【實用】友誼作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的友誼作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼作文 篇1

　　有時猶豫不決，迷茫時會給你肯定的回答。

　　有時會犯錯誤，成功時總能將你牽掛。

　　不論何時何地，不論大風大雨。

　　只要有你，我的朋友。

　　我會義無反顧的去拼，去闖。

　　無論多少閑言，無論多少雜語。

　　只要是你，我的朋友。

　　我會毫不猜疑信任，肯定。

　　不為什么，只因我是你朋友，只想你臉上的笑容不變。

友誼作文 篇2

　　校運動會以后的日歷已經翻過去好幾頁，或許是因為相隔了一段距離，那段記憶在我腦海中變得格外清晰。那一天，我懂得了友誼的力量。

　　綠葉飄落，桂花飄香，校運動會上，我參加完跳高比賽，正和小憶在操場邊開小組會議，體育委員卻突然叫我去參加女子400米的比賽。

　　無奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥，可憐地眺望著遠處的終點。這時，我突然在人群中找到了她——小憶，正朝這里疾步走來。大老遠就對著我喊：“不要怕，你會成功的。”微風拂過，我整個人打了一個冷顫，打在我的心里卻一直都是火熱的，只有我知道，這股信心源于小憶對我的鼓勵。槍響起，我疾步向前跑去，原以為這場比賽我將孤軍奮戰，可誰知小憶一直在我身后緊追不舍，不停的對我說：“加油！相信自己，你能成功的！”

　　此時此刻，其它班級同學的加油吶喊聲仿佛已不復存在，只有小憶那纖薄單弱的聲音在我耳邊回響，它支起了我此時心中的大廈！秋風掃去地上的黃葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛在注視著我，我要贏！我頓時感到全身充滿動力，加快步伐，一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳畔，它告訴我：“我能行！”還有半圈，我向前沖刺，距離漸漸縮短，小憶的話語又再一次爬上心頭，我再一次加速，一下子沖過了終點。

　　比賽結束后，我發現，友誼的力量其實就在我們身邊，它在無形中給我們力量：它能使已經失去信心的人重新振奮；它能使已經放棄的人重新奮斗；它，可以筑起人心中的大廈！

友誼作文 篇3

　　說起我們班，每個人都有自己的好朋友，但在我心里只有馬文杰才是獨一無二的“友誼之星”。

　　我的朋友很多，但只有他能在關鍵時刻挺身而出，幫助我解決各種困難。有些同學，平時關系看似很好，親密無間，但當我遇到困難一籌莫展時，他們就消失的無影無蹤了。只有馬文杰在我傷心的時候安慰我，在我遇到困難的時候幫助我，在我考試失利時鼓勵我……這才是真正的“友誼之星”。

　　記得上二年級時，我迷上了畫畫，只要一寫完作業，我就不由自主地拿起畫筆開始畫畫。有一天，我興沖沖地拿了一幅自己畫的“杰作”來到學校，誰知剛一拿出來，就有同學開始冷嘲熱諷了：“這肯定不是你畫的，是你家里人畫的吧？你哪有畫畫的`水平呀？”……各種流言蜚語頓時讓我覺得委屈極了，這時，我多么想有一個人為我證明呀，哪怕一句安慰的話也行。我傷心極了，第一節課下了，馬文杰微笑著走到我跟前說：“你的畫我看到了，畫得非常好，我相信你，繼續加油！”那一刻，我覺得心里暖融融的。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”也就是從這時候開始，我對馬文杰敬佩不已。

　　還有一次，在排隊打飯的時候，我不小心弄傷了他的臉，受傷的部位破了皮。我連忙向他說了聲：“對不起。”他一臉溫和地對我說：“沒關系，我知道你不是故意的。”從此，我們的關系更加融洽了。

　　雖然他沒有做過驚天動地的好事，但至少他有一顆善良、純潔的心，所以，我希望他能得到這樣的“友誼之星”獎章。

友誼作文 篇4

　　我一直把冰當作我最好的朋友，可我萬萬沒有想到有一天她會不理我……

　　升入初中，在新的班級里，我第一個認識的人就是冰。身在新環境而產生的孤獨感和無措感促使我們在短短的交談之后就成為了朋友。天公作美，老師排座位時又讓我們坐在了一起。于是友誼像藤蔓植物一樣開始生長，將我們連結在一起。

　　那時的日子如陽光般明媚而溫暖。在上課上的昏昏欲睡的時候，我們會在草稿紙上畫連環畫，或者聊我們都崇拜的福爾摩斯，低著頭，警惕得像覓食的小獸。冰總是很溫和地笑，那種笑容讓人覺得很舒服。有時我會說她：“你看你一臉明媚的笑。”她笑，不說話，我卻感到很溫暖。

　　我們都喜歡在學校的人工湖邊走，看水里的魚。湖邊有高大的垂柳，到了春末夏初，柳絮開始漫天飛揚，吹進教室。冰會趁老師不在意的時候抓住一只，然后張開手掌給我看。毛茸茸的柳絮看得我們心里癢癢的。到了活動課，我們立刻飛奔下樓，跑到湖邊，坐在湖岸看飄浮的柳絮，安安靜靜地看。有時我們會買一些面包，喂湖里的魚。魚很給面子，偶爾會躍出水面，讓我們驚喜好一陣子。那時的空氣里有著童話般美好的味道。

　　冰總是很照顧我。我不記得課程表，她會提醒我要帶什么書；我總是忘了筆用完了要買新的，冰會備兩支筆，方便借給我；我老是莫名其妙地劃破手，冰會在書包里放上創可貼……

　　冰對我說：“你是個需要人保護的孩子。”我笑，不說話。冰說：“你也要學會照顧自己。”我沒心沒肺地說：“有你在就好了嘛。”然后我繼續過我沒心沒肺的孩子生活。

　　直到有一天，她突然不理我了。我清楚地記得那天離中考還有一百二十天。我很難過，不斷地寫紙條問她為什么，她不說話，最后我放棄了。我開始學著一個人生活。沒有冰的細心，才開始我很不習慣。隨著時間的流逝，在學習的逼迫下，我學會了一個人面對。

　　上了高中，我和冰不在一個班級里了，但是現在的我已經不會再手足無措了。我交到了新的朋友，我和冰之間似乎也變得和普通朋友一樣了。

　　一天，我終于開口問她：“你為什么突然之間就不理我了呢？“冰沉默了一會，說：“我是故意的。”“為什么？”我問。“你總是像個孩子一樣，依賴著我，不肯長大。如果有一天我不在你身邊了你怎么辦？我要你學會自己照顧自己。人總是要長大的，長大了才會知道怎樣保護自己。”

　　看著冰憂傷且真誠的眼睛，我的心中漸漸變得明媚，嘴角上揚。然后我看到冰眼中的憂傷隨著她笑容的展開而消失。

　　花兒一如既往的美好。