有趣的游戲作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文1
周五下午,我和三3班的孩子們在教室里一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。
首先,我用彩色粉筆在黑板上畫了個大耳朵圖圖,他留著爆炸發型,一雙大大的有福的耳朵,一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的嘴唇向上微微翹著,向我們微笑,好像在說:“看看誰能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”
接著,我介紹了游戲規則。每次請兩個同學參加游戲,一個同學被我用魔術頭巾蒙上眼睛,站在距離黑板三步遠的地方,走到黑板跟前時,再轉兩圈,另一個同學可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同學能把圖圖的鼻子貼在正確的位置上。
游戲開始了,我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時炸開了鍋,“我!”“我來!”“我參加!”同學們大聲回答,并爭先恐后地舉起小手,眼里流露出渴盼的目光,有的甚至激動地站了起來。我慢慢地環視著同學們,過了一會兒,目光落在梁競文身上:“你書寫有進步,你來參加吧!你再找個伴。”
后來,梁競文找白雅青做她的同伴,給她指揮。
只見梁競文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊,被選上的感覺真美。接下來,我用魔術頭巾蒙上梁競文的眼睛,伸出兩個指頭,問她“這是幾?”
“不知道”
“這就好。開始!”
梁競文右手拿著鼻子,小心翼翼地向前走了了三步,生怕撞住了桌子,接著轉了兩圈,又用左手向前摸了摸,摸到黑板時,右手舉起鼻子準備往黑板上貼,白雅青著急地說“往右!”可是打的手勢卻是往左,我站在一邊樂了起來,看來指揮的人比蒙眼睛的人還急。梁競文反應還挺快,立刻往右貼,白雅青發現不對勁,馬上改口說“往左!再往左!”三次提醒機會用完,梁競文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上,好像彎彎的月牙上掛了一個鼻子似的,引來同學們哈哈大笑,有的拍著手笑,有的仰著臉笑,還有的捂著嘴笑,笑聲充滿教師的每個角落,教室頓時成了歡樂的海洋。
后來,又有幾對同學參加游戲,鼻子的位置真是五花八門。有的同學把鼻子貼在臉蛋上,有的同學把鼻子貼在臉蛋外,還有的同學把鼻子貼在下巴上,每次貼完鼻子,同學們都會樂得開懷大笑。
轉眼間,下課了,同學們戀戀不舍地離開了自己的座位,一張張喜悅的臉上寫著:老師,下節課再玩有趣的游戲哦!
有趣的游戲作文2
你們信不信,手上也長有眼睛,手也能“看”。如果你不信,我們今天一起做個游戲吧,我讓你心服口服。
游戲名稱:《觸覺游戲》。游戲規則:不用眼睛看,用手掌來摸東西,猜它是什么。別以為可以用手指,那你就“奧特”了。只能用手心。老師話音剛落,同學們開始七嘴八舌地議論開了。有的不屑一顧地說:“張飛吃豆芽——小菜一碟!”還有的同學胸有成足地說:“這可難不倒我!”而我心里有些忐忑不安,因為只用手心感覺那不是太難了嗎?說時遲那時快,有位同學自告奮勇,先幫我們試試“藥效”。
他懷著又擔心,又激動,又害怕的忐忑之心,上來了。只見他緊閉雙眼,雙手背后,我發現他的手還有些微微發抖,估計是比剛才更擔心,更激動,更害怕了。老師將一個魔筆放在他的手心,他開始一邊摸,一邊慢慢陳述著:“長方形,硬硬的。”似乎有些頭緒了。我心想:這個也太簡單了,他肯定能猜出啊!下面的同學可閑不住了,都紛紛當起了“諸葛亮”。
有的獻計“你想想跟我們平時寫錯字時用的什么很像!”有的提醒:“剛才你還借給我用了!”而他們組的對手也是不甘示弱,采用“混淆視聽”之計,大聲說著:“不對,對……”教室里頓時炸開了鍋!她聽的是一頭霧水,丈二的和尚摸不著頭腦,隨著時間的臨近,最終得出個答案:魔筆。我心想:完了,猜對了,真是厲害啊!正當我們準備說:“對”的時候,老師卻對我們做出一個叉的動作,并向我們使了使眼色,我們心領神會,然后異口同聲地說:“不對!”
而而他們組的同學卻斬釘截鐵地說:“對,別相信他們!”我們兩組隊伍在下面各不相讓,嘰嘰喳喳,議論紛紛。這讓本來堅定不移的他又開始猶豫不決了。時間一點點的流逝了,在最后一秒他脫口而出:“魔筆”。他睜開眼睛的時候,目瞪口呆,明明就猜對了嗎!我心里非常害怕:哇!太危險了!這顆炸彈差一點兒都炸了,幸好我沒上。
一會兒,又有一名同學上去了。我心想:哎!又要有人“死無葬身之地”了。他單槍匹馬地上去了,背向大家。這次,老師來了個更狠的:熒光筆。他經過了九九八十一難,上刀山,下火海,終于,功夫不負有心人,闖關成功!
怎么樣?我說的對吧,手也有眼睛,手也能“看”,但需要我們用心去感受,“信馮哥,沒錯的。”
有趣的游戲作文3
在這陽光明媚的清晨,我們在時代之星特色教育學校“妙筆生花”班玩了一個有趣的游戲——吹乒乓球。
首先,;老師講了游戲的規則:“每對有四個杯子,前三個裝滿水,在第一個杯子上放一個乒乓球,讓我們把乒乓球從第一個杯子一個一個地吹到最后一個杯子里”老師還說了,由于時間問題每組派三名同學上臺比賽,可能是我的人品好吧,我居然被選上了并且還是第一個參賽呢! 第一回合開始了,我的對手是劉裕昕。只見他穩穩當當的半蹲下,輕輕的吹,就像風輕輕的撫摸著,很快乒乓球就被他吹到第二個杯子了,而我卻還沒開吹,一緊張,勁使得大了,忽然,乒乓球不見了蹤影,我急忙低下頭去找尋它的蹤跡,看到了看到了,我以最快的速度撿起乒乓球繼續游戲,可還是無濟于事,劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進了最后一個杯子,咳,我們敗北了。
緊接著,第二個回合開始了,對方派的是劉戴源和我們隊的周昱晟比賽。只見劉戴源一副”胸有成竹“的樣子,而我們隊的成員卻緊張萬分,只聽見老師一聲哨響,比賽開始了,只見周昱晟不管三七二十一,輕輕的一吹,球就到了第二個杯子里,之后由于周昱晟太激動,一不小心把乒乓球吹掉了,對方見這是個大好時機,便加油趕超,便一口氣吹過去,乒乓球又到了最后的一個杯子里,他們又獲勝了 最后,第三回合開始了,是我們隊的張文璟和對方的楊卓行過招了,由于我們連輸了兩局,所以我們的隊員要發威了,只聽哨聲一響,咱們隊的人吹的特別的順利,沒費吹灰之力就獲勝了。這是的我們頓時沸騰了,個個激動得蹦的老高老高的。
通過這次比賽,我感悟到了,凡是做任何事都要有技巧,不能只靠蠻力去贏得勝利。
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