精選中秋節的月亮作文500字合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的中秋節的月亮作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節的月亮作文500字 篇1
今天是中秋節，它可與以往的中秋節不一樣——是國慶期間的中秋節。我想：那今晚的月亮是不是更圓更亮呢？
夜幕降臨了，我迫不及待地向陽臺奔去，把窗戶打開，翹首仰望天空，只見幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請人們到廣闊的太空中去遨游。很可惜，我沒有看見月亮。可能是因為月亮姑姑要打扮的緣故吧。
過了一陣，在窗戶與天邊相接的地方出現了一個“玉盤”，哦！一輪圓月正冉冉升起。她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。一縷清柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺頓時宛若鍍了銀，美妙極了！月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。我發現了那“玉盤”上面有棵樹樣的東西，那東西一會兒大，一會兒小，一會兒消失。難道說月宮里真有一株五百多丈高、生長繁茂的桂樹？傳說一個叫吳剛的人因為犯了錯誤，被貶到月宮砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍倒。
月亮像一只雪球，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外皎潔。她越來越亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都鍍上了一層水銀似的。這時，傳來電視播音員的的聲音：今年的中秋圓月是歷年來最圓、最亮、最高的……我知道：那是圓月為祖國媽媽六十周年獻上的一份不尋常的生日禮物！
祖國媽媽，我祝您生日快樂！
中秋節的月亮作文500字 篇2
我愛月亮，淡淡的光芒，淡淡的美麗。我愛夜幕，安靜的顏色，安靜的守護。月亮有了夜幕顯得更加清美。而中秋節無疑是其美的極致表現。
火熱的場面，火熱的氣氛，火熱的人們，都使中秋節的前奏顯的熱鬧非凡。白天的人們“不安分”的騷動起來：廚房里，婦女們正勤快的洗著為晚上準備的菜葉;大廳堂里，老一悲的人們正熟悉的做著如月兒一般地餅兒;房外路上，回家的人腳步急切的踏著，為了就是能找早一步見到在家門口等待的親人，好一述滿腹思念，滿肚辛酸……每一人都是今晚的主角，每一人都滿載著無比的激動回來，回家。
等著一切準備就緒，便以是華燈初上了。女人們也趕快做好晚飯，她們滿足地燒著、煮著，看著心愛的親人們露出幸福的笑容。小孩子們一個個迫不及待地擺好椅子，一圈的圍坐在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽身邊，等待著可口的飯菜上桌，一臉快樂。慈祥的爺爺奶奶和藹地摟著孫子孫女們，給他們整整衣服，擦擦小臉什么的……
晚飯過后，最精彩的即將開始。此事的月兒分外明亮，寬廣的夜空中沒有一朵白云，白日萬里無云的景象在此刻卻也那么和諧：濃得化不開的黑夜里，一輪圓月在高空中耀眼的閃光著。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了!在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃月餅，配合著那“嫦娥奔月”，“廣寒宮”傳說，等美妙而奇幻的故事，思緒也追隨到天外仙宮之中。調皮的妹妹此時也認真起來：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟……”稚氣未脫，但真摯的聲音也感染了我。
是的，但愿人長久，千里共嬋娟……
中秋節的月亮作文500字 篇3
雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明了我們的心……
--題記
月亮，是一個團員的代表，每一個人都愛它的光輝。只要有月亮，無論你遠在他鄉，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜。“海上升明月，天涯共此時。”就如這句話，大家都在看著這月亮的光。然而，這個中秋，卻沒有月亮……
沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想。看遠方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……
從踏入校門，到即將結束的六年。我們在一起度過了六個中秋，每一次的月光都是那么甜蜜，溫馨……我有一個美麗的小盒子，里面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點點滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時每刻的友誼也在其中，
這個中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下小學的回憶吧!
人生若是采摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們采摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的溫馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個月亮，愈是想念。世間的感情數不勝數，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。
這個中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒有而美好。
即使要失去小學友誼的我們，就快要得到這份“沒有”制造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？
月光只是短暫的，而回憶才是長久的。
當你真正長大時，你才會發現，其實“沒有”，有時也是美好的……
中秋節的月亮作文500字 篇4
同學們，你們見過月亮嗎？我想你們一定見過，但是你們見過的月亮有我們這里的月亮美嗎？現在我帶你你們去看看吧！
記得那是去年八月十五的晚上，媽媽說：“今天咱們去院子里吃飯吧，邊吃飯邊賞月。”大家都覺得這個主意非常好。我和爸爸端著媽媽精心準備的晚餐：糖醋排骨、紅燒鯉魚、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面綴著一盤明月和稀疏的星星。我仔細的觀察月亮，突然想起小時候學過的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”又大又圓的月亮真像個大銀盤似的，月亮周圍的云朵也被它的光芒染成銀色；遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個模糊的輪廓，近處的樹木好像披上一層薄薄的銀紗，在如水的月光下一切都那么美麗，院子里的菊花也在這特別美麗的月夜，隨著秋風翩翩起舞……
看著眼前這種仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是這月下景色中的一員呢？能否在月夜里翱翔拜訪嫦娥和月兔？
正在我天馬行空的瞎想時，爸爸媽媽來到桌子前，我們開始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風味。爸爸問我：“你知道關于月亮的傳說嗎？”我說：“我知道嫦娥奔月的故事，聽我細細給你講……”
同學們，這就是我們這中秋節的月亮，是不是很美麗，快來跟我一起賞月吧！如果我是鳥兒，那么寫作就像翅膀，有了翅膀鳥兒才能遨翔藍天，放飛夢想。如果我是船兒，那么寫作就像風帆，有了風帆船兒才能順利航行，走得更遠。
這就是我，何艾靜，一個愛寫作的孩子，寫作讓我的生活充滿了陽光。
中秋節的月亮作文500字 篇5
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的'時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
中秋節的月亮作文500字 篇6
適逢中秋之夜，我仰望天空，見一輪明月，但并不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有青云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽與兩者之間，淡淡的點上一圈，即不喧賓奪主，又有萬嬌姿態。
有人說：新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。中秋圓月雖不及西子善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽她講那古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為一片柔和，銀白的月光灑在我身上，這才是真實的接觸，月的祝福。許多人愿意在屋中歡度這美好的中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，獨自站在陽臺，仰望天空，傾聽月的歌聲，享受“月中清露點朝夜”。
吃著香甜的月餅，我坐在陽臺的椅子上，望著那皎潔的明月，我不由聯想到了因為偷吃仙藥而升天成仙，住在月宮中的嫦娥，不知她現在還是否孤單？還有那一直為嫦娥搗藥的可愛的小玉兔，真想飛到月宮去逗它玩。
秋天，是個嫩嫩的季節，鵝黃、火紅的樹葉一不小心就掉了；八月，是個濃濃的月份，桂花香中飄著歡樂的氣氛。八月中秋，點綴著整個漫長而無生機的秋天，使秋天更具有魅力。
在這萬千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。在夢中，我又與家人圍坐在桌旁，一起說說笑笑，一家人其樂融融，我又笑了，笑的是那么美，那樣甜……
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