【推薦】閱讀伴我行作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的閱讀伴我行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀伴我行作文1
書,一位無聲的老師,默默陪伴我讀過了短暫的童年,同時也讀過了歡樂的時光。正因如此,我不想長大。
記得有一次,我正讀二年級。那時,學校的圖書已被我看了個遍,小村莊的綜合樓便成了我常去的地方。那一天,下著雨,我躲進了綜合樓,在里面看了一會兒書,等雨停了再回家,我心想。拿起書,我津津有味地看了起來,不知不覺間,雨停了,我竟毫無知覺。隨著媽媽高一聲低一聲的呼喊,我停下了閱讀,長長地呼出一口氣,伸了個懶腰,一看時間:“哎呀!五點了,我整整看了三個小時的書。”
隨著時間的推移,我的閱讀量逐漸增加,一目十行也不在話下了。
現在,童話類的書已經不能滿足我了,我開始看沈石溪寫的動物小說;看魯迅先生的橫眉冷對千夫指;看冰心奶奶的繁心春水……小說里各種人物的喜怒哀樂,印在了我的腦海里,是我難以忘卻。
閱讀伴我行,我伴閱讀行。讀書,好比人生的一盞燈,用他的光芒,點亮我的漫漫路。現在,我想長大,為孩子們寫更多更多。
閱讀伴我行作文2
書的世界溫婉細長如流水;書的世界波瀾壯闊如大海;書的世界熠熠生輝如太陽;書的世界凄美皎潔如月亮;書的.世界豐富多彩,永遠找不到盡頭。
如果說人生是一首曲子,那么,書便是跳躍于其中的音符,在這一個個愛恨交織,悲歡離合的故事中,讓我漸漸領悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書說起。一開始,我對這本書并不感興趣,但在這個暑假老師布置了一項閱讀作業,所以,我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開始,我只是想完成這個作業,但是,讀著讀著,便讀深,讀透了。每每讀到動情之處,都不由淚流滿面。
這本已經不知被翻開過多少遍的書,依舊是花瓣般翻開著。
桑桑,紙月,白雀,蔣一輪,杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現在我的腦海中。
記得有一次,我正看的如癡如醉,心想:真希望就這樣看下去。這時候,我的朋友來到了我的面前,半夢半醒的我叫了聲:“啊!桑桑。”我的朋友用奇怪的目光看著我。“對不起,對不起。”我連聲說著對不起,并放下書本——這顯然是心不在焉的說,心里卻惦記著故事里的情節。
書,這是一個深刻的字,沒有人真正知道書是什么。正像你永遠也不可能知道浩瀚無垠的宇宙中究竟有多少個星球一樣,你永遠也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門,我們做到的是盡可能的多讀,讀好。
【【推薦】閱讀伴我行作文】相關文章:
1.閱讀,伴我行作文
3.閱讀伴我行作文
4.推薦閱讀之星作文
6.文明伴我行作文
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yuedu/3688457.htm