當我流下眼淚時，就是我回去的時候。

　　——題記

　　我是一條想跑的魚，總是把眼淚藏在沉默的背后。希望下一個日出后，我會奔跑在岸上。

　　我想知道岸上是什么樣子，聽說那里有浮華喧鬧的白天和星月朦朧的夜晚。我想知道，真的想。或許我想的只是一個奢華的夢，一朵寂寞的煙花。但我仍然想圓了它，點燃它。即使付出任何代價換取轉瞬即逝的絢麗也不怕。

　　我日以繼日，夜以繼夜的想，終于打動了魚族長老。它對我說：“走吧，我給你一個夢，做一個看客，體會一段刻骨銘心的感受。記住，當你流下眼淚時，就是你回來的時候。”我知道魚沒有眼淚。于是作別了海中的一切，游進一個女孩的左眼里。

　　夜，深深地，女孩還在做作業。我輕擺魚尾，打量這一切。我告訴自己：“從現在開始，你和她就共有一個生命了，她雖然不知道你的一切，但你必須知道她的一切。”白白的墻上貼滿了獎狀，墻角還有一架鋼琴。她彈得應該很好，看她纖細的手指就知道了。

　　沒有燈光，女孩將身體縮在被子里。右眼流下了一滴苦惱的淚。我什么也看不見了，她閉上眼睛睡去了，只是眼角掛著淚。

　　清晨，朝陽，很美。女孩沒有吃早餐，匆匆來到教室。我知道她并不快樂，因為她一直惦記著重病在家的媽媽。媽媽身體本來就不好，再經昨晚這么一鬧，她的病是不是更重了？媽媽有沒有按時吃藥？女孩沖著窗口自言自語起來。突然，女孩轉過頭，老師就站在了她的面前，我從女孩的右眼中看到了孤立與無助。這是下課鈴響了。老師失望的搖了搖頭，轉身向門口走去，女孩的右眼留下了一滴痛苦的淚。

　　女孩的父母，在那夜爭吵后就再也沒說過話，他的父親再也沒有回過家。女孩的生日到了，媽媽給女孩買了一個生日蛋糕，但女孩依然不快樂，因為在女孩生日這天，媽媽對她說：“小魚，我的小魚，媽媽已經不能在照顧她的小魚了，小魚要學著自己照顧自己，懂嗎？”女孩輕輕的點了點頭。“小魚，你還記得嗎？你小學三年級的時候，寫過一篇文章，說自己是一條想跑的魚，還記得嗎？”媽媽溫柔的說，“我還問你為什么你說自己是一條想跑的魚？你說，因為小魚不會流淚呀，可是小魚又很好奇外面的世界，所以小魚很想跑呀！從那以后，我就把你的名字‘玉兒’，叫成‘小魚’了。”媽媽學者女孩的聲調說，還輕輕的笑了兩聲，女孩沒有笑，因為她看出了媽媽笑得很勉強。媽媽又接著說：“好了，不說了，今天是小魚的生日，媽媽和小魚一起吹蠟燭！”女孩在吹蠟燭時，右眼又流下了一滴傷感的淚。