閱讀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的閱讀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀作文 篇1
一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量。如豆的日光下，書香暈染，馨香氤氳……
生活就像時(shí)針、分針、秒針一樣飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著整個(gè)龐大的時(shí)代，與此同時(shí)，人們的生活節(jié)奏加快了，然而我們的心靈不能零亂，越是在淺閱讀流行的時(shí)代越要保持自己心靈的深度。
一開始也曾在淺閱讀的潮流里沉浮，但面對(duì)那裝訂成一冊(cè)冊(cè)的圖集時(shí)，我又忍不住嘆息，懷念那過(guò)去抱著書本寸步不離的時(shí)光。是的，淺閱讀簡(jiǎn)單輕松，方便快捷，但帶給人的只不過(guò)是一瞬間的愉悅之感，也許事情過(guò)后你只能說(shuō)出個(gè)大概而已。而深閱讀則帶給我們心靈的慰藉，沉淀在我們的心靈深處，即使十年二十年我們還可以咀嚼出來(lái)。因此，我獨(dú)愛深閱讀。
深閱讀似香茗，需要我們細(xì)細(xì)品味。常在月亮下想起蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；在陣陣西風(fēng)下想起李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；在浩瀚江水邊想起“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；在雪日下想起一代偉人毛澤東的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。手捧一本書一個(gè)人獨(dú)自在蔭涼處?kù)o坐，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)不覺吃午飯的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。我們就在享受深閱讀的過(guò)程中度過(guò)了童年最難忘的時(shí)光。
深閱讀讓人感到沐浴著風(fēng)的愜意，會(huì)在炎熱不安的夏天讓躁動(dòng)的人心冷靜下來(lái)；會(huì)在秋天登高時(shí)讓人感覺到“無(wú)邊落木蕭蕭下”的壯美；會(huì)讓人在雪痕中神游一般，感受到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的驚喜。深閱讀從容不迫，有條不紊地進(jìn)行著，讓人們的心靈獲得純凈如水的感動(dòng)，在幽遠(yuǎn)閑適的時(shí)光里，似水般流淌著對(duì)生命的感悟。
獨(dú)愛深閱讀，愛那一方淡雅與清靜，更愛那心靈凈化的感悟！
閱讀作文 篇2
晨起之時(shí)，抬頭望向窗外，厚重的霧霾是否會(huì)讓你感到心煩意亂？上學(xué)上班路上，望向堵如長(zhǎng)龍的浩蕩車隊(duì)，是否會(huì)讓你感到焦躁？華麗，喧鬧的城市之下，心靈的憩息之處何在？是游樂(lè)場(chǎng)，是電影院？于我而言，是書海，是閱讀。
讓心靈在閱讀中憩息，是心靈舒松愉悅。無(wú)論是圖書館還是古老書店內(nèi)，總有那么一本書是會(huì)讓你完全侵入其中的。當(dāng)你靜下心，放輕松閱讀時(shí)，往往你會(huì)將自己帶入這其中的故事中去。品嘗著這么美味的營(yíng)養(yǎng)?；蛟S，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在閱讀時(shí)的心情是放松的。遠(yuǎn)離了外界的吵鬧，在書香之中你的心靈將會(huì)得到舒展。某一句話，某一段落，能讓你歡樂(lè)，喜笑，你的整個(gè)氣壓將會(huì)隨著心靈一起提升。不知不覺中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人眼中的你，眉梢都帶著笑。
在心靈中憩息，是心靈得到陶冶，書之雨露的培養(yǎng)。漫步在圖書館中，每拿起一本書（不指污染心靈的書），你的氣質(zhì)將會(huì)提升，心靈將會(huì)得到陶冶。中國(guó)古有四大名著，每一本都是當(dāng)時(shí)文人思想的精華與對(duì)文化的折射反應(yīng)。而如今，現(xiàn)代文人何嘗不是如此？每一本書都代表著不同的主題或思想。他們的求思之深讓整本書富有靈氣，使正在閱讀的你會(huì)有很大的感觸與思考。“腹有詩(shī)書氣自華”便是如此，不斷積累，不斷落實(shí)，讓全身的`氣質(zhì)得到提升。正如現(xiàn)在正火的中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)中武亦姝一般，沉浸在古人的詩(shī)詞故事中，“不能送你什么，便把這江南送給你吧。”不知不覺中，閱讀讓你的心靈得到了跟好的培養(yǎng)。
讓心靈在閱讀中憩息，使自身不斷成長(zhǎng)?；蛟S，在經(jīng)歷外界搓揉的心靈是一顆缺水無(wú)氧的種子，但當(dāng)它來(lái)到閱讀這個(gè)憩息的場(chǎng)所之時(shí)，它會(huì)逐漸的發(fā)芽，生根，成長(zhǎng)。在閱讀的過(guò)程中，每讀一本書，就似在與一位名人對(duì)話，他們所傳授的是自己最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。作者在書中的閱歷經(jīng)驗(yàn)，往往于你是有所得的，他們的方法也值得你有所借鑒?；蛟S，在這過(guò)程中，你自身會(huì)跟著作品中主人公的情緒感情進(jìn)行波動(dòng)與變化，可不知不覺中，閱讀中的你給予了自身更好的成長(zhǎng)方式。
讓心靈在閱讀中憩息，是心靈得以舒展放松，得以陶冶，給自身更好的成長(zhǎng)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”或許您正忙于學(xué)習(xí)工作，可當(dāng)你身心疲憊時(shí)，試著換一種方式－閱讀，讓心靈得到憩息。這可能會(huì)變?yōu)橐环N方式，一種習(xí)慣，一個(gè)讓你心靈憩息的最佳場(chǎng)所之一。試著多去閱讀，讓疲憊的心靈有個(gè)憩息之所。
閱讀作文 篇3
“聯(lián)翔語(yǔ)文”的第一節(jié)閱讀課，標(biāo)題是：閱讀習(xí)慣。看了這個(gè)標(biāo)題，我不由得疑惑不解，埋頭沉思：“難道閱讀也要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？”
聽了這堂課后，我知道因答是肯定的，也是必要的。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出良好的習(xí)慣，才會(huì)更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。
讀一篇優(yōu)秀的文字，如啜香茗，如飲醇醪，令人心曠神怡。閱讀是個(gè)迷人的世界，只有進(jìn)入到這種境界的人，才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章，便是了解他人的生活，品味他人的生活，感受他人的生活。
有人說(shuō)，一個(gè)人的成敗主要取決于他的態(tài)度、習(xí)慣和信心。
那么，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
第一，當(dāng)然要加大閱讀量，多讀一些大家之作。因?yàn)檫@些文章通常富有哲理性，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，增加的積累?！昂穹e”才能“薄發(fā)”，“腹有詩(shī)書氣自華”。
其次，便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大，但也得有些選擇。我認(rèn)為，多讀一些名家大作，他們的文章字字珠璣，禪意飄香，仔細(xì)品味，便覺其樂(lè)無(wú)窮。
最后，便是要培養(yǎng)閱讀理解能力。理解的過(guò)程便是思維的階段。思維最敏感，也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式，我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。閱讀也是如此，只要從多方面去看待問(wèn)題，便于工作會(huì)有多種多樣的答案，從而擁有多彩的世界。
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