做游戲作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的做游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

做游戲作文1

　　今天是我的作文課，我走進教室的時候全部的同學都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥啊？會不會是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。

　　這一刻同學們都很緊張，很激動。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時候我已經準備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。

　　第一局沒有人被淘汰第二輪時，對方有一個人出錯了，閉眼起立玩了很多次，但還會有錯呀。我心想，勝利一定是我們一隊的！已經過了第三輪淘汰后，我方有二人，對方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊其中一個，我們開始了最后第四場，王老師說出一個句話，舉右手抬左腿。咱們四個人腦子都暈了，還好我們組反應比較快，做對的。如果我們對做錯了，那勝利就是敵方隊的了！

　　小朋友們這個游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認真，游戲規則是對方說出的話自己要做，相反的動作。我明白了做事一定要認真，還有做對的時候不能驕傲，謙虛使人進步，驕傲使落后！

做游戲作文2

　　今天傍晚，我和幾個小朋友一起做游戲。 我們先來玩“捉迷藏”這個游戲。我來當捉的，我一閉上眼睛，他們就跑去躲藏了。 過了一會兒，我去找他們。我往紙箱旁走去，把紙箱一拿，一個人就出來了。我找來找去，突然看到桌子下面露出了一只腳。我把桌布一掀開，一個人就“冒”出來了。就這樣，剩下的幾個人分別從桌子下面、房間里、柜子里找到了。 結束了這個游戲。我們又來玩“老鷹抓小雞”這個游戲。我自考奮勇地說：“我來當老鷹。”只見“母雞”后面跟著一群小雞。 ()比賽開始了，我往左邊，向“小雞”跑去。那只“母雞”就往左邊擋。我見左邊被“母雞”擋住了，往左邊就抓不到小雞了，然后我就往右邊抓，可“母雞”又往右邊擋來，往右邊抓同樣是抓不到“小雞”。 第一場游戲結束了，我們可以休息5分鐘。然后我一直在想：“怎樣才能抓住小雞呢？，我往右邊抓，它就往右邊擋，我往左邊抓，它就往左邊擋。這樣重復的話，“母雞”就跟不上我的動作了，這樣我就可以抓到小雞了。”

　　第二場比較開始了，我聲東擊西，結果抓住了全部的“小雞”了。 今天的游戲雖然結束了，但是我們的歡笑聲還依然飄蕩在空中。

做游戲作文3

　　上課了，老師給我們準備了一個“禮物”，這個“禮物”就是一個游戲正話反做。

　　游戲前同學們高興極了，像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規則：老師講一個詞同學們要反著做。聽了游戲規則，同學們看起來都自信滿滿的。說完規則，老師便開始分組，我們組只有三個人，但是我們組的隊員都非常有信心，隊長還給我們組起了一個非常有氣勢的名字叫正確隊。

　　游戲開始了，老師說“大哭”，同學們立刻發出嘻嘻的笑聲，但是我突然聽到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看，心想：哈哈！是哪個“倒霉鬼”第一次就做錯了。原來是其他組的一位隊員，他用手揉著眼睛，哇哇“大哭”著，那悲慘的聲音震響整個教室，同學們都轉過身來好好地看著他，他這才反應過來發現自己錯了，很不好意思的低下了頭。

　　老師又說“睜眼起立”，同學們馬上閉上雙眼，坐在座位上一動不動，就像被老師用了定身術一樣。只聽到老師說：“你錯了！”我才睜開眼睛一看，原來又是別組的一位隊員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。

　　第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”，同學們馬上閉上眼睛舉起左手，這次全班同學都做對了，同學們臉上都露出了滿意的笑容。

　　這次游戲不僅讓我感受到了快樂，還讓我明白了個人力量并不強大，團隊的力量才是最強大的。

做游戲作文4

　　上個星期，我們玩了一個搬氣球的游戲，開始搬氣球前老師給我們講游戲規則：兩個一組，要用頭去搬，氣球不能掉下來，不能用手碰，說完我們就興高采烈地出去玩了，我們在起點躍躍試。“預備—開始！”老師一聲令下。我們就向終點走去。我們夾著氣球生怕氣球會掉，但是又怕它掉爆掉，于是不敢夾太松也不敢夾太緊，真是左右為難。我和我的對友小心翼翼的夾著氣球，一次都沒掉過，一次也都沒爆過。而且我們一直保持著領先的地位。快到終點的時候我心里很高興，因為我們馬上就要取得勝利了，結果不出我所料，我們取得了最終的勝利。我們在終點像打足氣的皮球—一跳三尺高，并歡唿著說“我們贏了！”。

　　我們搬氣球的技術可高了，誰敢來和我們比一比？

做游戲作文5

　　“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來一陣陣歡快的叫聲，原來老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。

　　老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉，首先說了游戲規則：

　　1、蒙上眼睛。

　　2、不許偷看。

　　3、動作要迅速。

　　4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了，才算贏。

　　游戲開始了，老師拿來一條天藍色的毛巾，第一個上臺的是汪春韻，老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿著“鼻子”，左手按著紙，比畫著中間在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上，他貼對了！教室里響起了熱烈的掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼！

　　第二個上臺的是臨蕭，他也學著汪春韻，結果把“鼻子”貼上了點，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。

　　第三個上臺的是魯志華，由于太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。教室里一片哄堂大笑，有的同學肚子都笑痛了。有的同學笑得眼淚流出來了。有的同學笑得趴在桌上直叫“媽”……

　　第四個上臺的是朱秀珍，朱秀珍和臨蕭一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。

　　不久，下課玲響了，我看著那四張形態各異的娃娃臉。雖然我沒上臺，但我還是很高興。同學們都說“哎呀，這節課過得可真快呀”！“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘！