友誼的力量作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的友誼的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的力量作文1

　　一天，從鼠洞里傳來”哇哇”的聲音，一只可愛的小老鼠出生了。

　　過了幾個(gè)月，小老鼠會行走了。鼠媽媽告訴小老鼠：”小老鼠，你出去千萬要小心。你如果見到花貓，一定要逃知道嗎？”“恩，知道了。”小老鼠嘰嘰地說。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開了媽媽。

　　小老鼠找到適合自己的鼠洞，開始了自己的生活。突然，小老鼠的肚子在抗議。小老鼠走出鼠洞，來到廚房。“喵～”小老鼠聽見貓的叫聲猖忙逃走，“這邊！”小老鼠聽見有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧？”小老鼠說。“好的。非常樂意。”小耗子回答。從此小老鼠就和小耗子住在一起。

　　晚上，小老鼠和小耗子一起出洞找食物。他們來到廚房，“小老鼠我們到冰箱里找食物那里的食物可美味了”。小耗子對小老鼠說。“好的！”他倆來到冰箱前用盡全身力氣打開了冰箱門。他們開始放肆的吃起食物來，“喵～！”這次的聲音比上次更恐怖了。突然，一個(gè)巨大的身影出現(xiàn)在兩個(gè)小老鼠的面前。“快跑！”小耗子喊。沒等小老鼠發(fā)現(xiàn)，小老鼠就被貓抓住了。小老鼠被貓關(guān)在了一個(gè)鼠籠里，小老鼠嚇得哇哇大哭。小耗子在洞里下定決心要救出小老鼠。

　　深夜，小耗子趁貓閉上眼睛睡覺的時(shí)候偷偷走出鼠洞。他小心翼翼的走到關(guān)著小老鼠的籠子旁，小耗子和小老鼠用勁把籠子打開了。小耗子瞥了一眼貓：“我要懲罰他！！！！“小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀。“喵－”兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！

友誼的力量作文2

　　人的一生會結(jié)識非常重要的人：家人、同學(xué)和朋友！我猜陪伴你最久的是你的朋友，朋友在一起幾乎每時(shí)每刻都很快樂。

　　在我腦海里有一件讓我忘不了的事：在一天傍晚，我和朋友們在樓上玩，我的朋友崔夢宇調(diào)皮，用一顆小石子扔下樓去，不小心砸到別家的孩子。后來孩子家長來到這里找崔夢宇。我們下去，爺爺問我倆誰砸的，我們都不出聲。等爺爺再問我們一遍，我們都說沒砸。可爺爺卻讓我跪在那，我不肯，爺爺氣得脫下鞋要打我，我冤枉地說：“不是我砸的。”他卻不分青紅皂白：“是不是你砸的都得跪下！”他拿著鞋向我走來，我轉(zhuǎn)身就跑。

　　我躲在一個(gè)公園里委屈地哭了起來。突然遠(yuǎn)處傳來“孫明宇”的叫聲，我連忙躲起來。天慢慢變暗，我還在躲著不肯回家。忽然一只手從后面拉住了我，我回頭一拳打了上去，才發(fā)現(xiàn)是崔夢宇，他起來后說：“孫明宇，對不起！我早知道就說是我砸的了，你趕快回家吧！”“憑什么，爺爺他不搞清楚事情就讓我跪下。”后來我和他從后門走出公園，準(zhǔn)備去他奶奶家玩一會。可是回去的路上遇上了我的哥哥，我就被他“逮”回家了。

　　回到家，朋友們一直為我求情、作證，這樣我就不用被爺爺打了。友情，讓我免受皮肉之苦。

　　過年時(shí)我和伙伴都有了壓歲錢，使用壓歲錢一人買了一把玩具槍。后來我們上樓找“獵物”，發(fā)現(xiàn)對面樓上有鴿子，就用槍打鴿子，后來被鴿子的主人發(fā)現(xiàn)了，罵了我們一頓。

