《規(guī)范文章看家功》教學(xué)反思
《規(guī)范文章看家功》這一課，主要學(xué)習(xí)word排版，內(nèi)容包括字體、字號和段落格式及頁面的設(shè)置，教學(xué)重點(diǎn)是能夠按照要求對字體、字號和段落進(jìn)行合理的設(shè)置。
教學(xué)中我采用了“任務(wù)驅(qū)動、小組協(xié)作”教學(xué)法教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。首先借助于情境導(dǎo)入的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。用“操作演示法”讓學(xué)生直觀的學(xué)習(xí)操作方法，利用“小組討論法”，集思廣益，群策群力,使問題的解決更加簡單。
這節(jié)課是按照任務(wù)驅(qū)動的模式進(jìn)行的，所有的教學(xué)內(nèi)容都是通過自主學(xué)習(xí)，小組合作的方式來完成的。當(dāng)然少不了教師的指導(dǎo)。
紙張、頁面設(shè)置等內(nèi)容的操作要求課本44、45頁講的很清楚，本以為學(xué)生都可以通過格式工具欄完成，前提是要選中文字，操作相對簡單，可實(shí)際操作中很多同學(xué)難以完成，原來我忽略了對選中文本方法的指導(dǎo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)了解的不夠。容易出現(xiàn)問題的是有時忘記選中文字或者顏色設(shè)置時沒有看清顏色塊文字的提示。然后設(shè)置對齊方式，也可以通過格式工具欄完成，而且標(biāo)題文字要居中，這些教師以為很簡單的操作學(xué)生都容易出現(xiàn)問題。為此，在二班上這節(jié)課時，我對如何選中文本的.方法進(jìn)行了細(xì)致講解并操作演示，效果就好多了。
在格式刷的應(yīng)用教學(xué)時，我也是先讓學(xué)生通過自學(xué)解決問題，可是在學(xué)生演示時發(fā)現(xiàn)很多問題，格式刷使用前首先要把樣本格式按要求設(shè)置好，選中格式樣本是關(guān)鍵，而且多次應(yīng)用需要雙擊格式刷，然后去拖選待格式對象，完成后還要取消對格式刷的定制。
本節(jié)課教學(xué)中學(xué)生的積極性較高，但單純的學(xué)生自主，可能存在部分學(xué)生操作速度過慢，操作過程問題太多，自學(xué)過程中費(fèi)時太多解決問題很少，部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力和操作計算機(jī)太慢等問題，解決這些問題可以通過教師講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，分段指導(dǎo)，邊講邊演的方法比較好一些。
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