【精華】月球作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的月球作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月球作文 篇1
一陣陣柔和的晚風伴著各種花的香味,輕輕掠過我的床邊。不知怎么的,我忽然恍恍惚惚地跟著這陣風飄了起來,飄呀,飄呀,飄……
一轉眼的工夫,耳邊傳來了一陣陣的喧鬧聲,我睜開眼睛一看,呀!我來到月球上了。呈現在我眼前的是像彩虹一樣的七彩街市。一出街市,嘿!微風習習,桂花桂樹,令人心曠神怡,再向前走,遠處似乎出現一條綠色的布帶,再近綠色的布,再近一點,是綠地毯——草原,而草原中間是小溪流。進入草原,蹲下來細細觀察,每一棵小草都掛著晶瑩的露珠,再靠近小溪,小溪里有一群自由自在地游來游去的小魚。再望望天空,幾只小鳥在一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地歌唱。
咦?我想,月球上不是沒有水嗎?喔!聰明的月球人把空氣能轉化為水能,真棒!
我繼續往前走,一陣吵鬧聲連綿不絕地傳入我的耳簾,我加快了步伐,眼前一片繁榮的景象。一條長長的街道,擺著各種各樣的商品,人來人往。
這時,一位戴著橫幅的禮儀小姐遞給了我一雙鞋,對我說:“穿上這雙鞋,你就不會失重了。”我聽了,心中大喜,太好了,穿上這雙鞋,我就能在人群穿梭自如了,就不會有人擠人的壓擠感了。我走到文具商鋪前,攤主是一個年輕的小伙子,他正在向來來往往的人們說著一支鋼筆的用處:“大家瞧瞧,這支鋼筆,既有電話功能,又有寫字功能,它還有發光功能呢!你們知道這是用什么原料做的嗎?這可是用月光石做的,這是我們月球上獨有的產品!”我往里一走,商品可真是所謂是應有盡有:有令人嘆為觀止的壓縮品,有內容豐富的報紙,有攜帶方便的袖珍電話。臨走時,那位文具商鋪的攤主把那支神奇的神筆送給了我,還叮囑我要認真讀書,努力學習,我連忙點頭答應。
這時,又一陣風伴著花香把我吹到我的床上。天亮了,我依舊忘不了夢中月球的美景。我想,月球上的景色不就是我們祖國的明天嗎?為了祖國的未來,我背上了書包,踏上了去學校的路途。
月球作文 篇2
今天是我最榮幸的一天,因為我最敬愛的高特博士特別邀請我到月球上作客。
我興沖沖地登上了高特博士的“長征19號”宇宙飛船,飛船迅速的飛離地球進入了月球軌道。一分鐘,兩分鐘……“長征19號”宇宙飛船終于在月球上空停止了飛行。高特博士讓我穿上整套特制服裝,這是一種適合在月球上活動的衣服。一切準備妥當后,機艙門自然的打開,我迫不及待地跟隨在博士后面,一個電梯式的機器把我們降落在月球地面上。
首先展現在我眼前的是陽光普照的一大片草原,在陽光下顯得生機勃勃,“哇,太美了!”我驚喜地對高特博士說。噢!這是宇宙飛船的降落基地,是宇航人員用高科技在月球上種植的草場。月球的質量比地球小得多,大約是地球質量的1/8。月球的引力只有地球引力的1/6,因此物體會產生“失重”。我們的科技人員克服了重重困難,在月球上空制造了人造月球衛星,這些衛星的內部貯藏著不同的能量。有用來吸收太陽熱量、反射太陽短波輻射的,也有用于人工降雨、調節熱量的,等等。在月球上它們會自動分工,確保月球氣候白晝與黑夜的溫差不至于太大。高特博士的一段介紹使我驚嘆不已,我國的科技發展改善了月球的自然環境,人類又多了一個生存的地方。
隨后,博士和我乘上了一架離月球地面十多米高的小飛船。博士告訴我,這種微型飛船是在月球上居住的人們的交通工具。小飛船用的燃料是無煙能源,對大氣沒有污染。坐在飛船里,從窗口往外望,可以看到地面上種著的花草樹木,在樹木間有幾間新式的房子若隱若現。高特博士指著這些房子說:“這些都是新式房子,隨著科技發展,人們追求向往的住宅是建材耗量不大且簡單又富有自然氣息的房子。你看,這些房子與大自然是多么的和諧而且富有美感啊!”我順著博士的指引看著,不禁為我們科技人員造就的優美環境自豪不已。
在飛船里吃完奇特而新鮮的午餐后,我們繼續乘著小飛船在空中暢行,心中不禁對月球產生了親切之感:今天的月球已成為人類的生存之地。厲害了,科技人員!厲害了,我的國!
月球作文 篇3
夜晚,我喜歡站在窗邊看月亮,我真想到月亮上去看一看,希望有一天能坐上宇宙飛船登上月球,現在我搜集了許多關于月球的知識。
月球表面有陰暗的部分和明亮的區域,亮區是高地,暗區是平原或盆地等低陷地帶,分別被稱為月陸和月海。早期的天文學家在觀察月球時,以為發暗的地區都有海水覆蓋,因此把它們稱為“海”。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈,那里層巒疊嶂,山脈縱橫,到處都是星羅棋布的環形山,即月坑,這是一種環形隆起的低洼形。月球上直徑大于1千米的環形山多達33000多個。位于南極附近的貝利環形山直徑295公里,可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環形山,深達8788米。除了環形山,月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現,別有一番風光。
月亮上沒有空氣,沒有聲音,沒有風,白天的溫度是127度,晚上是零下183度。因此,月亮上不可能有生命。我現在要好好學習,長大去研究月球,讓月球上也可以出現生命,我們的地球就不會再這么擁擠。
月球作文 篇4
噢耶!我的科學作業得了8分,打破了全年級的記錄!這也是本學期科學課上,我獲得的第5個年級最高分了!
這個令我最自豪的作品就是——月球開發藍圖。
我在構思設計這個“藍圖”時,考慮到了幾個條件:
首先,要讓它有大氣層,適合人類居住,讓人們在月球上也可以像在地球上一樣,自由呼吸,不用總帶著在笨笨、大大的氧氣罩;其次,要能方便地與地球聯系;還有,因為月球上沒有能源,所以我想到用廢物轉化。
你們看,在我的這個“藍圖”的.右上角有一個“人造大氣層發射器”,它能為月球制造新鮮空氣;月球上有一個巨大的“能源中心”,它為月球帶來各種能源,旁邊的“廢品回收中心”和“廢品利用中心”為能源中心提供制造能源的原料,當然也少不了利用太陽能了。
月球上最具特點的是“地、月星際巴士站”,它為地球和月亮之間往來,提供方便的交通,這個“巴士”可不是我們平常坐的公交汽車呀,它可是“太空巴士”——航天飛機喲;月球上當然還有“月球磁懸浮太空車”,它節約能源,又環保,是利用磁力運行的。
當然,綠地公園也有,它就是“溫室自然生態區”,它運用了高科技手段,來營造一個“天然”的自然生態區。
月球上還有許多劇院了、商店了、酒店了、住宅了……這些建筑都別具風格,都是獨一無二的。
我畫完之后非常滿意,當然也得到了老師的褒獎。最后,老師給我的評語是“真是遲到的驚喜(因為我晚交了一天作業,汗!),好一幅月球開發藍圖!”
我真自豪!
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