導(dǎo)語(yǔ)：書(shū)使我的人生充滿色彩;書(shū)使我的人生充滿知識(shí);書(shū)使我的人生一片光明。小編收集關(guān)于讀書(shū)伴我一生的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：讀書(shū)伴我一生

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，我們正一步一步地踏著一個(gè)個(gè)階梯，快樂(lè)地前行，快樂(lè)地進(jìn)步，那么優(yōu)美的詩(shī)句讓我陶醉，那精彩動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句令我叫好，那感人肺腑的場(chǎng)面令我感動(dòng)……

　　聽(tīng)書(shū)——津津有味

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候，每天早早的躺在床上，拿著書(shū)等著媽媽讀故事給我聽(tīng)。我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著媽媽那純潔而又甜美的聲音，不知不覺(jué)的，迷糊糊地睡著了，在夢(mèng)里感受那個(gè)神奇的世界…。

　　買書(shū)——流連忘返

　　我的最大嗜好就是逛書(shū)店，每次考試一百分媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一跨進(jìn)店門，我就眼掃四方，鎖定目標(biāo)，疾步走到書(shū)架前，拿起一本我喜歡的書(shū)，蹲在地上如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)候，腿都麻了也毫無(wú)知覺(jué)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)就會(huì)買下來(lái)讓我回家細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)然這是我應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，我覺(jué)得更有意義。

　　看書(shū)——如癡如醉

　　買回來(lái)的新書(shū)，我會(huì)倍加愛(ài)惜，不忍心有一點(diǎn)褶皺。看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)一聲不響，沉浸在書(shū)的世界里，感受每一段，每一句，甚至是每一個(gè)字。每次看到精彩部分，我像沉浸在故事中，身子想被定住了一樣，忘記了一切。媽媽說(shuō)：“叫你吃飯，你怎么不來(lái)呢?我一臉迷惑，說(shuō)：“媽媽你什么時(shí)候叫我了?媽媽笑著說(shuō)：“不會(huì)是看書(shū)看癡了吧。”我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。

　　寫作--奮發(fā)圖強(qiáng)

　　我現(xiàn)在上四年級(jí)了，已經(jīng)開(kāi)始寫作文了，比起二年級(jí)的水平我覺(jué)得還是有點(diǎn)進(jìn)步的。因?yàn)槲以趫?jiān)持不懈的閱讀，每次寫出我滿意的作文，心里別提有多高興了。

　　媽媽希望我在書(shū)的滋潤(rùn)引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話---歌德，讓書(shū)永遠(yuǎn)成為我的好朋友!

　　第二篇：讀書(shū)伴我一生

　　書(shū)就像一塊寶玉，能夠伴我一生。在我蹣跚學(xué)步時(shí)帶給我樂(lè)趣;在我蒙蒙懂事時(shí)帶給我知識(shí);在我獨(dú)自一人的時(shí)候帶給我啟發(fā)。對(duì)于書(shū)我與它似乎有著不解之緣。

　　小時(shí)候，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了，當(dāng)然只是一些帶著大片插圖的童話而已，對(duì)于那是并不怎么識(shí)字的我來(lái)說(shuō)自然是讀不懂其中的寓意，只是讓著媽媽一邊念著書(shū)中的文字和看著插圖來(lái)領(lǐng)會(huì)書(shū)的意思，即使只是看得一知半解，且依然看得津津有味，甚至是百看不厭了，以至于到現(xiàn)在我還能記起許多小時(shí)候所看的童話故事。還記得小時(shí)候最開(kāi)心的事就是幼兒園發(fā)故事書(shū)了，每次學(xué)校發(fā)了書(shū)我便是坐在位置上認(rèn)真的看起來(lái)，那是我并不識(shí)幾個(gè)字，所以對(duì)有些地方也總是不理解，便總是向老師問(wèn)個(gè)不停，因此一本書(shū)往往就能夠我看一個(gè)上午，甚至一天了。而我也常隨著故事的情節(jié)的變換變得時(shí)而開(kāi)心時(shí)而擔(dān)心憂愁了……

　　漸漸長(zhǎng)大了，我也已經(jīng)是一名小學(xué)生了，童話故事也已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開(kāi)始閱讀世界名著了。先是中國(guó)古典四大名著，我被唐僧師徒的的奇幻取經(jīng)給深深吸引了我，更被他們扶危濟(jì)困團(tuán)結(jié)一心的精神打動(dòng)。也敬佩梁山108位好漢的豪情壯志、替天行道。更迷戀三國(guó)亂世英雄輩出的年代中的精彩故事。而魯濱孫的奇妙歷程雨樂(lè)觀精神又使我回味無(wú)窮。我對(duì)書(shū)到了一種如饑似渴的境界，每次班中借書(shū)我總會(huì)以最快的速度看完手頭的書(shū)，然去與同學(xué)交換。然而這種近似瘋狂的看書(shū)方法也是使我受益匪淺，每次寫作文時(shí)，我腦海中的詞匯就像是受到了召喚似的蠢蠢欲動(dòng)，使我寫起作文得心應(yīng)手。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”也正是這個(gè)意思。

