記一次游戲作文匯編15篇
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記一次游戲作文1
我玩過(guò)很多游戲,記憶最深刻、最好玩的還是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我在學(xué)校午休,和同學(xué)們玩了一個(gè)蒙眼抓人的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:我們?cè)谥付ǖ姆秶鷥?nèi),把一位同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住,其余的同學(xué)可以隨意移動(dòng),盡量不發(fā)出聲音,如果誰(shuí)被抓住了,誰(shuí)就在下一輪抓人。
游戲開(kāi)始前,同學(xué)們?cè)谖业囊笙伦鲋鴾?zhǔn)備活動(dòng),我們用紅領(lǐng)巾把岳云帆的眼睛蒙上,10名同學(xué)正躍躍欲試地期待著游戲開(kāi)始。
第一輪游戲開(kāi)始。
岳云帆側(cè)耳聽(tīng)著,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,他只能往前隨意一撲,沒(méi)想到,唐逸辰竟然被抓住了,他很不情愿地接過(guò)紅領(lǐng)巾,蒙上眼睛,回到抓人的位置上去。
第二輪游戲開(kāi)始。
唐逸辰很穩(wěn)地扎著馬步,慢慢地向前移動(dòng),就在這時(shí),他聽(tīng)到一聲腳步聲,他朝腳步聲那里撲了過(guò)去,我利用我驚人的反應(yīng)速度,加上敏捷的躲避能力,躲過(guò)了這一難關(guān),可由于用力過(guò)猛,沒(méi)能控制住自己,身體偏出了范圍,就這樣,我接過(guò)了唐逸辰的紅領(lǐng)巾,朝抓人的位置走去。
第三輪游戲開(kāi)始。
我第一次體會(huì)蒙住眼睛抓人的感覺(jué),眼前一片黑乎乎的什么都看不見(jiàn),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著一切動(dòng)靜,可什么都聽(tīng)不見(jiàn),我更加用心了,這時(shí),我聽(tīng)到了一聲“嘻嘻”的聲音,我嘴角向上一彎,使出絕招:猛虎撲食。有一位同學(xué)被我抓住了,與此同時(shí),午休結(jié)束的鈴聲想起,我們需要回教室了,游戲到這里也要結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲,讓我明白了眼睛的重要性,而且還感受到當(dāng)我們一個(gè)器官關(guān)閉后,另一個(gè)器官會(huì)更靈敏。這真是一次有意義又讓我記憶深刻的游戲。
記一次游戲作文2
今天,我興致正高,拖著爸爸下象棋。一開(kāi)始就對(duì)爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻,可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我,內(nèi)心越來(lái)越急躁,要知道自己比較擅長(zhǎng)的是強(qiáng)攻而不是防守。看著爸爸不斷加固防守,我越來(lái)越感到力不從心。我雖然控制了河界的主動(dòng)權(quán),但似乎并沒(méi)有什么幫助。
時(shí)間一分一秒地流逝,爸爸漸漸占盡了上風(fēng),我只能頑強(qiáng)抵抗。這樣一來(lái),想要搶個(gè)中央的優(yōu)勢(shì),就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個(gè)“卒”和一個(gè)“車(chē)”,眼看老“將”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此,便準(zhǔn)備來(lái)個(gè)絕地反擊。便仔細(xì)觀察了一下爸爸的局勢(shì),發(fā)現(xiàn)他 一直在攻我,而河界處卻防御空洞,河界的主動(dòng)權(quán)在我,我何不乘機(jī)……
我聲東擊西虛晃一招,顯然爸爸被迷惑了,一直死盯著我的“車(chē)”不放。我便趁機(jī)跨過(guò)河界,抽掉了他兩個(gè)“車(chē)”。于是,爸爸便加固了對(duì)“將”的防守。真是滴水不漏!不論走哪一步,他都能從容化解,我們只好猛烈廝殺起來(lái)。
我利用河界的主動(dòng)權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子,而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中,爸爸漏走了一步好棋,我頓時(shí)喜出望外,這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!
