【實用】閱讀的作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的閱讀的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文300字 篇1
自從我們來到這個世界上,就開始閱讀。
一開始,我們閱讀者爸爸媽媽的臉,然后知道了什么是愛,什么是親情;
漸漸的,長大了,我開始閱讀天和地,花和草,月亮和太陽,樹木和花朵,知道了什么是自然;
閱讀的越多,知道的就越多,我又接著閱讀來來往往的人,大大小小的事,喜怒哀樂的心情,然后知道了什么是生活。
當然,我閱讀了各種文字和圖畫,發(fā)現(xiàn)里面有一個超級大花園:有受到熱捧的科幻小說,有蘊含哲理的寓言故事,有短小精悍的文言文,有千古不朽的名著,還有使人心生愉悅的散文……
那么閱讀是什么?
閱讀是一棵樹苗,它種在豐厚的土壤里會長成一棵參天大樹,樹上結(jié)滿了晶瑩剔透的'果實。
閱讀是一塊石頭,它可以把我們那平靜的泉水打得水花四濺;那朵水花,很有可能是一個珍貴的創(chuàng)意。
閱讀是一個鼠標,一次又一次的點擊,用閱讀點擊你的“電腦”硬盤,就會激活沉睡的體驗,讓它們變成鮮活的材料。
閱讀就是用你的眼睛去看,用你的耳朵去聽,用你的手腳觸摸,用你的“電腦”搜索,就像小蜜蜂采蜜一樣,豐富你心中的小屋。
每人都有一個心靈小屋,有的人空空如也,有的人卻豐富多彩。
用閱讀來滋潤你的心中小屋吧!
閱讀的作文300字 篇2
在上學期的閱讀中,我班發(fā)生了許多有趣的事,下面我就給大說家說兩件吧!
事件一:在一次閱讀中,當吳子龍上臺展示時,他造的一個句子引起了全班同學的哄堂大笑,我笑的眼淚都出來了。事情是這樣的:吳子龍說:“我積累的好詞是風燭殘年,我可以把它用到寫人的作文中。‘就憑一年級風燭殘年的小孩也想打敗我,那是不可能的。’你們說,他造這樣的句子我們能不笑嗎?
事件二:還有一次,老師問我們給閱讀課想到好聽的名字了嗎?我們都說叫”我閱讀我快樂“,不知是誰說了一句叫”黑色星期二“,這又引起了一陣哄笑,笑過之后我們想這個同學該有”好果子“吃了,沒想到老師沒有批評他,只是詢問了他起這個名字的原因。不過,從這件事之后,我們的閱讀任務(wù)減少了,相信其中的奧秘你們一定能夠理解。
這就是閱讀課上的趣事。
閱讀的作文300字 篇3
今天是個令我十分難忘的日子,因為今天我終于自己做了一次飯,雖然不是很好吃,但也是我的一次勞動成果,不過也不是很難吃,只是鹽放少了一點。 今天早上,爸爸上夜班,回來的時候已經(jīng)很累了,在10多鐘的時候,我便一個人,開始煮飯,首先我放入一碗半的米到電飯鍋中,(因為米煮后會膨脹,所以一碗半就夠我們兩人吃的了),將米洗干凈后,加入水,用手指量一下,大概有一個中指節(jié)那么多的水就夠了,最后按下煮飯的按鈕。
快要11點時,我將切好的韭菜倒入鍋中,炒至8分熟,裝入盤中,再將豆芽倒入鍋中,炒出水分,與韭菜翻炒后,翻入鹽,味精,一道美味的韭菜炒豆芽就完成了。
接下來在熱鍋中加一些油,將切好的青椒與土豆放入鍋中,翻炒至金黃色,加入鹽,味精,即可出鍋。
最后一道菜,是一碗湯,這可就簡單了,只要將切好的瓜,放入燒開的水中,再輕輕滑入打散的雞蛋,等鍋燒開,湯便燒好了。
開飯了,在品嘗了我自己燒的菜后,我總結(jié)了一下:土豆切的有點粗,沒有完全熟,韭菜炒豆芽,稍微淡了點,湯還算不錯,哈哈!
雖然這次不是很成功,但我也體驗了一次燒菜的感覺,哦,我長大了!
閱讀的作文300字 篇4
我看了一本民間故事書,里面有很多有趣的民間故事。今天我就講一個故事給大家聽。
從前,有一個財主非常霸道。但是他大字不認識一個就怕別人說他沒學問,所以處處冒充斯文。
快過春節(jié)的時候,他為了展示自己的“學問”,就把村里的私塾先生找來,要他寫對聯(lián)。“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門。”這本來是一副很好的對聯(lián),誰知,財主聽了之后,非常生氣,說:“窮小子增什么壽,要增壽就應(yīng)該我娘增壽!”先生聽了之后,心想:你也太霸道了吧,今天我要戲戲你!于是,先生說:“上聯(lián)改了下聯(lián)也要改,不然別人會笑話的!”財主說: “ 上聯(lián)就改我娘增壽,你下聯(lián)改什么我就不管了。”說完就走了。然后先生就改了那副對聯(lián)。
大年初一時,人們?nèi)ヘ斨骷野菽甑臅r候,看到這副對聯(lián),無不笑痛了肚子。原來,這副對聯(lián)被改成了:“天增歲月娘增壽,春滿乾坤爹滿門。”
這個故事告訴我們:人不能霸道,也不能用錯詞語,否則就會鬧笑話的。
【【實用】閱讀的作文300字4篇】相關(guān)文章:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yuedu/4001475.htm