【推薦】元旦的作文400字十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元旦的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文400字 篇1

　　今天是元旦，放假了，真幸福！得好好享受一天！

　　一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵！這里人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多！

　　“昔孟母，擇鄰處……”一個三四歲的小妹妹拉著媽媽的手，大聲的朗誦著《三字經》，那甜美的童聲，引得過往的行人頻頻回頭，隨著小妹妹的大聲朗誦，她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的，真可愛！看到這個小妹妹，不僅讓我想起我們上幼兒園的時候學習《三字經》《弟子規》的時候，那些書，的確交給了我很多做人的道理。至今有些內容我還記憶猶新。

　　在閱讀角，一個老奶奶坐在椅子上，帶著老花鏡，拿著筆和本在一筆一畫的認真抄著一本書。在奶奶拿起書的時候，我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書。這是一位多么認真稱職的奶奶呀，為了教育好孩子，還親自來圖書大廈學習，真是我們學習的榜樣。

　　從小我就喜歡讀書，圖書大廈是我經常來的地方，我發現，節假日來圖書大廈讀書的人越來越多了。是呀，讀書不僅能從書中得到樂趣，還能夠長知識，選擇這種方式度過節日，真是再好不過了。新的一年又到了，能在這讀讀自己喜歡的書，再選一兩本作為自己的新年禮物，這個元旦，我真是太幸福了！

元旦的作文400字 篇2

　　20xx年1月1日是元旦節，但我們1-3號休息三天，所以我們提前一天在學校里過元旦。

　　下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學校里，和同學們一起裝扮我們教室。同學們買了一些拉花，掛在教室里；買了氣球，貼在玻璃上。第一節課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節課再開始了。

　　第二節課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學們一致讓我當主持人，因為我有當主持人經驗嘛！

　　我一上臺，就說：“敬愛同學，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度元旦聯歡會，就由請女生為我們準備兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們20xx年，迎來新一年吧！話音剛落，震耳欲聾掌聲響了起來。

　　《喜羊羊與灰太狼》這是同學們最喜歡看動話片，同學們看得喜滋滋。

　　演到半截時侯，初中學生也進來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓初中男生給我們唱一首歌吧！

　　動話片演完了，我又說：“由請初中男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中卻難為情了，他們還沒準備呢！我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。

　　他們唱完了，聯歡會也差不多完了。于是我宣布道：“我們聯歡會到此結束！”

元旦的作文400字 篇3

　　“噼里啪啦！噼里啪啦……。”喲！家家戶戶在干啥呀？哦！傳統節日元旦到了，過新年了，正在睡覺的懶蟲們，趕快起身跟我一起闖傳統節日元旦節吧！

　　一：熱鬧比趕圲

　　我們這兒過節課熱鬧，不信？往下看！家家戶戶都忙著呢！看那家的黃大媽正提著個大紅燈籠要往墻上掛呢！看哪家的周家小娃子，將一大串炮火掛在枝頭上，拿著一大把香，穿著大紅衣裳，等著大人快快來點火呢！最熱鬧的要數東大媽家了，全村就數她家糕點做得最多，每當傳統節日元旦，東大媽將花花綠綠的糕粉，花生米、紅糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出來的米糕又香又甜，炸出來的油糕又酥又軟，過路的人即使吃得再飽。只要一聞到這香甜的氣味，準會來吃上四五塊香糕，即使你是外人，只要經過她家，那里的小娃娃就會將您帶到東大媽家，品嘗那一塊香糕，享受那兒的風土人情。

　　二：玩賞傳統節日元旦節

　　傳統節日元旦節到了，呆在家里可不是辦法，我們這兒吧！爬上高山，眺望山下，看！紅房子、紅對聯，還有系著紅絲帶的新車。家家戶戶的人都穿上了紅衣服，紅袍子。就連炮火落下的碎片都能鋪成一條紅毯嘍！

　　三：尾聲

　　傳統節日元旦過了，課大家還是像過節那樣熱情過年的快樂，歡聲笑語讓冬日的陽光顯得更溫暖，傳統節日元旦節，可能繁華、真熱鬧。是我小小的家鄉裝扮得更加美麗！

元旦的作文400字 篇4

　　等候著，等候著！

　　20xx年的鐘聲響起了，可我依然在等候著，你們猜中我在等候什么呢？其實呀，我在等候著上“妙筆”作文班呢！

　　看見這兒你們認同又不會回答：“那有人不會討厭上補習班的呀？”可我要告訴他你們，今天是個值得注意！

　　因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。

　　“丁零零”啊！

　　上作文課的時間到了！

　　一切準備就緒后，我和周杏雯一起回到了“妙筆”作文班。

　　一回到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，不見她提著一袋袋水果走出了教室。方老師分配好任務后，她一喊出“開始”，所有的同學都忙活了一起。

　　同學們有的浸水果；有的當傳送員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的辯論之后要求掛出有一只老鼠的造型，上面在擺放“慶典20xx”這幾個字。最后，我們把辯論后的結果告訴他了大家，大家都說道我們的創新好他們薦雙手贊成！

　　開始掛造型了，我們先用一個橙子做到老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做到老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做到老鼠的身體，再把橙子皮取下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘制成了老鼠的尾巴。一只小老鼠作好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩下很多，所以我們要求用小蜜橘來掛藝術字。水果拼盤終于作好了，看著這形如非似的小老鼠，再加那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做到得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

　　這個“元旦”真令人難忘！