最終,游戲以我的險(xiǎn)勝而告終。
雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲,但我從中明白了許多道理:遇事要沉著應(yīng)對(duì),不能慌亂;若是慌亂,則會(huì)心神不寧,思緒雜亂無(wú)章,辦事也不得力。
記一次游戲作文3
星期五下午,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別具一格的嗑瓜子大賽。吃過(guò)午飯后,大家都美滋滋地來(lái)到教室,開(kāi)始討論嗑瓜子比賽的內(nèi)容,看來(lái)大家都想在比賽中讓對(duì)方看看自己有多厲害。上課鈴響了,老師走到了教室,剛才還吵吵鬧鬧的教室一下子就安靜了下來(lái),老師開(kāi)始宣布規(guī)則了。規(guī)則:每組選一位同學(xué)代表三組來(lái)比賽,時(shí)間長(zhǎng)5分鐘,看哪一組嗑的瓜子肉多和瓜子殼完整性多,哪組就獲勝。贏的組就可以拿走輸?shù)慕M的瓜子肉分享著吃,大家都興奮極了。
比賽開(kāi)始了,大家都興奮不已,第一輪是我和張?zhí)熨n同學(xué)“參戰(zhàn)”,老師說(shuō):“預(yù)備—”大家都拉長(zhǎng)了嗓音說(shuō):“加油!加油!”張?zhí)熨n手忙腳亂但有時(shí)干脆利落,他緊盯著瓜子堆,正當(dāng)我為自己的表現(xiàn)沾沾自喜時(shí),瞟了一眼對(duì)手張?zhí)熨n,這才發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)比我多嗑了三顆瓜子。我一下慌了神,拿瓜子的手都有些抖,正所謂“欲速則不達(dá)”,好幾個(gè)瓜子都“分家”了。對(duì)方臺(tái)下的同學(xué)也急得坐不住了,不停地說(shuō):“穩(wěn)住!穩(wěn)住!”再看看對(duì)手張?zhí)熨n同學(xué),人家氣定神閑的嗑著,一顆一顆又一顆,五分鐘的時(shí)間到了,我嗑出的瓜子只有16個(gè)。雖然輸了,但我體會(huì)到:做事不能想當(dāng)然,一定要認(rèn)真,必要時(shí)也得學(xué)習(xí)一下對(duì)手。
最后一輪代表我們“參戰(zhàn)”的是周同學(xué),比賽開(kāi)始,剛剛還不慌不忙的我們也緊張起來(lái)了,原來(lái)對(duì)方使出了殺手锏。敵方的陳同學(xué)嗑瓜子的動(dòng)作太嫻熟了,周同學(xué)也毫不示弱,最后陳同學(xué)贏了,但是老師還沒(méi)數(shù)完我們的數(shù)量,陳同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始吃了,他們犯規(guī)了,所以瓜子肉都非我們莫屬了,我們已經(jīng)開(kāi)始美滋滋地吃瓜子仁了,他們只好垂頭喪氣的回到了座位上。
今天的嗑瓜子比賽太好玩了,我從中又學(xué)會(huì)了做一件事只要堅(jiān)持不懈,就能有一定的收獲。
記一次游戲作文4
“今天晚上,我們一起玩一個(gè)游戲!”陸老師說(shuō)。我想:上次玩的是“拍門(mén)傳鑰匙”,這節(jié)課玩什么?記得有一次,韋德銘沒(méi)有上去表演,使游戲結(jié)束,不知道這次會(huì)不會(huì)。
“游戲規(guī)則是:
1、在十分鐘內(nèi),找到一份食物帶回來(lái),并且不能和同學(xué)說(shuō)話(huà)。
2、不能向熟人借錢(qián)和食物。
3、不能超過(guò)路口。”我想:天啊,才十分鐘!而且不能借!還有區(qū)域規(guī)定!我會(huì)不會(huì)拿不到?拿不到會(huì)有什么懲罰?我到底要去哪里拿食物?天啊!救救我吧!
“計(jì)時(shí)開(kāi)始!”陸老師話(huà)音剛落,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去,還有幾個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)也有幾個(gè),不緊不慢地走出了教室,而陸老師也走了出去,準(zhǔn)備觀看這“一出好戲”。而我,不知所措的想著去哪兒。
我走出教室,只見(jiàn)飲水機(jī)如同萬(wàn)年鐵樹(shù),靜靜地坐在墻角。我靈機(jī)一動(dòng),想:水不也是食物嗎?這時(shí),我只需要靜靜地接一杯水,就可完成任務(wù)。不過(guò),水真的是食物嗎?為了安全起見(jiàn),我還是下樓找其他東西來(lái)完成二次任務(wù)。
我來(lái)到樓下,只見(jiàn)樓下亂成一鍋粥,有在玩的,有在跳廣場(chǎng)舞的,還有像我一樣在找食物的。我轉(zhuǎn)了一會(huì),看見(jiàn)一顆巧克力豆放在桌上,我興沖沖地拿起食物,回到了教室。
回到教室后,我聽(tīng)說(shuō)要登記拿沒(méi)拿到食物,就跑了過(guò)去,記下了自己的名字。然后就坐在那兒等同學(xué)們回來(lái)。有個(gè)同學(xué)回來(lái)之后說(shuō)有免費(fèi)試吃的,我就跟了下去。來(lái)到樓下,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是特百惠在搞活動(dòng)。我們一群人蜂擁而上,拿了糖就走了。
通過(guò)這次的尋食之旅,我知道了食物的獲得是多么的不容易。我想:生活中也一樣,我們應(yīng)該通過(guò)勞動(dòng)來(lái)獲取自己想要的東西。如果不勞動(dòng),何來(lái)的收獲?
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