導語：無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我懂得了友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了友誼作文篇1
我和小蘭是五年級開學認識的。她很活潑，遇到什么困難總是笑著面對，無論什么難題都難不倒她。不久，我們便熟悉了，她外表看起來很文靜，但其實和她相處久了，便會發現她是一個助人為樂的人。
記得那是五年級期末考試，我正為沒帶尺而煩惱。突然小蘭向我走來，問我：你怎么了？我沒理她。之后，小蘭又一次問我，我火了，大聲說：“沒什么，你走開！”剛說完我便后悔了，我很想把我的這句話收回來，我希望時間能夠倒流，我肯定不會說出這么傷人的話。我悄悄的走到她的座位上，誠懇地說：“對不起，是我不對，不該那么大聲的跟你說話，請你原諒我。”她說：“你到底怎么了，一大早你就愁眉苦臉的，有什么事不能和我說嗎？”我無精打采的說：“我今天沒帶尺，可第一門就考數學！”話音剛落，小蘭就拿出她剛買的一把新尺，“啪”的一聲，她把那把新尺折斷了，她說：“這下你該不用愁了吧！”我惋惜地說：“你這么漂亮的一把尺折斷了多可惜啊！”她笑著說：“我們的友誼比這把尺重要多了！”我什么也沒說就回到了座位。
經過了這件事，我倆成了一對形影不離的好朋友。從此以后，我們一起回家，一起吃飯……我懂得了友誼是花朵，是樹木，人如果沒有了友誼，就沒有了生機。
我懂得了友誼作文篇2
在小學的時候，我有許多的朋友，其中最好的就是廖洪洋了，我和他在小學的時候玩的非常的好，又是同桌，而且還在一個家屬院里，同一棟樓。來源：所以經常是有好吃的一起吃，有好玩的一起玩。可是就在哪天的下午，我和他鬧了別扭。
事情是這樣的，我那天下午十分的口渴，想向他借點錢去買瓶水，可是他卻讓我先渴著，然后說“我有1元錢，可是這最后一元錢我要給我的媽媽交公，不可以給你借，給你借了我媽媽會罵我的`”我當時就跟他翻了臉說：“我倆好事不是朋友？”他說：“，我倆是最要好的朋友。”接了一句，最要好的朋友向你借一元錢你都不借，還最好的朋友呢。從那以后，我們倆在沒有說過話，就倆上課同桌之間配合回答問題都沒有過，就因為那次的一元錢，我們每天就這樣的不說話，直到最后我實在是這種同桌之間的生活過不下來了，我終于鼓起勇氣去向他道歉，可是又找不到合適的機會，想到我們以前玩的多么的好，記得那次我考試枚帶筆還是他給我借得筆想到這時，我終于我想到了在下課以后說。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，一窩蜂的就想外面沖。教室里只剩下我和廖洪洋，我鼓起了勇氣去向他道歉，剛好他也對我有話要說，他說：“既然你也有事就你先說”我十分誠懇的向他說明了我的意思，他說他也是想要向我道歉。他說那天是他的不對，和我每一點的關系，是他不給我借錢的。我是也有我的不對！從那以后，我們又成了最要好的朋友。在沒有因為這樣的雞毛蒜皮的小事而爭吵，以至于翻臉不認人。此后我們倆在班里有了一個名字。“歡喜二人組”！
小學生活隨著時間的流逝而告別。現在與朋友已經有一段時間沒有見面了，所以我認為，珍惜時光，珍惜友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓我們得到真正的友誼。
友誼是什么？我認為友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！
我懂得了友誼作文篇3
什么是友誼？曾經的我認為友誼?呵，只是一個朋友而已。自從那件事以后，也許只是一件小事我卻真正的體會到了友誼的意義。
那天，天陰沉沉的就如同我的心情。那是一節數學課，.老師講著上節課他發的試卷。講完，批好看著試卷上一個個紅叉。我的心不由的“咯噔”一下。
但我呆呆的看著那個滿是紅叉的試卷時。數學老師突然進來教我的試卷拿走。我心中的大石，一下被提了起來。在喂她一陣冷嘲熱諷之后。我心中的大事終于落下，開始認真的訂正試卷。可是我了一會數學老師又進來了，讓我出完飯后到他那去重做一遍。啥事？剛回店的心，有一下被提起。
下課了，我走出去。無言，只是默默地站著。當苦澀的秋風吹向我的臉頰時，淚不知何時已悄然落下。
我以為，會同曾經一樣不會有人來安慰我。但是，現實告訴我錯了……
在我們沒傷心流淚是宿舍里的人都來，安慰我。.告訴我“沒事，開心點，我們陪你一起去。”只是簡短的一句話，卻不知道對當時的我有多大的意義。
晚飯，食堂。看著那一桌曾經認為豐盛無比的晚飯，我卻沒有一點想吃它的欲望。在我無聊地玩弄著筷子，等待離開時一盤食物推到我的面前。嗯，是班長。“吃點吧！我去，我教你，不要再愁了。”從他平淡的話語中我聽出了關切與擔心。
飯后，教室。班長就耐心的教我做這題。馬上去辦公室了，班長拍拍我的肩，告訴我:“你能行”我點了點頭，走進了辦公室。良久，我出來了。當秋風再一次吹向我的臉頰，己不是苦澀而是柔和了。淚再次落下，但我知道那是高興的淚水。
通過這件事我深刻的體會到了友誼的意義。友誼是什么？它不如母愛那么偉大，不如父愛那么深沉，但它卻可以讓我們更加深刻的體會到，生命的意義。有時友誼也很小也許他只是一句安慰的話語，也許只是一件小事.，也許只是一種無聲的鼓勵……
我懂得了友誼作文篇4
“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個成為了——死黨!
六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個走過了即將結束的童年!
記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢?每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨! 想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人。
在這即將畢業的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話： 我們，要永遠，永遠，在一起!
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