　　爺爺知道了就罰我把家里的磚頭全部都搬到地里，搬不完不準(zhǔn)吃飯。不知搬了多久，磚頭還是有很多。突然我發(fā)現(xiàn)磚頭越來越少了，以為我自己搬的。后來才知道是小伙伴們不想讓我獨(dú)自受罰，默默地幫我搬。友情，讓我免受搬磚之苦。

　　朋友在你傷心時(shí)可以安慰你；他們快樂時(shí)也會分享給你，這就是友情的力量。

友誼的力量作文3

　　友誼是寒冬中的一團(tuán)溫暖的太陽，為你照耀;友誼是沙漠里的一股清涼的泉水，為你解渴;友誼是饑餓時(shí)的一塊美味的面包，為你充饑；友誼是迷茫中的一盞明亮的路燈，為你指明方向。

　　在20xx年的那一個(gè)冬天，天上下著鵝毛大雪，地上的積雪都到腳環(huán)那個(gè)地方 ，樹木都披上了耀眼的銀裝、地上蓋上了銀白色的毛毯，到處一片白色。我和小伙伴在冰天雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，玩得不亦，先玩堆雪人：我們幾個(gè)人一起先用鏟子挖了一個(gè)小圓球，然后就用手推，那個(gè)小雪球慢慢得變大了，到最后那個(gè)雪球變得很大，任憑我使出全身的力氣也不能推動(dòng)一點(diǎn)。但在小伙伴的幫助下我們終于對好了身體，接著我們找來了樹枝、一種樹的果實(shí)、一個(gè)桶等東西，把雪人的其他身體部位裝好，一個(gè)雪人栩栩如生地站在我們的面前，我們看見自己做的雪人激動(dòng)地圍著它唱歌跳舞開心不已。就在這時(shí)，不知誰提議來玩打雪仗。我們連連說好，迫不急待地來到一片空地。

　　我們先分好隊(duì)，然后分散，我藏在一輛汽車后面，然后順手捏了個(gè)雪球，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在汽車前面，我躡手躡腳地走到他的后面，趁她不注意 ，以迅雷不及掩耳之勢把手中的雪球向他扔了過去，哪知，我用力太猛，不但可盡沒扔中，還摔了個(gè)狗啃泥，滿口是雪，伙伴們見了，都跑了過來，扶起我，幫我彈彈褲子上的雪，在我身旁，急切、關(guān)心地問我：“這疼不疼，要不要找我的父母.”還一直安慰我，還把自己水壺里僅有的水給我喝，說是給我暖暖身子，是我十分過意不去，但我的心不知不覺有一暖流流入我的心田。

　　在那一天，天氣雖然十分得寒冷，但我的心里卻暖呼呼的，我想這就是友誼的力量吧！

友誼的力量作文4

　　在早讀的時(shí)候，你總會看到一個(gè)可愛的小姑娘站在講臺前，聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃著智慧的光芒；在她白凈的小臉上，總會帶著幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。

　　九月，初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱，我無力地趴在桌子上，一遍又一遍的讀著“小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化”，老師要求背的，我一點(diǎn)也記不住。課室外，有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的游戲，小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……

　　可我只能在這悶悶的課室里背書——唉，誰叫我記不住呢！

　　這時(shí)，婉秋一蹦一跳地走來，可迎接她的卻是一張沒精打采的臉。“怎么啦？不開心嗎？”婉秋看見了這張表格，“哦————不就是背書嘛，小事一樁！來來來，我陪你背咯！”

　　“哦，好吧。”我努力擠出一絲微笑，于是婉秋就陪著我一起背，座位上便傳來了我們的朗朗書聲。

　　我們利用下課的時(shí)間背書。漸漸的，我對數(shù)學(xué)表格開始熟練了，在婉秋的鼓勵(lì)下，我的自信心更足了，婉秋陪著我不厭棄煩地背著。

　　功夫不負(fù)有心人，在默寫數(shù)學(xué)表格中，我全對了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那么快樂，臉上像是綻開了一朵芍藥花。

　　我心里又驚又喜—————因?yàn)檫@對我來說，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

　　我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。

　　可是，明年七月，我們就要畢業(yè)，走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會忘記。

　　愛因斯坦說過：“世間最美好的東西莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”