有關(guān)快樂的元旦作文（通用14篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)快樂的元旦作文（通用14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　快樂的元旦作文1

　　“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。年末將至，新的一年即將開始，小編將陸續(xù)整理小學(xué)生元旦作文，元旦祝福語贈言、小學(xué)元旦手抄報等信息，供廣大小學(xué)生參考使用，請繼續(xù)關(guān)注新東方網(wǎng)小學(xué)頻道，預(yù)祝大家元旦節(jié)快樂!

　　除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

　　過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

　　快樂的元旦作文2

　　元旦下午，媽媽讓我和她去逛街。那時陽光明媚，是應(yīng)該逛街了。

　　要出門了，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽一分錢也沒帶，只拿了兩張紙！我百思不得其解，難道媽媽要用紙買東西嗎？走近了，我才發(fā)現(xiàn)，原來是兩張稿費單，每張25元。我對媽媽“冷笑”道：“別忘了你以前說過 的，一有稿費，你就給我買東西哦！”媽媽爽快地答道：“在街上你愿意吃什么就吃什么。”“噢耶！”我愉快地出了門。

　　走到半路，我看見了一輛“汽車”，它像一個正在做手術(shù)的病人：兩旁的皮肉（車門）都沒了，只剩下幾根骨架（鐵棍）孤零零地站在一邊。車走過來了，媽媽拉著我就要上去。我問媽媽：“這汽車?yán)?人不收費嗎？”媽媽說：“這是電車，它行駛的頭一個月不要錢。”我接著說：“不可能吧。”媽媽不耐煩了：“先上車再說！”到了車上，我問司機：“要不要錢啊？”司機說：“你不要錢，你媽媽 也不要錢。”但我還是半信半疑。

　　下了車，司機沒要錢，頓時，我感覺車上的擔(dān)心就是杞人憂天。

　　我們在新天地下了車，可媽媽先去了它旁邊的銀行，可謂是醉翁之意不在酒。

　　我們抽了號，屏幕上顯示我們前面有五人，可我們等了二十多個人才輪到我們。

　　我要去新天地，但媽媽堅持要去步行街。母命難違，我只好服從。

　　媽媽去的商店“應(yīng)有盡有”，我的肚子也不是空空如也，里面好吃的多著呢。

　　回來時，我筋疲力盡，可還是找不著電車。

　　終于，在過紅綠燈時，我們看到了兩輛電車，我高興地大叫：“真是車到山前必有路啊！對了，這句詩的下一句是什么？”媽媽沉思了一會兒，說道：“下一句是‘柳暗花明又一村’吧。”我哈哈大笑 ：“那是‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’！”媽媽惱羞成怒，向我發(fā)出警告：“以后不要當(dāng)眾拆穿我的錯誤！”但那兩輛電車都不是往我家的方向開的，坐上去就成南轅北轍了。于是，我們只好 跑著回家。

　　雖然回到家時我累了個半死，但我還是感到快樂。

　　快樂的元旦作文3

　　星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。

　　早上，我興高采烈地帶著氣球走進教室，平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。

　　上午8時，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已的節(jié)目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。

　　元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始了，“花”成了一個“定時X彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節(jié)目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節(jié)目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。

　　快樂的時光總是短暫，不到1小時，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！