的交通，這個“巴士”可不是我們平常坐的公交汽車呀，它可是“太空巴士”——航天飛機喲；月球上當然還有“月球磁懸浮太空車”，它節(jié)約能源，又環(huán)保，是利用磁力運行的。

　　當然，綠地公園也有，它就是“溫室自然生態(tài)區(qū)”，它運用了高科技手段，來營造一個“天然”的自然生態(tài)區(qū)。

　　月球上還有許多劇院了、商店了、酒店了、住宅了……這些建筑都別具風格，都是獨一無二的。

　　我畫完之后非常滿意，當然也得到了老師的褒獎。最后，老師給我的評語是“真是遲到的驚喜（因為我晚交了一天作業(yè)，汗！），好一幅月球開發(fā)藍圖！”

　　我真自豪！