前幾天，自然老師李老師組織我們吹泡泡。

　　上課鈴一響，同學(xué)們笑著、跑著、跳著一齊來到了操場。原來寧靜的操場一下子充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　我先將泡泡水放在了地上，然后把吸管蘸上一些泡泡水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一個小泡泡就從管子里冒了出來。我又吹了一會兒，小泡泡變大了一些。再一吹，哈，一個巨大的泡泡粘在了管口。

　　就在這時，侯宇寧走了過來。他拿起吸管，對準(zhǔn)我的泡泡。我還以為他要戳破我的泡泡，于是大聲喊道：“不要！”“我不會戳你的泡泡。看到你吹出這么大的泡泡，我有一個創(chuàng)意！”侯宇寧神秘地說。說著，他就拿著管子對著我的大泡泡的上面吹了兩個小泡泡。

　　“哇！真棒！”原來侯宇寧將我的大泡泡作為基礎(chǔ)，吹出了一個米老鼠的頭！看著這么可愛的、有創(chuàng)意的“米老鼠”的頭，就連李老師也連聲稱贊道：“真可愛呀！”――聽到李老師的夸獎，我們的心里比吃了蜜還要甜。