　　而如今我又是一名初一的學(xué)生了，但對(duì)于書(shū)的熱愛(ài)卻并沒(méi)有因此而停止，即使時(shí)間總是很緊但我也總會(huì)忙里偷閑來(lái)看看書(shū)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的。”

　　讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中的不可缺少的一部分，他將伴隨我一生。在我看來(lái)書(shū)不僅僅是書(shū)更是我的摯友能與我交談心扉;又是我的老師向我傳授知識(shí);還是是一塊寶藏使我受用不盡……

　　書(shū)使我的人生充滿色彩;書(shū)使我的人生充滿知識(shí);書(shū)使我的人生一片光明。

　　第三篇：讀書(shū)伴我一生

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，當(dāng)我聽(tīng)到這句名言警句，就會(huì)想起伴我一生的伙伴——書(shū)。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)帶給我很多快樂(lè)。每一次走進(jìn)書(shū)店，我就像一條快活的小魚(yú)走進(jìn)了向大海，在知識(shí)的海洋遨游。

　　上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我讀童話故事，白雪公主、丑小鴨……在讀書(shū)中，我喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的丑小鴨，討厭詭計(jì)多端的老巫婆，也為海的女兒祈禱。每當(dāng)在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都回拿出故事書(shū)給我講故事，直到我睡著了為止。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我上一年級(jí)已經(jīng)不再看漫畫(huà)了，從那時(shí)起我開(kāi)始迷上了《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國(guó)神話故事》《魯賓遜漂流記》……《魯賓遜漂流記》讓我從魯賓遜身上學(xué)習(xí)到了做事要有恒心，遇到困難不放棄。《安徒生童話》里的“打火匣”這個(gè)故事，讓我體會(huì)到了面對(duì)如何困難，只要不放棄就會(huì)渡過(guò)難關(guān)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我的老師也非常重視讀書(shū)，每天在上課前半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓我們讀自己喜歡的書(shū)。現(xiàn)在我又迷上了《四大名著》看書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以使我們的寫作更上一層樓，有時(shí)晚上我拿起書(shū)看，看到很晚才關(guān)燈，媽媽怕我睡眠不足，趁我沒(méi)注意，一下子把燈關(guān)了……

　　讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)不斷進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一路上歡笑與悲傷陪伴著我，讓我攀上知識(shí)的高峰而成為知識(shí)的富翁。

　　第四篇：讀書(shū)伴我一生

　　我盡情的遨游在書(shū)海里，享受著書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。但是，曾經(jīng)的我，卻并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩。

　　那是很久以前的一個(gè)暑假，媽媽明知道我不愛(ài)看書(shū)，但還是去書(shū)店給我買了幾本書(shū)。回來(lái)后，她把書(shū)往桌上一放，對(duì)我說(shuō)：“這些書(shū)你一定要看完。”我很不耐煩：“媽媽，我就是不想看書(shū)嘛!”媽媽也不理我，轉(zhuǎn)身走出了我的房間。

　　我并沒(méi)有把這件事放在心上，還是繼續(xù)我的暑假生活。直到有一天，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，偶然看見(jiàn)了媽媽給我買的書(shū)。我想，反正也沒(méi)事干，看看也就看看吧。我本想看兩頁(yè)就出去玩的，可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的那一刻，我仿佛走入了另一個(gè)世界。我記得那是一本《成語(yǔ)故事》，里面有注釋，還有美妙的插圖，我完全被吸引住了。雖然還有些字不認(rèn)識(shí)，但借助上面的拼音我還是讀了出來(lái)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一張張絢麗的插圖，仿佛就是我的啟蒙老師一樣，我看得津津有味，遨游在了這本書(shū)中，享受著這本書(shū)給我?guī)?lái)的滿足。我早已把玩樂(lè)的事忘到了九霄云外。那是我人生中讀的第一本書(shū)。

　　也正是因?yàn)槟且淮危腋淖兞藢?duì)書(shū)的看法。我也從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小男孩變?yōu)橐粋€(gè)看書(shū)的受益者。我認(rèn)為書(shū)是人們的精神糧食，只有喜愛(ài)讀書(shū)的人，才會(huì)親近文學(xué)，對(duì)文學(xué)感興趣，才會(huì)熱愛(ài)文學(xué)。書(shū)是文學(xué)的一部分，也是文學(xué)的引導(dǎo)者。就像許多的偉人一樣，他們小時(shí)候不是都愛(ài)看書(shū)嗎?書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)能夠凈化我們的思想，陶冶我們的情操，升華我們的靈魂……我想，我們的一生也都是離不開(kāi)書(shū)本的。從我們剛上一年級(jí)開(kāi)始，就要和教科書(shū)打交道，就是以后走上了生活崗位，也依舊要讀書(shū)，也依舊要學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　而且，在我看來(lái)，讀書(shū)不僅僅能獲得知識(shí)，更重要的是，能夠告訴我們?nèi)松牡览恚屛覀儗W(xué)會(huì)做人。無(wú)論是小時(shí)候的童話也好，還是現(xiàn)在的名著也好，都是這樣的。總之，我一定會(huì)親近文學(xué)，熱愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，讓讀書(shū)陪伴我一生。